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1、- 1 -西吉县职业中学教育精准扶贫实施方案西吉县职业中学教育精准扶贫实施方案根据县委、政府及教育体育局对精准扶贫、精准脱贫的安排部署，为解决贫困家庭学生上学问题，保障贫困家庭学生平等接受教育的权利，消除因学致贫现象，提高教育扶贫富民能力，建立精准扶贫工作机制，深入推进教育精准扶贫，特制定本实施方案。一、指导思想一、指导思想全面贯彻落实区、市、县脱贫攻坚总体部署和要求，把教育扶贫作为长远脱贫的根本之策，聚焦我校 1576 名贫困学生（包括残疾、孤儿、单亲及因故致贫学生家庭），以全面提高贫困学生基本文化素质和职业技能为重点，瞄准短板、精准施策、差别支持，着力提升贫困学生接受公平有质量的教育，通过
2、教育使贫困学生“走出去、有技能、能致富”，阻断贫困代际传递。二、基本原则二、基本原则(一)坚持精准原则。广泛排查摸底，严格标准和程序，做到公开、公平、公正，摸清贫困学生情况，精准确定帮扶对象，结亲结对帮扶到人，确保“扶真贫”。(二)坚持帮户原则。以贫困户为单元，对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结亲结对帮扶，并因户制宜确定帮扶内容，包括项目、资金、物资和技术等，实行一定三年不变，不脱贫、不脱钩、不走人，确保“真扶贫”。(三)坚持发展原则。坚持扶志扶根扶本，把发展作为解决贫困的根本途径，坚定发展定力，帮助贫困学生家庭落实改善生存生产生活条件、落实致富项目，发展增收产业、寻找增收门路、提升增收能
3、力，通过发展加快贫困学生家庭脱贫致富步伐。三、实施步骤三、实施步骤- 2 -1、宣传阶段，通过各种渠道使全体师生了解国家精准扶贫政策，并在全校范围内形成人人知晓、人人参与的良好局面。2、排查摸底阶段，通过县扶贫办 2016 年精准扶贫云系统贫困户情况花名册逐一筛选出在我校就读学生所属贫困户。3、班主任推荐阶段，由班主任推荐出孤儿、残疾（包括父母亲残疾）、单亲家庭学生。4、走访、慰问阶段，对班主任推荐出的孤儿、残疾（包括父母亲残疾）、单亲学生，由学校统一安排分组逐一走访慰问（送去米面），真正做到精准扶贫。（走访、慰问安排见附件）5、精准扶贫阶段，对最终确定的贫困户进行帮扶。三、帮扶内容三、帮扶内
4、容实施 10 项行动计划，打赢教育脱贫攻坚战。（一）改善生存条件。（一）改善生存条件。深入基层、深入贫困学生家庭，帮助贫困学生家庭制定扶贫规划，结合整村推进扶贫开发和民政救助政策，切实解决贫困学生因贫上学难问题，帮助改善贫困学生家庭基本生存条件。（二）培养致富技能，增强致富本领。（二）培养致富技能，增强致富本领。着力加强贫困家庭技术技能培训和转移输出力度，带动贫困家庭脱贫致富。帮助贫困家庭出点子、想法子，共同谋划发展新思路和新举措。帮助贫困学生家庭成为具有增收致富技能的新型农民，增强贫困家庭自我发展能力。（三）贫困学生资助惠民行动。（三）贫困学生资助惠民行动。进一步健全学生资助政策体系，完善资
5、助方式，实现家庭经济困难学生“应助尽助”，不让一名学生因贫失学。建档立卡贫困家庭学生在优先享受现行资助政策的基础上，实施倾斜资助政策，力争实现免费“直通车”就读。在原有全日制在校学生享受免学费、助学金的基础- 3 -上，从 2015 年秋季学期起对 2015 级及以后全日制在校学生实施免除住宿费、教科书费、补助伙食费的免费教育。（四）孤儿、残疾学生入学直通车政策。（四）孤儿、残疾学生入学直通车政策。从 2016 年秋季学期起，凡报名就读我校的孤儿、残疾学生，将享受“零费用”入学制度，在免除学费、住宿费、课本费的基础上，免收校服费、作业本费、床用费，补助学习用品、教辅资料、家庭生活用品政策，让这
