心理知识竞答活动策划案

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1、1心理知识竞答活动策划心理知识竞答活动策划伴随着13级新生的入学，大学有了新的面孔，也为我社团注入 了新的血液。我们社团为了帮助新生更快的熟悉新的同学，新的社 团成员及更好的了解我们的心理社团，也为了使得社团成员与其他 社团成员有进一步的交流和联系，使新成员更快的适应社团的氛围 及了解一些基础的心理健康知识，我们社团近期将举行“心理知识 竞答”活动。一一、活动主题：、活动主题：迎新生 接问题 新起点 生快乐二、活动承办：二、活动承办：政法学院心晴心理健康协会和石河子大学心理协会三、活动时间：三、活动时间：2013年10月26日四、活动地点：四、活动地点：政法学院213五、活动范围：五、活动范围

2、：心晴心理健康协会与石河子大学心理协会全体成员及自愿报名 参加的各班心理委员六、前期准备：六、前期准备：1.活动前一周利用两协会qq群及心理委员群等进行活动宣传并 鼓励协会外学生报名参加。2.准备心理知识竞赛试题及答案。3.借活动教室，确定投影仪等活动用品到位。4.活动前3天张贴海报，宣传活动。5.活动前两天给参赛选手发放心理知识竞赛试题（其中含50%的 当天活动竞赛试题）。2七、活动流程：七、活动流程：1 向到场人员介绍本次心理竞赛的规则。 由同学们自由组队，最多五人一组。 亲友团由两协会内部人员及前来观赛的人员组成。 选评委5名（尽量邀请老师或心理学专业人员）2知识问答阶段必答题：1.两队

3、各选出一名队员猜拳，赢的一方 决定谁先答（如参赛队伍多于两队，则抽签决定 先后顺序）2.题目由主持人通过ppt展示给大家，ppt仅为题目 ，为公平起见，在比赛开始前，将ppt题目顺序 进行再次打乱3.队伍轮流答选择题，时间为20秒，答不出来或答 错的三次的队伍被淘汰计算其答题数（每对可向 亲友团指定成员求助3次）。4.队伍轮流答判断题，时间为10秒，答不出来或答 错的两次的队伍被淘汰计算其答题数（每对可向 亲友团指定成员求助2次）。问答题：问答题由在场的队伍自愿进行随机发挥， 现场表述，答案无对错之分，但答题数量要作为附 加分。各组答完题后再由评委对其进行点评，目的 在于让大家更多的了解心理方

4、面知识3选出前三名4向队员分发奖品。八、活动奖品及经费：八、活动奖品及经费：1.第一名每人发洗衣粉一袋（5*5元=25）32.第二名每人发笔记本一个（5*3元=15）3.第三名每人发笔一个（5*2元=10）4.凡参赛人员均奖励笔一支（30*1=30）5.打印给参赛成员的试题20元。总计：100元九、应急预案：九、应急预案：1.为防止必答题环节试题供应不足，活动前准备多个题 库。2.为避免活动时参赛人员到场太少，两协会一定要通知到 位。3.如果停电，则由主持人给大家念题附件一：必答单选题附件二：必答判断题4【一一】单选题单选题( (共共124124道道) )1、下列哪些行为属于心理健康的范围 (

5、 D )A 能极力满足个人的需要 B 对自己有过高的评价C 为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感2、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而 在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们 在对相貌的看法中存在(C ) 差异A 文化 B 个人 C关系 D 时代3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会 有事，这种现象是(B)A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感4、下列哪种心理属于健康心理 ( D )A 抑郁情绪 B 不愿与人交往 C 经常感觉自己无能 D 遇到困难时，能积

6、极克服困难5、心理健康在社会交往中可表现为 ( C )A 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪6、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C )A 心理活动的耐受力 B 心理活动的稳定性5C 心理康复能力 D 环境适应能力7、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )A 人的心理活动的周期节律性 B 环境适应力 C 心理自控能力 D 社交能力8、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )A 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和

7、生活B 遇到困难，能够忍受C 把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D 对于同事外人的议论并不在意9、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )A 见人都热情相待 B 见什么人说什么话 C 经常努力工作 D 经常保持乐观的心态10、郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B )A 心理活动的耐受力 B 心理活动强度 C 心理康复能力 D 环境适应能力11 郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A )A 心理活动的耐受力 B 心理活动强度 C 心理康复能力 D 环境适应能力12、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以 哪种判断观察对象为心理异

