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1、1某某职职业业技技术术学学校校 实实训训楼楼项项目目建建设设可行性研究报告可行性研究报告2第一章第一章总论总论一、项目名称一、项目名称 ；*职业技术学校实训楼 二、项目承办名称二、项目承办名称 湖南*建筑工程勘测设计有限公司三、可行性研究报告编制依据三、可行性研究报告编制依据1、*发20073 号中共*县委，*县人民政府关于大力发展职业教育的决定。2、*县职业教育与成人教育“十一五”发展规划. 3、 民用建筑设计通则GB503522005；4、 建筑设计防火规范BG500162006；5、项目的“*县政府核准的企业投资项目核准申请表” ；6、国家计委关于建设项目进行可行性研究的执行管理办法 （
2、计资1993116 号） ；7、国家计委关于投资项目可行性研究指南的通知（计办投资200215 号）；8*职业技术学校委托湖南辰建建筑工程勘测设计有限公司关于*职业技术学校实训楼项目建设可行性研究报告的合同书。四、可行性研究范围四、可行性研究范围根据业主协议书和委托要求，对*县华星职业技术学校实训楼项目建设工程批建地址的现状进行实地踏勘和地质调查；3依据国家及本地区的相关法律、法规、结合现实经济状况和发展规划，对项目建设的必要性、可行性、建设规模、建设条件、建设方案、投资估算、环境保护、实施方案和社会效益评价等方面进行分析研究，以确定该方案在技术上的可行性和经济上的合理性。五、项目提出的背景和
3、建设意义五、项目提出的背景和建设意义*县华星职业技术学校创办于 2004 年，学校占地面积 35亩，建筑面积 18000,能同时容纳 2000 余名学生在校学习。2006 年元月被定为市，县扶贫单位，2006 年代 10 月份被评为全国民办学校守“诚信 重教学质量,”双保障示范单位。2008 年 2 月被评为省农民工示范培训基地，2008 年 5 月加入广东省模具工业协会，2008 年 12 月被省商务厅定为国际劳务输出培训基。2009 年 6 月被全国总工会定为农民工返乡培训单位。2011 年 3 月被中华全国总工会被评为十佳就业培训基地。 根据国务院关于大力发展职业教育的决定， *县职业教
4、育与成人教育“十二五”发展规划和*县职业教育的迫切需要；以满足当前许多农民工、学生、下岗工人的要求接受职业教育的愿望。随着改革开放取得重大进展，*的经济走上持续快速健康发展的道路。综合经济实力进一步增强，经济结构战略性调整取得明显成效经济整体素质明显提高。而*县华星职业技术学校现有的教学旧楼，建筑已破旧，规模小、环境差，4跟不上新形式下的发展步伐，目前教学旧楼的条件远远达不到上级的要求，因此修建新的实训楼可以树立*县华星职业技术学校的新形象、提高教学质量刻不容缓。第二章第二章 场地选择场地选择一、选址一、选址根据*县*职业技术学校的总体规划，湖南*建筑工程勘测设计有限公司对*县*职业技术学校实
5、训楼新址实地考察并对周边环境等作了充分调研，认为该地块内宜兴建实训楼。经主管部门批准，拟选在*县华星职业技术学校的中央空地。一、位优势有：一、位优势有：1、该地块位于*县*职业技术学校内，西临*公路，北边是农田，东边是河道，交通便利，具有绝对区位交通优势。2、公共及市政配套设施齐全。供电线路、城市给排水管网、通信及有线电视网、市政配套设施均通达该处，老师、学生出行便利，学校已建有食堂、兰球场，办公楼，教学楼，学生宿舍等配套设施，具备了建设实训楼的可行性。二、场地条件二、场地条件1、*县*职业技术学校基本情况*县*职业技术学校在*镇的东边，而*镇位于*5县西北面区域，离*县城不到 20 公里，*
