《20160110高考新题型：阅读7选5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20160110高考新题型：阅读7选5（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读理解第二节（阅读理解第二节（7 选选 5） 一、题型介绍一、题型介绍考试说明对该题型的命题目的表述为“主要考查考生对文章的整体内容、结构的理解和掌握” 。 考试说明对该题型所作的具体说明是“在一段约300 词的短文中留出 5 个空白，要求考生从所给的 7 个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯意思通顺、前后连贯” 。 即要求考生不仅要有一定的阅读速度阅读速度，还应具备语篇结构分析能力、语感和语境的领悟能力，能把握语言使用范畴及语篇结构分析能力、语感和语境的领悟能力，能把握语言使用范畴及语言组织规律语言组织规律。因此，考生不仅要对所读文章的主旨大意、具体信息主旨大意、具体信息
2、有所了解，还要把握整篇文章的结构脉络、上下文逻辑意义和作者的写作思路把握整篇文章的结构脉络、上下文逻辑意义和作者的写作思路。二、命题研究二、命题研究 1. 体裁与题材特点体裁与题材特点该题型以议论文和说明文居多，文长在 300 个词左右。要求从一篇短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。7 选 5 阅读材料的难度略低于常规试题材料的难度，但由于给出的选项中，有的选项区分度不大，因此 7 选 5 阅读试题的难度实际上比常规阅读试题的难度有所增加，而且会出现由于一处误选导致多处错选的后果。近年来，课标全国卷所选文章以说明文为主。这种文体的文章逻辑性强，结构清晰，层次分明。适合考查标题
3、概括句、主题句和过渡句等，以达到考查考生综合阅读能力的目的。说明文常采用总分总的结构形式：所选题材大多贴近学生生活，内容与时俱进，主要涉及文化教育、社会生活、体育介绍、未来规划、工作务实等内容。体裁与题材分布（课标卷近年考查情况）体裁与题材分布（课标卷近年考查情况）年份试卷体裁题材主题 2015课标全国议论文人际关系重新建立人际关系中的信任 2015课标全国说明文介绍说明跑马拉松前的准备和训练 2014课标全国说明文文化教育帮助孩子为未来作准备 2014课标全国说明文介绍说明利用紧凑的时间烹饪的小窍门2、设空与选项特点、设空与选项特点文中的五处空白，分别在各个段落的段首、段中或段尾。设空处一般
4、为段落主题句、段落总结句、承上启下句、关键论点支撑句或全篇概括归纳句等。该题型所给选项大致分为主题句主题句（概括文章整体内容） 、过渡句过渡句（反应文章结构）和细节注释句（反应上下文逻辑关系的平行句或详述句平行句或详述句）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三个方面进行设置，例如主旨句或过于宽泛或一片概全或偏离主题，过渡句不能反映文章的行文结构，细节注释句与上文脱节等，这两个选项会对文中两个题目的选择构成干扰，答题时需要细致地对比相似选项。字数与考点分布字数与考点分布（课标卷近年考查情况）（课标卷近年考查情况）考点分布 年份体裁字数 主题句过渡句细节2015议论类3152122014说明文241
5、1133、解题思路和技巧、解题思路和技巧解题思路应该分析篇章结构与辨别语境线索相结合。分析篇章结构分为两个层次：一是分析段落之间的语篇层次；二是分析段落内部的句际层次，尤其是前后空的逻辑关系。语境线索是指文章行文的衔接手段，如词语复现、使用代词避免重复、使用语篇标记词连接句子等。解题技巧可以从以下几种考点类型入手：主题句，详述句，平行句与过渡句等。主题句。主题句。7 选 5 阅读题型在很大程度上考查考生对材料的理解和把握，主题句的设置就是一个很好的例证。此类题型设空往往在段首或段尾，偶尔也会在段落中出现。考生需要通过对整个段落的细细推敲，提炼出其内在含义，才能较轻松地找出对应的选项。详述句详述
6、句。对这一类型的题型的解答，考生应抓住上文或下文之间的阐述和被阐述的关系。往往在文章中会有一些表示详述关系的词汇，它们也可以起到帮助选题的作用，如 namely, in other words, that is to say, or rather 等。平行句。平行句。平行关系的题是相对容易的一种题型，考生需要抓住段落中一些表示平行关系的词汇（如：and, but, or, the first, at first, firstly, then, later, at last, at the beginning, in the end 等） ，然后再根据上下文之间的逻辑关系，便能得出正确选项。过渡
7、句。过渡句。过渡句的考查是近几年高考设题较多的一种题型。考生需要注重上下文的语句、词汇或短语提示，如表示递进、转折或让步关系的过渡词汇：furthermore, however, on the contrary, although, though, while 等，然后结合文章整Comment U1: 考查点：平行句。 根据前一句 Trust is a learned behavior that we gain past experience.信任是我 们从以往经历中获得的习得行为。选 项 B 中的 it 指代上文刚出现的 trust。 且此项与上句在含义及逻辑关 系方面为平行关系。因此选 B
8、。Comment U2: 考查点：详述句。此 项是对上句 Sometimes people simply cant trust anyone. 的解释说明，为详 细叙述。因此选 E。Comment U3: 考查点：主题句。此 空需填一个主题句来概括全段的内容。 由本段中的“Having confidence in yourself”可知此段主要讲述要学会信 任自己。因此选 A。Comment U4: 考查点：主题句。此 空需填一个主题句来概括全段的内容。 根据此段内容可知：如果别人背叛了 你，那说明你是客观环境的受害者； 在某种程度上来说在我们的现实生活 中我们的信任是需要检验或违反的， 这很
9、正常。但是这并不代表你的信任 一旦被违反，你就要以“受害者的心 态”活着。因此选 C。Comment U5: 考查点：过渡句。根 据前一句和后一句，可知既要看到事 情的积极面，也不要忽视所发生的事 情。由上下文可知，此空需要一个起 承上启下的作用的句子。G 项的句意 起到了这个承上启下的过渡作用。因 此选 G。体的结构特点确定正确选项。真题剖析：（2015 课标全国）Building Trust in a Relationship Again Trust is a learned behavior that we gain from past experiences. 36 Trust is
10、a risk. But you cant be successful when theres a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake. Unfortunately, weve all been victims of betrayal. Whether weve been stolen from, lied to, misled, or cheated on, there are diff
11、erent levels of losing turst. Sometimes people simply cant trust anyone. 37 Its understandable, but if youre willing to build trust in a relationship again, we have some steps you can take to get you there. 38 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what t
12、he best outcome would be for your well-being. 39 If youve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But theres a difference between being a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives, well have our trust tested or violated. You didnt lose “everything
13、”. Once trust is lost, what is left? Instead of looking at the situation from this hopeless angle, look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. 40 Instead, its a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness. (38)A
14、. Learn to really trust yourself. (36)B. It is putting confidence in someone. (39)C. Stop regarding yourself as the victim. D. Remember that you can expect the best in return. (37)E. Theyve been too badly hurt and they cant bear to let it happen again. F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships. (40)G. Seeing the positive side of things doesnt mean youre ignoring what happened.