6、些孩子能够和正常孩子一样接受教育权利。（五）摸清底数，争取社会资助。（五）摸清底数，争取社会资助。对在校学生逐一调查摸底，对建档立卡学生和特殊群体争取享受国家“雨露计划”资助和社会资助。（六）评优选先，奖学金资助行动。（六）评优选先，奖学金资助行动。对在校品学兼优、品德高尚、乐于助人、无私奉献的学生，每学期评选出一部分予以资金奖励。对在高考中取得区市县前十名的学生予以资金奖励。对在各级技能大赛中取得优异成绩的学生予以资金奖励。对在各级体育、文艺活动中取得优异成绩的学生予以资金奖励。（七）提高幸福指数。（七）提高幸福指数。坚持物的扶贫与人的扶贫有机结合，将精准扶贫结亲结对帮扶贫困学生与开展感恩行
7、动、资助育人、文明做人、敬老爱幼等活动有机结合起来，加快幸福文明家庭建设。把改善贫困家庭人居环境与提振精气神有机结合起来，实现贫困学生家庭“业兴、家富、人和、神气”，不断提高贫困学生家庭幸福指数。（八）定点村户帮扶。（八）定点村户帮扶。对在校贫困家庭学生帮扶的同时，将全力帮助政府指定的村户脱贫。（九）高校结对帮扶。（九）高校结对帮扶。与宁夏交通学校、宁夏民族职业技术学院合作办学，加强汽车运用与维修、学前教育、商务阿语专业建设，不断拓宽办学渠道，提高办学效益，促使该专业学生后续可持续发展。（十）教师帮扶计划。（十）教师帮扶计划。对家庭贫困的教师采取慰问、捐助等帮扶，让他们安心从教，对在工作岗位上
8、无私奋献、教育教学贡献突出的教师在职称评聘、- 4 -培训进修、评优选先等方面给予倾斜。对力求上进、不断钻研专业知识的教师优先选派到国内外进修学习。四、帮扶方式四、帮扶方式( (一一) )参与帮扶人员。参与帮扶人员。学校所有在编人员(近三年即将退休职工和困难职工除外)。( (二二) )帮扶对象。帮扶对象。家庭贫困学生、建档立卡户、单亲家庭学生、残疾学生、孤儿。( (三三) )帮扶时间。帮扶时间。2016 年至 2018 年，一定三年不变，对象不脱贫、结亲不脱钩、帮扶不走人。( (四四) )帮扶方式。帮扶方式。1、以以“三帮三帮”“”“五送五送”“”“七定七定”为手段，力求扶贫更精准。为手段，力
9、求扶贫更精准。为落实好教育精准扶贫工作，结合自身实际，学校制定了“三帮”“五送”“七定”帮扶方式，力求扶贫更精准。以“三帮”为目的、“五送”为载体，“七定”为手段，将精准扶贫和学生学习技能、勤工助学、创新创业紧密结合，对贫困家庭学生实施精准资助，帮助其脱贫、成才和就业。“三帮三帮”是指成长帮助、生活帮扶、就业帮带，既解决贫困家庭学生生活脱贫的问题，更考虑了如何在思想上、行动上脱贫的深层次问题。“五送五送”是指送爱心、送培训、送岗位、送创新理念、送创业基金，学校为学生联系勤工助学岗位，提供培训，提供在校创新、创业乃至就业的资金和政策，既弘扬了劳动光荣的理念、又教会了谋生技能。“七定七定”是指定机
10、制、定标准、定对象、定项目、定岗位、定金额、定培养人员，通过一套完整的认定标准和一系列强有力的帮扶措施，对精准扶贫活动层层落实，形成“一般困难常规帮、突出困难重点帮、突发困难及时帮”的工作格局。- 5 -2 2、把就业纳入帮扶内容、把就业纳入帮扶内容 让贫困学生终生脱贫。让贫困学生终生脱贫。贫困家庭学生是我校学生中不可忽视的群体，学校有责任、有义务帮助他们成长、成才、就业，而不是仅仅给予生活上的救助。学校将为贫困家庭学生优先安排创新创业培训，提供创新创业平台和扶持政策，对其中有强烈意愿和一定基础的学生安排老师一对一指导，鼓励其在校期间边学习边创业。同时，学校还将为贫困家庭学生优先提供就业、创业
