英语幼儿园管理制度汇编幼儿园岗位职责

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1、1 / 32英语幼儿园管理制度汇编幼儿园岗位职责英语幼儿园管理制度汇编幼儿园岗位职责体格锻炼制度 有目的有组织地开展适合幼儿特点的体育锻炼和各种游戏，春夏秋季每天中大班出早操，小班出课间操，冬季全课间操，每日的户外活动内容丰富多样，在正常天气下坚持 3 小时户外活动。 严格执行作息时间，使集体教育、锻炼、游戏、休息交替进行，坚持开展混龄活动和赤脚运动，避免饭前组织剧烈的运动。 保健医生负责进行体能测试、并做好记录和分析，发现问题及时指导。 园内有目的组织幼儿体育比赛，每年召开秋季运动会，充分发挥早操、体能课的作用，做好徒手操、器械操、模仿操等，提高幼儿身体素质。 保证幼儿中午两小时的睡眠，不能

2、随意延长或缩短。户外活动2 / 32保证户外活动的时间，准时外出活动，不拖拉。迟到 5分钟以上扣 20 元。 户外活动以游戏为主，教师积极参与，活动量足够。不得出现放羊或带幼儿散步的现象。 保证 2 位老师同时带班，细心照顾活动中的幼儿。 ，违者扣 50 元。 选择合适的活动场地，让幼儿充分接触阳光、空气和水。 活动开展前认真检查场地的安全性，及时消除不安全隐患。 根据气温掌握幼儿衣着是否适宜，安排相应的活动量。 活动时注意对体弱儿在活动量和活动时间上给予照顾。 出现以下一种情况，扣 500 元：幼儿放羊、教师聊天、教师坐在一旁休息不参与活动、教师打伞等。3 / 32赤足运动 各班每天结合“三

3、浴”锻炼，让孩子们在户外活动时间组织赤足活动。 在气候允许的情况下，人人参加，天天坚持。 运动前先观察场地，清理石子、碎玻璃等尖锐物品，以免割伤足部。 足部皮肤有伤的患儿不宜参加。 夏季路面太烫不宜做赤足运动。冬季做完运动之后尽快洗脚，穿鞋袜，注意保暖，避免受寒。 活动中要注意掌握好不同年龄孩子的运动时间和运动量。三浴锻炼 坚持不懈，持之以恒，循序渐进，采取由简到繁，由易4 / 32到难，由小量到大量，时间从少逐渐到多，使小儿机体有个逐渐适应的过程。 注意个别对待，身体显著衰弱、急性呼吸道疾病、各种急性传染病、急慢性肾炎、化脓和炎症时不能锻炼。 组织准备活动和整理活动。开始时做适当的准备活动，

4、运动量逐渐增加，以适应剧烈活动的需要，准备活动还可以消除肌肉、关节的僵硬状态，减少外伤的发生。锻炼后的整理活动可使植物神经系统由紧张状态恢复到安静时的水平。一般利用慢跑、行走、放松操及呼吸来达到这一目的。 仔细观察儿童对锻炼的反应，及时采取措施，进行三浴锻炼时就应观察孩子是否打喷涕起鸡皮、寒战、面色苍白、口唇青紫等寒冷的反应。日光浴时应注意有无出汗过多及精神萎糜、及锻炼后有无食欲减退及睡眠不实等情况。5 / 32自由混龄活动制度在自由混龄活动中，教师提供隐性指导，提前提供活动材料，创设愉快的活动氛围等，教师无需直接控制幼儿行为，只有在以下三种情况下，教师才给予直接的指导。A）安全出现问题。当孩

5、子的游戏有可能导致危险时，教师应给予干预，如孩子手拿尖器奔跑、追逐，教师要引导幼儿放下手中的尖器，以免发生危险。B）行为问题。当孩子的矛盾冲突有了非正当行为时，如打架、骂人，损坏东西，影响他人游戏时，教师要给予引导，帮助解决矛盾冲突。C）幼儿求助。当孩子在游戏中发生困难，或需要帮助提供物品材料时，教师要以恳切的态度和幼儿一起商讨解决问题的办法，使幼儿的游戏得以继续进行下去。 教师照顾好身边的每一位幼儿，眼观六路，耳听八方，及时发现问题，处理问题。 负责区域的教师要控制活动场地的幼儿人数。 负责区域的教师在活动结束后要做好玩具、器材的收放工作。6 / 32 负责区域的教师要提前 5 分钟到位，迟

