《（浙教版）三年级科学下册教案 果实和种子 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙教版）三年级科学下册教案 果实和种子 3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（浙教版）三年级科学下册教案（浙教版）三年级科学下册教案 果实和种子果实和种子课课 题题果实和种子教学目标教学目标1 指导学生认识一粒种子长出了多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。 2 整理记录资料，形成新的认识。知道凤仙花的生长过程、生长周期、植株高度变化特点以及凤仙花身体的 6 部分。3 通过“阅读与扩展”，引领学生认识凤仙花种植的真正意义。重重 点点指导学生能运用观察、测量、记录数据，整理、分析凤仙花的生长情况。难难 点点引导学生用观察凤仙花的经验，观察周围的各种植物。教教 具具活动手册、各生长阶段的凤仙花植物图、长着果实的凤仙花植株。方方 法法教学过程教学过程一、引入 1教师让大家回
2、去以后密切关注果实颜色的变化，你们观察到了吗？ 2除了颜色的变化，还看到了什么？ 3有些果实已经开裂了，它们的种子到哪里去了？ 二、估算种子，理解“繁殖”意义 1轻轻捏一棵已经成熟的凤仙花果实，有什么现象发生？ 2数一数一个果实里有多少粒种子？ 3那么，一棵凤仙花上一共有多少粒种子呢？ 4数一数一棵凤仙花上共有多少个果实？（包括已经开裂的果实，接近成熟的果实，将要长成的果实） 5请大家计算一下你们小组的凤仙花大约长出了多少粒种子。 6请各组汇报你们的估算结果。 7我们亲手种下一粒种子，尽然长出了那么多的种子，真了不起！如果我们再把它们种下去，那么将来就会产生更多的种子，这个过程就是植物的繁殖。
3、 三、整理记录资料形成新的认识 （一）生长过程 1大家都把记录资料带来了吧，请把不同时期凤仙花的图片拿到老师这儿来，根据凤仙花的生长情况，给它们排列一下。 2谁能根据排列图描述它的生长过程？ 3大家的本领真大，一个比一个讲得好。凤仙花从种子变成芽、芽长成出现花蕾的苗这一过程是凤仙花在长身体。从花到种子成熟这一过程凤仙花是在繁殖后代。 （二）生长周期1根据你们对凤仙花生长日期的记录，你知道凤仙花的生长周期吗？（生长周期就是从播种到种子成熟的时间） 2让我们任选一组一起来计算一下。教师根据学生回答板书。 （三）高度变化特点1在我们的记录中，还收集到了凤仙花不同时期的生长高度，如果我们把它画成折线图，看看又有什么发现？ 2教师通过多媒体绘画折线图。 3请大家从课桌下拿出折线图把凤仙花的高度用折线画出。 4认真观察折线图，你有什么发现？ 5凤仙花在哪一段时间里生长最快？长出花蕾以后不再长高同什么有关？ 四、课外拓展 1多媒体出示“阅读与拓展”资料。 2如果我们还想研究周围的其他植物，你会怎样研究？ 3对了，我们也可以用同样的方法去研究其他植物。 4老师希望同学们在课外继续研究，去发现植物世界里更多的奥秘。