6、职业技术学校现有教职员工 60 余人，在校学生 800 余人，学校开设有服装工艺，计算机及应用，模具设计与制造，旅游与酒店管理，电子商务五大热门专业。学校配有计算机 300 台，模具实习车操作车间 4 个，服装电车 100 余台，在同级学校中属于实力比较雄厚、师资力量强、设备较齐的学校，担负着全县大量的农村富余劳动力，下岗工人，等职业教育培训任务。*位于*县的西北边，花六公路从中穿过，与*镇，*镇，*镇，县城相邻。境内山、丘、岗、平地貌类型齐全，山地占 40.35%，丘陵占 25.2%，岗地占 18.565%，山原占 7.53%，平原占 5.64%，水域占 2.63%，自东南向西北呈阶梯式递升
7、，形成南部丘岗区，西北山原区，北部山地区 3 个地貌区。本境内属中亚热带季风湿润气候，气候温和，四季分明，雨量集中，前湿后干，且南北差异较大。年日平均气温 11-17，年平均无霜期 281.2 天，年平均降水量 1427.5 毫米。2、场地区域地质构造、水文及气象地震资料（1 1）区域地质构造）区域地质构造*境内属华南准地台范畴，地层发育比较完整，从元古界板溪群至第四系各地层均有出露，尤以古生界地层出露完整，约占全县总面积的二分之一。地层出露最大总厚度达 2 万米以上。岩体南部以石灰岩为主，北部以花岗岩为主。县境地处衡6邵盆地向雪峰山脉过渡地带，地势西北高，东南低，由东南350 米左右的立岗区
8、向中部 500-800 米的中山区，再向西北1400 米中山原区，呈 3 个阶梯逐渐抬升，形成 3 个地貌区，即南部丘岗区，北部山地区，西北山原区。最高点在西北部的*山顶，海拔 1780 米，最低点在东南角的*乡大田张村郝水河心，海拔高 230 米，高差 1550 米。（2 2）地区水文情况）地区水文情况*地处衡邵盆地向云贵高原过渡地带，属中亚热带季风湿润气候区。山脉大都为西北往东南走向，溪河沿着山谷汇成资水一级支流赧水和沅水上游三条溪河。境内有 5 公里以上的河流 81 条。全县水资源总量 61.82 亿立方米。*的河川径流主要是降雨补给，年降雨的地域与年降水量的地区大体相似，水面蒸发量的高
9、低值与降水量基本相等，陆地蒸发量的分布随地面高程的增加而减少，恰与降雨径流相反。据 19572002 年统计，境内年平均降雨量为 1520 毫米，本建筑场地最低标高 264.35 米，不需采取防洪措施。（3 3）地域地震资料及其他工程特征）地域地震资料及其他工程特征按国家地震局的有关文件及地震烈度区划图中国地震系数区划图 （GB1 8 3062001）可知，本场地的基本地震烈度为 VI 度地区，且无地震液化层，故根据国家标准建筑设计规范 （GB5 00112001）规范，按 6 度地区抗震设防。73 3、场地水文地质条件、场地水文地质条件径勘察查明，该场地地下水较贫乏，主要为地表渗水和填土中的
10、上层滞水，直接受大气降水控制。4 4、场地工程地质条件、场地工程地质条件（1 1）场地地层岩性）场地地层岩性经勘探，场地地层自上而下地层岩性依次为填土，第四系耕植土，冲积粉质粘土，残积粉质粘土，白垩系强风化泥质粉砂岩，白垩系中风化泥质粉砂岩，现分述如下：1）局部填土及其下耕植土、耕植土 ：灰黑色或褐黑色，1饱和，软可塑，成分以粉质粘土为主，含少量有机质腐植质和植物根茎，零星分布。2）粉质粘土 ：灰蓝色，饱和，软塑状，为冲积土，质纯，2粘性一般，含粉砂轻重，见云母碎片，手捏具砂感。3）粉质粘土：棕红色，饱和，可塑状，为泥质粉砂岩风化残坡积土，质纯，粘性一般，手捏具砂感，内流河浸泡极易软化，吸水性
11、强。4）强风化泥质粉砂岩：棕红色，岩石呈坚硬土状或碎块状，岩块手扳易断，手捏可成粉土状，冲击钻进和干烧难下，浸水可软化，局部夹中风化层，与下伏地层呈渐变关系。5）中风化泥质粉砂岩：棕红色，岩石较坚硬完整，沿层面风化较强烈，局部夹强风化层。（2 2）地层承载力标准值）地层承载力标准值8第 层耕植土：不提供承载力标准值1第 层冲积粉质粘土：fk=105kpafk=105kpa2第 屋残积粉质粘土：fk=173kpafk=173kpa3第 层强风化泥质粉砂岩：fk=400kpafk=400kpa4第 层中等风化泥质粉砂岩：fk=1600kpafk=1600kpa5（3 3）场地的稳定性和适宜性）场地