6、到扣 30 元。活动结束后要督促区域幼儿到指定地点集中。幼儿发病率管理制度幼儿事故管理制度 凡班级保持一学期没有出现任何自然事故、责任事故的，所有教育小组成员获得评优资格，每人期末给予适当工资奖励。 出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。有严重责任事故的，自动失去市级以上评优资格。 出现事故，及时上报助理办，并尽快向家长汇报善后处理情况，填写事故登记表 ，班主任当天内组织事故分析会。 出现责任事故扣发第一责任人当月 500 元奖励工资，主要责任人当月 300 元奖励工资。7 / 32 出现自然事故，直接责任者扣发 100 元奖励工资。幼儿生长发育达标率评价指标：用体重、身长、头围

7、、胸围作为评价幼儿体格发育的指标。评价标准：27 岁体重 = 年龄2 + 827 岁身高 = 年龄5 + 75期末根据医务室体检数据评定达标结果。生长发育达标的班级教师奖 100元，不达标的班级教师扣除 150 元。并在年终奖加分。安全检查制度8 / 32预防烫伤 老师分饭时，饭盆不得超过儿童头顶传递，要从身体侧面送到幼儿面前，以免饭菜洒出烫伤幼儿。 老师提开水和放热水要注意周围的孩子，热水桶要放在儿童拿不到的地方。 不允许幼儿入茶炉房和食堂，不得让幼儿接近有火有电有煤气有热源的地方。预防外伤 老师经常对幼儿进行安全教育，组织每项活动时要向幼儿提出要求，在组织幼儿活动时要以幼儿为中心，幼儿的各

8、项活动都要在老师的视线之内。 值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。 经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖9 / 32角的危险物品，以防伤害幼儿。 必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由班主任负责。 教师不能强行拉、拽幼儿，防止发生关节脱臼。 注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录，及时维修。避免发生砸伤、烧伤、触电等现象。 发生人身事故的必须交医务人员处理，由校医室诊断伤势。 事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事

9、故分析会，做好事故的善后处理。 定期召开全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。10 / 32防止异物入耳、鼻、口等 教育幼儿不将异物放入口鼻耳中，不带不玩危险物品。 午睡时教师要注意巡视，及时发现不安全隐患减少事故发生。预防中毒 园内的刷毒药品消毒药品由医务室专管，班上随用随取；领消毒粉要妥善保管。 幼儿自带药品要妥善保管，在服药前要对准姓名、药名、剂量、服药时间等，药品由班级老师保管。 伙房人员严格执行仪器卫生法，做到不发生食物中毒。防止走失 上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，游离情况扣 200 元。家长来接孩子以及

10、大礼拜接送一定要按学校的接送程序进行，由于11 / 32失职造成严重后果的要追求其法律责任。患儿、体弱儿管理制度体弱儿范围小儿营养性缺铁性贫血、维生素 D 缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发展迟缓、常见畸形等。患儿管理方法 幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。 幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。幼儿发烧 38以上，摔伤，须送医务所处理。幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医务所诊断。12 / 32体弱儿管理办法 保健医生与班上老师共同管理，根据体弱儿童的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检

11、。 在进餐时给予特殊照顾，并注意体弱儿的精神状况，给予照顾。 随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。 根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。 做好体弱儿童登记活动量。 做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。 对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于 2 个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。13 / 32 医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。健康检查制度入园检查 幼儿在入园前必须进行全面健康检查，包括体格检查，血色毒检查，肝功能检查。对有传染病接触史的幼儿必须经过检疫期观察无症状方可入园，同时要

