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1、广汉市兴隆中学 20152016 学年度师培工作总结一年来，我校坚持按市教育局工作精神，切实开展教师全方位培训工作，走教研、科研一体化的道路，为教师发展搭建平台，使我校教师在原有的基础上都有不同的提高。现将本年度的师培工作做以下总结：一、完成师培工作情况：本年度的师培工作突出了三个重点来抓：一是教师专业发展，二是骨干教师作用的发挥，三是教师培训工作。（一）成功实施教师专业发展二期工程，延长教师专业发展之路。有效开展教师专业发展“几个一”活动。1、教师专业辅导讲座继续落实，从领导到骨干教师都能认真准备辅导讲稿，内容贴近教师工作需求，使教师的理念有所提升。2、组织教师阅读有关教育学、心理学名著，学
2、习先进教育家的思想和经验，边学习边积累，每人撰写 10000 字的自学笔记。3、在教师间开展了叙事研究活动，每学期每位教师写 1 篇叙事文章，学期末市级骨干教师上交 2 篇，其他教师上交一篇。4、开展教师听、评课活动，每位教师每周听评课 1 节，通过实际检查，教师完成得好。5、组织教师结合个人教育教学实际，写课后反思，记录自己在教学中的得与失，为提高专业能力奠定基础。其二、本学期根据上级文件精神，开展了微课活动，今后，我们会为更多的教师争取更多的机会，让他们的专业才华得以施展。其三、 “五课”活动全面启动。 “五课”活动是对教师业务能力的一个有效检验，通过设计一节课、说一节课、讲一节课、听一节
3、课、评一节课。五个方面既能检查自我，又可以吸取他人的经验，（二）充分发挥骨干教师作用，引领他们在教育的舞台上演绎新角色。目前，我校有一批年轻充满活力的骨干教师队伍，为了充分发挥他们的作用，我们开展骨干教师师带徒活动。通过教师间的相互交流与合作，他们在教学方面，都有所收获和提高。本学期，根据上级文件精神，继续实施了骨干教师的管理，此项工作都顺利完成。（三）严抓教师培训，使教师学有所得。本年度组织教师参加了国培短期和网络远程培训 2 人，参加德阳信息技术能力提升培训 54 人，新教师培训 1 人。教研组活动每周一次，学校集中培训每月 2 次。读书活动积极开展。二、取得成果1、全体教师完成国家级远程
4、培训和市级培训，并且完成校本研修 40 课时和读书活动 10 课时，以及灵活性培训至少 50 学时，全校教师继续教育都为合格。2、教师的整体素质得到提高，校骨干教师达到 35%，广汉市骨干 11 人，德阳市级骨干 2 人。3、教师的教育教学技能得到提高。4、王玥获广汉市教学技能大赛一等奖。三、存在的问题与思考在工作中教师的发展还不够均衡，教师的教育教学能力还有待于提高，尤其是教师的科研意识和科研水平还有待于进一步提高。今后，要加强学习，更快更好的提高教师的素质。师培工作的宗旨就是通过大家共同的努力，提高教师的整体素质，服务于学生，回顾过去，展望未来，在学校全体领导的关心和支持下，在大家的共同努力下，我校的师培工作在年末督导评估检查中受到一致好评，成绩只代表过去，我们将继续扬长避短，不断开拓，务实创新，不断总结教育教学研究经验，为全面提高我校的教学质量而不懈努力，为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。广汉市兴隆镇中学校2016-8-30