11、培训或就业见习，优先推荐实习和就业岗位。五、工作要求五、工作要求（一）统一思想，提高认识（一）统一思想，提高认识。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕是社会主义的本质要求，也是我们党的重要使命。十八大以来，党中央、国务院空前重视扶贫开发工作，把发展教育作为扶贫开发的重要内容，摆在更加突出的位置予以推进。当前我国扶贫开发已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。习近平总书记发出了到 2020 年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫、贫困乡全部摘帽的动员令，自治区党委、政府也宣布，力争提前两年实现“两个确保”脱贫目标。治贫先治愚，扶贫先扶智，教育脱贫责任重大、使命光荣，我校必须以高度的政治自觉和责任担
12、当，进一步狠抓落实，为打赢脱贫攻坚战做出应有贡献。（二）加强领导，精准发力（二）加强领导，精准发力。按照“自治区负总责、市级协调，县抓落实”管理体制，建立自治区、市、县（区）、乡（镇）、学校五级联动的工作机制。学校成立由校主要领导为组长的教育精准扶贫工作领导小组，下设办公室负责统筹协调推进我校教育精准扶贫工作。学校各部门各司其职细化落实扶贫工作任务，完善配套政策，细化工作方案，制定年度计划，分解工作任务，打造上下发力、共同给力的教育精准扶贫工作格局，形成推进教育精准扶贫的强大合力。- 6 -（三）定点包干，精准帮扶（三）定点包干，精准帮扶。按照“定点、定人、定责任”的“三定”原则，建立领导联系
13、班级制度，构建教育精准扶贫体系。学校领导班子成员、校委会成员联系一个班级，负责指导帮助班级贫困学生教育精准扶贫工作有序有效推进。班级班主任、任课老师联系贫困生，通过层层包干，确保每个贫困家庭学生都有帮扶联系人，定点跟踪、精准帮扶、一包到底。（四）分类指导、精准施策（四）分类指导、精准施策。按照“扶持到班、资助到生”的工作要求，建立教育精准扶贫任务台账，绘制教育精准扶贫工作时间表、路线图。各班要对接建档立卡的贫困贫困生，摸清底数、精准识别，确保每一个贫困学生都有相应的信息资料，因地、因生分类指导、精准施策、动态管理、扎实推进，确保如期全面实现教育脱贫目标。（五）加强宣传，营造氛围（五）加强宣传，
14、营造氛围。加大对教育精准扶贫工作的宣传力度，着力宣传教育精准扶贫各项惠民政策、富民措施，做好政策解读，形成人人知晓教育精准扶贫政策、人人参与教育精准扶贫的良好氛围。对推进教育精准扶贫工作中的典型案例以及好经验好做法要及时将相关信息总结报送学校教育精准扶贫工作领导小组办公室，便于在全校范围内进行宣传推广。六、保障措施六、保障措施( (一一) )领导小组领导小组组 长：王俊明副组长：尹金山 彭金真 张少宁 朱永宇 张永强成 员：校委会成员 教研组长 年级主任 领导小组下设办公室在学校招生就业办公室，朱永宇兼任办公室主任，招生就业办公室工作人员为成员，负责该项活动的日常工作。( (二二) )整合扶贫
15、力量。整合扶贫力量。各部门、各年级、各教研组要按照“班级统筹、全面帮扶”的要求，实行“一对一”参与精准扶贫帮扶活动。- 7 -( (三三) )落实帮扶责任。落实帮扶责任。牵头联系班级的校级领导和各部门负责人对此次精准扶贫帮扶活动负领导责任，学校所有在编人员(近三年即将退休职工和困难职工除外)为定点联系帮扶贫困学生的责任主体。各部门负责人要在学校精准扶贫帮扶活动领导小组的统一安排部署下，按照活动方案要求精心组织实施。 ( (四四) )严格督查考核。严格督查考核。学校党总支、校委会将精准扶贫帮扶工作纳入重点督查督办事项，实行严格考核，并将考核结果纳入年终工作绩效考核。同时，学校精准扶贫帮扶活动办公室将不定期抽查各部门、各年级、各教研组开展精准扶贫帮扶工作的情况，并进行通报。( (五五) )加强宣传报道。加强宣传报道。各部门要将开展精准扶贫帮扶的工作情况、文字、图片资料，及时报送学校精准扶贫帮扶活动办公室进行上报宣传。附：西吉县职业中学残疾、孤儿、单亲学生家庭走访慰问安排。西吉县职业中学2016 年 8 月 20 日
