四川电大幼儿园科学教育专题(7177)幼儿园科学教育专题04_0001(课程号:5107177)参考资料

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1、幼儿园科学教育专题(7177)幼儿园科学教育专题 04_0001四川电大形成性测评系统 课程代码:5107177 参考资料 、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。单选题,每题 3 分,共 10 题,共计 30 分)1. 下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是A. 制作玩具B. 制作昆虫标本C. 观察蚂蚁搬家D. 观察大雾天气参考答案:D2. 学前儿童科学教育中教师的语言应具有?A. 活动性、形象性、逻辑性、目的性B. 目的性、开放性、启发性、逻辑性C. 形象性、开放性、启发性、逻辑性D. 启发性、形象性、逻辑性、目的性参考答案:D3. 材料应和科学上一个重要的概念有关,使用这些材料应该

2、能揭示许多有关的现象,这是指科学活动材料的设计和选择应具有?A. 易理解性B. 新颖性C. 丰富性D. 探索性参考答案:D4. 下列属于学前儿童科学教育评价中的笔试法的是A. 是非测试B. 情境观察C. 行为核对D. 情境问题测试参考答案:A5. 根据评价的功能和运行时间分,可以将评价分为A. 整体评价、局部评价和单纯评价B. 诊断性评价、形成性评价和终结性评价C. 定性评价、定量评价D. 内部评价和外部评价参考答案:B6. 预定性科学活动是要受时间限制的,一般中、大班不超过?A. 30-35 分钟B. 25-30 分钟C. 20-25 分钟D. 15-20 分钟参考答案:A7. 下面哪一个不

3、属于幼儿园园地?A. 种植园B. 饲养角C. 自然角D. 气象角参考答案:C8. 利用谜语“远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动运用了导入活动设计中的什么方法?A. 利用多种物质材料B. 利用各种文学艺术作品C. 利用情境表演D. 利用环境设置参考答案:B9. 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于?A. 简单性问题B. 操作性问题C. 理论性问题D. 直白性问题参考答案:C10. 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是A. 观察法B. 问卷法C. 实验法D. 作品分析法参考答案:C、判断题(共 10 道试题,共 3

4、0 分。判断题,每题 3 分,共 10 题,共计 30 分)1. 在设计匹配测试题时,两组内容之间允许有交叉的情况。A. 错误B. 正确参考答案:A2. 幼儿对材料的操作方式是否理解,不会影响幼儿对材料的最初探索。A. 错误B. 正确参考答案:A3. 在偶发性科学教育活动中,强调教师应提前做好活动计划,准备活动需要的材料。A. 错误B. 正确参考答案:A4. 口试法通常以提问、回答、讨论、口头汇报的形式出现。A. 错误B. 正确参考答案:B5. 在准备材料时,还必须考虑到其具备的典型特征,通过特征鲜明的,并且能够直观感受到的突出事例,就能使幼儿的脑中形成表象,从而获得科学经验。A. 错误B.

5、正确参考答案:B6. 材料是选择性科学活动的基础,什么样的材料,就可以引发什么样的活动,达到相应的目标。A. 错误B. 正确参考答案:B7. 情境问题测试的优点在于这种方式可以了解幼儿是否真正获得了科学经验,或者形成了科学概念,而且需要幼儿具有一定的解决问题的能力以及将科学知识进行迁移的能力。A. 错误B. 正确参考答案:B8. 科学教育只需在幼儿园开展即可,不用在幼儿的家庭中开展。A. 错误B. 正确参考答案:A9. 一般来说,一个科学活动室可提供不超过八至十个种类的材料,每组材料以三或四份为宜。A. 错误B. 正确参考答案:B10. 教师的演示与讲解、提问要紧密结合,教师在演示时要做到,动

6、作要熟练,操作速度要慢,而且要规范。A. 错误B. 正确参考答案:B、多项选择题(共 5 道试题,共 20 分。多选题,每题 4 分,共 5 题,共计 20 分)1. 下列属于家庭学前儿童科学教育特点的有A. 潜移默化性B. 个别性C. 科学性D. 灵活性参考答案:ABD2. 渗透的学前儿童科学教育活动包括A. 日常生活中的科学教育B. 游戏活动中的科学教育C. 其它教育活动中的科学教育D. 集体性的科学教参考答案:ABC3. 下列可以放在自然角的有A. 管理方便的植物B. 幼儿喜爱的小动物C. 幼儿收集的各种非生物D. 教师收集的各种非生物参考答案:ABCD4. 幼儿园科学教育资源选择与创设

7、的要求说法正确的有A. 能达到科学教育目标B. 能体现自然科学特点C. 符合学前儿童身心特点D. 保证学前儿童的安全与健康参考答案:ABCD5. 下列属于笔试法的评价方法有A. 是非测试B. 匹配测试C. 行为核对D. 选择测试参考答案:ABD、填空题(共 5 道试题,共 20 分。填空题,每题 4 分,共 5 题,共计 20 分)1. 可用于学前儿童科学教育评价的方式有很多种,常用的方法有口试法、观察法、 、作品分析法。参考答案:笔试法2. 学前儿童科学教育评价,是以为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象和效果进行测定,分析目标实现程度,作出价值判断的过程。参考答案:学前儿童科学教育3. 是根据学前儿童的各种作品(图画、泥塑、所编故事、儿歌等)分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。参考答案:作品分析法4. 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童的评价;二是对学前儿童发展的评价。参考答案:科学教育活动5. 材料的是指要为幼儿提供符合不同层次需要的材料,以便于不同水平的幼儿按自己的需要进行选择。参考答案:层次性

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