(教科版)六年级科学上册教案 做框架

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做框架做框架【教学目标教学目标】科学概念:三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。过程与方法:1.用三角形框架来加固框架结构。2.设计、制作一个可以支承重物的框架结构。情感、态度、价值观:体验动脑、动手合作做框架的必要,获得成功的喜悦。【教学准备教学准备】为小组准备:筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教师自己准备:框架结构建筑的图片或影像。【教学过程教学过程】一、一、 导入新课导入新课现示各种框架结构的图片(可选视频材料)二、二、 研究简单框架研究简单框架1.实践体会利用筷子捆一 角形框架和长方形框架观察经们受到力的作用时有什么不同?哪一个容易变形?可以把长方形框架加固吗?2.根据要求分组操作,并作好各种形状的记录。主要思考增加斜杆起什么作用?并说说三角形框架有什么特点。三、做一个坚固的正方体框架三、做一个坚固的正方体框架1.请同不思考如何制作一个坚固的方体框架。2.制作一个较复杂的结构,应当先画草图,计算材料。3.做一个坚固的正方体框架要多少根横杆?多少根竖杆?多少根斜杆?它们的长短一样吗?4.每根斜杆起什么作用?框架中有多少个三角形?5.考验我们的正方体的承受能力。在我们的正方体框架上一本一本地放书,它能承载多少本?【板书设计板书设计】制作的原则 做成的形状稳定承压大用料少

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