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1、 页【高阶特练高阶特练】2016】2016 高考英语高考英语- -书面表达集训（十五）书面表达集训（十五）【全国优秀高中英语名师】甘肃庆阳甘肃庆阳 刘克炜刘克炜【高阶特练高阶特练】第三部分第三部分 写作（共两节，满分写作（共两节，满分 3535 分）分） 第二节第二节 书面表达（满分书面表达（满分 2525 分）分） 按照题目要求或提示来完成下列表述。按照题目要求或提示来完成下列表述。【高端点拨高端点拨】每年高考后，我们一直在思索：英语高考中书面表达考什么、怎么考、如何写等系列高难表述问题。但是，通过与考生交流，我们发现他们的书面表达的思维能力并非不活跃，只是在他们的记忆库中存储的相应表达方式
2、不足，或记忆有误，或根本是空白。拿到作文题目后，不愁没内容可写，只愁没词可用，或是写了不知是否正确，因此在表达过程中，要么被迫放弃，要么按照汉语的结构硬译，以致造成短文词不达意，错误地传递信息，分数也受到影响。针对考生在书面表达方面出现的问题，下面将谈谈高考书面表达的复习建议和答题技巧。一、复习建议一、复习建议（一）明确写作能力的培养和提高是一个日积月累的过程明确写作能力的培养和提高是一个日积月累的过程。高考英语书面表达题是一项综合性的测试。要写好一篇短文，考生不仅要具备熟练的谴词、造句和谋篇能力，而且需要熟知不同的写作策略。如果从高三年级开始准备，则必须保证有科学、全面的训练计划和足量的写作
3、实践，在这方面，笔者要求学生从认识句子成分，到谴词成句，到练习基本句式，再到语段语篇的这样一个过程。当然有些学生在这过程中也坚持写日记，然后笔者给他们都进行了详细批改。这样学生既听从了老师的安排和指导，也没有忽视自己的独立实践与总结。（二）注重平时的练笔。注重平时的练笔。近几年考题的话题包括外国交换学生在华学习生活安排、少年健康问题、中学生业余生活、人们的生活变化、环境保护、中学生庆祝 2008 年奥运会申办、举办成功等。对于这些话题，每个考生都不会感到无话可说，只要平时认真进行一些写作实践，就不难具备应付这类话题所必要的写作能力。（三）明确写作方向。明确写作方向。从近几年的情况来看，试题并没
4、有特定的语篇或文体要求。虽然短文会用到记叙、说明或议论等表达方式，但这毕竟只是一个区区几十字的文段，远不足被称为记叙文、议论文、说明文或某种特定文体的文章。例如： 书面表达材料要求根据一首诗的内容，描述其中的一位老师，这是单纯的记叙文;或者根据提示，写毕业赠言，其中首先要求表述好友在你心中的印象，并用一两个事例加以描述，然后表达祝愿，这其实也是记叙文;或者依据要求，让学生描述一位伟人，并说明自己喜欢他或她的原因，这还是记叙文。（四）注意平时的词汇积累。注意平时的词汇积累。针对考生平时练习时出现的没词可用，写了不知是否正确等情况，建议考生们采用听、读、写相结合的办法，增加语言输入，扩大存储量。高
5、三年级不可避免地要进行大量的听和读的，在做完听力和阅读理解后，可以停下来，用一点时间有意识地增加针对写作的语言输入，比如将听过或读过的表达方式回忆一下并记住，或者将有用的短语标出来，记在笔记本上，以备事后记忆之用。注意选取的资料应与考生自己的写作水平相近，还要提高记忆的准确性。二、解题技巧二、解题技巧页高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。2015 年普通 高等学校招生全国统一考试大纲英语中对写作这样要求：“要求考 生根据提示进行书面表达，考生应能(1)准确使用语法和词汇。(2)使 用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。 如何写好一篇作文分 5 个步骤 （一）仔细审题，确定要
6、点。仔细审题，确定要点。在开始写作这前一定要认真阅读题 目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信 息要点列成提纲，列要点时，如果提示是图表，要认真审图，从图中 找出要表达的信息要点，如事件发生的背景，人物的衣着、表情、动 作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等，如果有参考词汇，一定 要用上。 （二）根据要点，遣词造句。根据要点，遣词造句。近年来高考书面表达的要求不断提 高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法。比如表达丰富可 以用 rich,但如果你用 abundant 这个词就属于较高级的词汇。再比 如“他强调小心驾驶的重要”这个句子 He emphasized t
7、he importance of careful driving.其中“强调”这个词如果你用 attach much importance to 效果更佳。 （三）确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。高考书面表达评 分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。 日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。议论文多用一般现在 时，通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后，句与句之间 要选择恰当的连接词。比如：(1)表示承接、递进用语，besides(并 且)、whats more(并且)，moreover(而且)，firstly, seco