12、掌握每个幼儿的疾病史，传染病家庭史过敏等，入园时必须带预防接种本和体检卡。 来园参加工作人员在参加工作前，必须做全面体检及化验，健康且无严重生理缺陷方可就职。定期体检 在园幼儿每学期全面体检两次，测身长、体重、头围、胸围、血色素，四岁以上幼儿每年测检视力一次。各种检查测量要准确有记录，有统计，有分析，定期体检率达 98%14 / 32以上，对检查出的缺点要给予矫治龋齿每年查 2 次防龋每年二次。 在园工作人员每年全面体检一次，发现患有各种传染病应立即离岗治疗，痊愈后，持医院证明方可恢复工作，患有慢性痢疾，乙型肝炎表面抗原阳性，漓虫性阴道炎，化脓化皮肤病，性病结核病，精神病等保教人员应调离幼儿园

13、。每日健康检查 每天由保健医生做晨检，保健医生巡视，晨午检应做到：一摸：有否烧；二看：咽部皮肤和精神状态；三问：饮食睡眠及大小便情况；四查：有无携带不安全的物品。发现问题及时处理，并填好记录。 晨午检中发现传染病患儿立即隔离护理，并做好相应的消毒等项工作。卫生保健制度15 / 32 必须严格执行卫生部颁布的幼儿所、幼儿园保健制度和省、市、区有关卫生保健制度。 制定合理的一日生活制度。要考虑儿童年龄，健康状况和个体差异特点的制度应以幼儿为中心，不能以成人的便利而定且随意改变。 各班要严格执行生活制度，助理办督促，检查，并认真做好检查记录。进餐卫生要求 按时开饭，每餐饭不推迟、不提前，每餐间隔时间

14、为小时，每餐进餐时间不少于 20 分钟，饭菜要分开放，保证进餐卫生。 进餐前老师不组织幼儿做剧烈的活动，不处理和解决问题，播放进餐音乐，保证幼儿精神愉快的进餐。 老师为幼儿分餐和指导幼儿进餐时要戴口罩和一次性手套。16 / 32 饭前组织幼儿用流动水洗手，做到随洗随吃，对年小体弱、吃饭慢的幼儿，要给予照顾，让其先进餐。 进餐时老师主动向幼儿介绍食品营养，增进幼儿食欲，保证每个幼儿能吃完自己的一份饭，不在别人碗中播饭菜；培养幼儿不偏食的习惯。 洗手和进餐的幼儿都要有人照顾。 培养幼儿进餐的独立生活能力，中、大班不喂饭，自己添饭添汤。但对年小体弱病儿应在进餐时给予帮助。 每餐后要擦嘴、漱口。 教师

15、要全心全意指导幼儿进餐，不得从事其它工作，违反者扣 500 元。睡眠卫生要求 睡前避免过度兴奋，保持稳定情绪。17 / 32 按时起居，根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序，每日午睡 2 小时。 在整个睡眠过程中，成人要幼儿为中心，随时纠正不良睡姿。冬季随时给幼儿盖被，夏季注意室内通风和空调的温度。 幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小能力差的幼儿老师要给予帮助。饮水卫生要求 幼儿早晨起床后先用流动水、肥皂洗手，然后用淡盐水漱口，幼儿一人一碗一巾，手巾、水碗的标志要一致。 每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提

16、醒幼儿饮水，平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯。 每天早晨清洗饮水壶，不让幼儿喝隔夜水，保证饮水卫生。18 / 32卫生消毒及隔离制度幼儿个人卫生 儿童每天三巾一杯，每日用后消毒。餐巾每天由老师、保育员用消毒粉浸泡 20 分钟后清洗干净，中午由保育员送开水房消毒。脸巾、澡巾、水杯每天晚上 20：30 后洗刷干净送开水房远红外线消毒柜消毒 1 小时。 培养儿童饭前、便后用流动水、肥皂洗手的良好卫生习惯，每餐后用餐巾擦嘴，早午晚饭后漱口，并指导幼儿早晚刷牙。 逢大小礼拜周四、周五由保育员负责给幼儿剪指甲，夏季每日洗头，冬季隔日洗头，衣着干净整洁，舒适得体。 幼儿被褥专用，被罩、褥单每月清洗一次。如发现有尿床者，其床单、褥单应随时更换。被褥床单至少每两周日光曝晒一次。19 / 32 床边、席子、枕席每日用热水洗擦，如有皮肤病患者时用、速消粉洗擦二次。 培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每