8、常 ( C )A医学标准 B统计学标准 C内省经验标准 D社会适应标准13、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在 机制，这一理论来自 ( A )A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派14、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来 自( C )A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派615、郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉 说内心的体验，我们称这个人( A )A心理活动内在一致性 B人格相对稳定性 C心理活动主观世界和客观世界的统一D心理活动协调性16、心理健康的破坏就在于潜

9、能的发展受到阻碍，这一理论来自 ( B )A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派17、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境 或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 ( D )A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派18、郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点， 内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为 ( D )A神经症 B心理紊乱 C边缘状态 D心理问题19、郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的 心理活动属于 ( B )A心理问题 B心理紊乱 C边缘状态

10、 D神经症20、郭念锋认为，心理障碍持续时间长、反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 ( C )A心理问题 B心理紊乱 C边缘状态 D神经症21、关于对错觉的理解，以下哪些是正确的 ( A )A是歪曲的知觉 B只在病人中存在 C病理性错觉多持续时间较短 D错觉存在时间较短22、当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为 ( A )A感觉过敏 B错觉 C幻觉 D感觉减弱23、当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴 有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 ( B )7A强制思维 B强迫观念 C妄想 D虚构24、以下哪种症状属于思维障碍 ( D

11、 )A错觉 B虚构 C注意增强 D妄想25、妄想是指( A )A一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和 判断。B是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而 偏激，但逻辑上并不荒谬。C是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D一种病理性的记忆错误。26、强迫观念是指 ( D )A一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和 判断。B是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而 偏激，但逻辑上并不荒谬C是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D某一固定的观

12、念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观 的被迫感觉和痛苦感觉。27、患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( D )对利他行为的影响A责任心 B吸引力 C类似性 D依赖性28、记忆障碍是 ( D )A病态的推理和判断障碍 B在意识中占主导地位的错误观念C对既往获得的知识经验的运用障碍 D一种病理性的记忆错误29、大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为(B)8A情绪健康 B智力正常 C意志健全 D人格完整30、虚构属于 ( A )A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍31、强迫观念属于 ( D )A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍32、妄想属

13、于 ( D )A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍33、精神发育迟滞属于 ( C )A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍34、健康的概念是指哪种状态 ( D )A身体健康 B生理无残疾 C心理健康 D身心健康35、幻觉属于 ( B )A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍36、心境是指 ( A )A一种较微弱而持续的情感状态 B个体对需要是否满足而产生的反应C一段时间内个体精神活动的基本背景 D对客观事物的态度体验37、当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称此人有 ( A )A情绪低落 B情感淡漠 C心境淡漠 D情感脆弱38、某咨询者表现对以前感兴趣的

14、事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还 不明显，我们称为 ( A )A情绪低落 B情感淡漠 C心境淡漠 D情感脆弱39、当患者遇到突发性事件时，表现心慌，紧张，出汗，坐立不安，我们称此 人有 ( B )9A情感脆弱 B焦虑情绪 C反应过度 D心境突变40、心理卫生的倡导者是 ( A )A比奈尔 B比尔斯 C迈耶 D詹姆斯41、自觉之心推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( B )A比奈尔 B比尔斯 C迈耶 D詹姆斯43、下列哪些疾病不属于神经症 ( C )A疑病症 B强迫症 C孤独症 D焦虑症44、以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C )A看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B

15、用医学标准进行诊断的方法C临床工作者经常采用的方法 D是以统计学为标准进行诊断的方法45、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D )A判断者的个性不一样 B判断者的经验和水平不一样C判断者的观察角度不一样 D以上都是46、专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C )A反映 B面质 C倾听 D询问47、儿童最早建立的人际关系是( D )A社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D亲子关系48、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是( D )A控制式的 B自由式的 C 专制式的 D 民主式的49、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不

16、易建立群体规范，因此 ，最适宜的班集体人数为 ( C )A 5-10人 B 10-20人 C30-40人 D50-60人1050、心理治疗的方法不包括( D )A 精神动力学治疗 B 行为治疗 C 认知治疗 D 免疫治疗51、 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )A 否认作用 B 合理化作用 C投射作用 D幻想作用52、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满 足的人际需要是(C )A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要53、行为治疗的第一步骤是( D )A认识病人 B 建立关系 C 与患者见面 D 确立靶行为54、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D )A 自然环境 B 人的大脑 C 个体活动 D 社会实践活动55、神经系统的基本单位是( A ).A 神经元 B 树突 C 轴突 D突触56、关于情绪的叙述，正确的是(D )A人类的情绪都