8、ndly, finally(最后)，from now on (从此)，afterwards I after that(后来)，to make things worse/ whats worse(使事情更为糟 糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。(2)表示转折关系 用语。But, however, otherwise, though, despite, in spite of.(尽管)on the other hand(另一方面)，as(尽管)，all the same(尽管如此)。(3)表示因果关系用语。because/because of.for(因为)，o
9、wing to (由于)，thanks to (由于)，due to (由于)，so that (结果)。(4)归纳总结用语。to summarize(总而言 之)，in short/in a word(简而言之)，on the whole(从总体看)， generally speaking(一般说来)，in my view(我的观点)，in conclusion(总之)。 （四）句式丰富，避免重词。句式丰富，避免重词。英语书面表达评分标准第五档(21- 25 分)要求，“应使用较复杂结构，这要求学生不仅会运用基本句型，页也要有意识地使用复杂句型，这是文章的亮点。如何使用复杂结构， 本人认为适
10、当运用非谓语结构(分词短语、动名词或不定式短语)、适 当运用各种从句(定语从句、名词性从句、状语从句)，这些都是有效 的途径。比如：When he arrived in Beijing, he gave me an e- mail.(时间状语从句。一般)On arriving in Beijing, he gave me an e-mail. Having arrived in Beijing, he gave me an e- mail.(使用了介词+动名词和现在分词短语，分别作状语。高级) Hardly had he arrived in Beijing when he gave me a
11、n e- mail.(改变时态，句子结构。高级)I wont believe what he says.(一般)No matter what he says, I wont believe it.(让 步状从句，高级)。 （五）认真答写，卷面整洁。认真答写，卷面整洁。高考书面表达评分标准中对书写有 较高要求。尤其是高考英语作文网上进行阅卷以来，如果书写较差， 会影响到扫描质量，因此，考生在答卷时，一定要认真、清楚规范地 书写，以保卷面整洁和美观，为争取高分作文做好铺垫。 三、修正小误三、修正小误 1、审题不够仔细，遗漏要点 2、语言基础知识薄弱，语法和拼写错误较多 3 句子结构错误 双谓语现象
12、句子结构混乱 4 动词使用错误 时态错误语态错误滥用 be 动词 5 汉语式英语 6. 不规则动词及常用词拼写错误 7. 名词单复数错误 8、词义模糊，用词不够准确 9、行文清晰，句子与句子间缺乏衔接. 10、逻辑错误，如：because 与 so 或者 although 与 but 等同时出现 在同一个句子里。 【考点精练考点精练】Test 1假设你是李华，你所在的学校最近浪费现象严重，比如长流水、长明灯等。为此学校倡导建设“节约型校园”。请以“How to build an economized campus”为题写一篇英语作文，要点如下：认识到节约资源的重要性；从“我”做起节约资源，及时
13、关灯、随手关水龙头等；号召师生共建节约型校园。页参考词汇： 水龙头 tap 注意：注意：1. 字数在100字左右；2. 可适当增减细节，使行文连贯；开头已写好，不计入总字数；3.不能使用真实姓名与学校；How to build an economized campusTest 2假如你是李明,你校教师 Mr. Smith 邀请你本周六上午去听关于美国历史的讲座，但你因故不能参加。请根据以下提示写一封邮件向 Mr. Smith 说明情况。1.表示歉意；2.说明理由：去火车站接来看你的母亲；3.表示遗憾：对美国历史很感兴趣，遗憾错过这次机会；4.希望得到讲座的录像(video)或课件(PPT),以
14、便课下学习。注意注意：1.字数 100 字左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯;3.书写整洁。Dear Mr. Smith,_.Yours sincerely,Li MingTest 3假设你将作为云阳中学高三毕业生代表，请根据以下要点在毕业晚会上用英文作一个告别演讲:1. 感谢家人，朋友和老师。可举例感谢老师（不用真名，一律使用 Mr. Zheng, 并写出原因）。2. 回顾高中三年的生活。列举出你印象深刻的活动。 3. 展望未来。注意：开头与结尾已经给出，所写部分 120 字左右。 Dear teachers, families and graduates, welcome and th
15、ank you for joining us tonight at Yunyang Senior High School graduation ceremony for the Class of 2015! Test 4页假如你叫李华，是一名高中学生。你发现很多学生都有 3G 手机、iPod 或 MP4.他们在课余时间忙着听音乐、打游戏、上网聊天，严重影响了学习。你打算给某英语报刊的编辑写一封信反映这种情况。内容包括：1. 3G 手机、iPod 或 MP4 带来的好处； 2. 它们对中学生产生的负面影响；3. 提出自己的一些想法或建议。注意：词数：110 左右； 2. 开头和结尾已经给出，但不计入总词数。Dear Editor,I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates._ _I am looking forward to your early reply. Yours, Li Hua