12、的稳定性和适宜性根据地质踏勘和调整结果表明，拟建场地区内土类属中等场地，总体上天然强度自上而下呈渐增趋势，基底为白垩系泥质粉砂岩，为软硬质岩石，场区未见大的断裂构造形迹，场内稳定，故场地和地基稳定，适宜进行本工程的建设。第三章第三章 社会需求预测与建设规模社会需求预测与建设规模一、社会需求预测一、社会需求预测（一）区位优势（一）区位优势本次实训楼项目建设是在*职业技术学校内，座北朝南，在*公路旁，通信与交通极为便利，老师，学生，生活、办公、学习入出行极为方便，同时给工程建设提供了可靠保障。（二）社会需求（二）社会需求*县土地总面积 2866 平方公里，辖 26 个乡镇、1010 个村（居）委会
13、，有汉、回、瑶、苗等 21 个民族、 ，现总有人口9109,万人，1994 年被列入国家重点扶持贫困县，2001 年又被列入国家扶贫开发工作重点县，要脱贫致富发展经济，必须提高劳动力者素质，要提高劳动力者素质，大力发展职业教育，而全县职业学校只能满足 8左右的初中毕业生入学，加上全县大量的农村富余劳动力，下岗工人职业教育培训任务迫切而艰巨。此项扩建工程的实施，将极大增加*县职业教育的规模和力度，全面促进*经济发展，并在此基础上全面促进湘西南职业教育，加快西部开发步划。因此改善住房教学场地设施，加强职业学校基层组织建设进程，改善学校条件是一件迫在眉睫的事情。二、建设规模二、建设规模依*县*职业技
14、术学校需求预测，修建实训楼既体现本校总体规划的要求，又体现了经济效益与社会效益最大化原则，规划总用地面积 840，总建筑面积 4200。其中教室1100，电子实训室 250，模具实训室 220， ，服装实训室480，酒店管理实训室 220,计算机实训室 480,音乐室100,形体舞蹈室 200,行政办公室 400,教师集体办公室320,储藏室 200.第四章第四章 总平面规划总平面规划10规划理念规划理念*职业技术学校实训楼建设应符合学校的总体规划，拟建设规模应与学校的性质、规模、经济发展水平相适应。通过合理的规划布置，建筑形态研究、景观规划设计，使该区成为工作和生活环境优美、设施先进、功能齐
15、全、管理规范、特色鲜明的花园式学校。规划原则规划原则1、*职业技术学校实训楼作为本学校的重要组成部分，与院内的总体规划设计主题相协调的同时，不失去自己的完整性。2、其规划设计应体现自身特色，同时应改善周围环境，使之成为融入社会和谐的一部分。3、注重室内外空间环境的融合，创造符学校建筑特色的标志性建筑形体。4、外部空间环境设计应体现环境意念和文化内涵，同时应与周边环境相协调。深化设计概念，运用各种有效的手法创造优美的学习与生活环境，为实现花园式学校的理想作出努力。总体布局总体布局该房座北朝南，合理组织空间，创造优雅的学习环境；分区明确，确保住房的采光、通风、把干扰尽量降至最低。运用设计理念，考虑
16、该楼的风貌和特点，创造一个优美宜11人的空间环境。交通组织交通组织场地内部交通采用环形车道，线形流畅，在考虑道路畅通的同时，满足消防防火要求，外来车辆统一停放在室外停车位上，避免对实训楼空间的干扰。绿化系统绿化系统现代生活紧张忙碌，学校的空气，噪音污染严重，老师、学生在紧张工作学习的同时和工余休闲都需要一个清新、舒适、接受大自然的环境，以暂避乡镇的喧嚣，享受安静和绿色。第五章第五章 建筑方案建筑方案一、建筑设计一、建筑设计该项目建筑色彩以红色为主调，显示出成熟、稳重、温暖的建筑特色，色彩的运用重在刻画该建筑风格与形象并渲染学校的生动，活泼的气氛。重视建筑造型和细部设计，强调建筑形态的视觉感受及其建筑本身的内涵。利
