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1、本科课程教学进度计划表本科课程教学进度计划表(2008-2009 学年度第一学期学年度第一学期)学 院： 信息学院 主讲教师： 朱喜安 课程名称： 统计学 课 程 号： 09008050 课程性质： 公共基础课 总学时数： 51 教教务务部制表部制表基基 本本 信信 息息主讲教师朱喜安职 称教授学 位博士授课对象 （专业与年级）国贸 0601/0602课程名称统计学课程编号09008050课程类别必修课学时（学分）51（3）总学时其中课堂讲授 48 学时；案例教学 1 学时；其它教学（讨论、见习）1 学时； 机动 1 学时。考核方式考试教学课件有 PPT 并使用考试形式闭卷教学方式多媒体教学教
2、材名称统计学作 者向书坚、张学毅出 版 社北京大学出版社出 版 年2007.12主要参考书1、贾俊平编著：统计学，清华大学出版社，2006 年版。 2、Terry Sincichz 著，陈鹤琴等译：例解商务统计学，清华大学出版社，2001 年版。3、徐国祥、刘汉良、孙允午、朱建中编著：统计学，上海财经大学出版社，2001 年 版。 4、贾俊平、何晓群、金勇进编著：统计学（第三版） ，中国人民大学出版社 2007 年 版。 5、曾五一主编、朱平辉副主编：统计学，北京大学出版社 2006 年版。教研室 审核意见 教研室主任（签字） 年 月 日系主任审核意见系主任（签字） 年 月 日学院（单位） 审
3、核意见主管教学负责人（签字） 学院盖章 年 月 日校历 周次教学内容安排 （写明章、节扼要内容）学 时教学形式 及其手段课后作业 或辅导安排执行 情况1第一章 导论 第一节 什么是统计学 第二节 统计学的产生与发展 第三节 统计学的分科及与其他学科的关系 第四节 统计学中的几个基本概念3多媒体 教学练习册上 的题目2第一章 导论 第四节 统计学中的几个基本概念 章节复习 第二章 统计数据的收集、整理与显示 第一节 统计数据的来源3多媒体 教学练习册上 的题目3第二章 统计数据的收集、整理与显示 第二节 调查设计 第三节 统计数据整理3多媒体 教学、 案例教 学练习册上 的题目4第二章 统计数据
4、的收集、整理与显示 第三节 统计数据整理 第四节 统计表的设计 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目5第三章 数据分布特征的描述 第一节 分布集中趋势的测度 第二节 集中趋势位置平均数3多媒体 教学练习册上 的题目校历 周次教学内容安排 （写明章、节扼要内容）学 时教学形式 及其手段课后作业 或辅导安排执行 情况6第三章 数据分布特征的描述 第三节 离中趋势的测度 第四节 偏态与峰态的测度 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目7第四章 抽样分布 第三节 统计量的抽样分布 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目8第五章 统计推断 第一节 总体参数估计 第二节 样本容量的确定 第三节 总体参数
5、检验 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目9第七章 方差分析与正交试验设计初步 第一节 方差分析的基本思想 第二节 单因素方差分析3多媒体 教学练习册上 的题目10第七章 方差分析与正交试验设计初步 第二节 单因素方差分析 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目校历 周次教学内容安排 （写明章、节扼要内容）学 时教学形式 及其手段课后作业 或辅导安排执行 情况11第八章 相关与回归分析 第一节 相关分析 第二节 一元线性回归分析3多媒体 教学练习册上 的题目12第八章 相关与回归分析 第二节 一元线性回归分析 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目13第九章 时间数列分析与预测 第一节 时间
6、数列概述 第二节 时间数列比较分析3多媒体 教学练习册上 的题目14第九章 时间数列分析与预测 第三节 时间数列平均分析 第四节 长期趋势的测定3多媒体 教学练习册上 的题目15第九章 时间数列分析与预测 第五节 季节波动与循环变动的测定 第六节 时间数列的预测 章节复习3多媒体 教学练习册上 的题目校历 周次教学内容安排 （写明章、节扼要内容）学 时教学形式 及其手段课后作业 或辅导安排执行 情况16第十章 统计指数 第一节 统计指数概述 第二节 统计指数的编制方法 第三节 统计指数的应用3多媒体 教学练习册上 的题目17第十章 统计指数 第四节 指数体系和因素分析 第五节 指数数列 章节复
7、习 总复习课总复习课3多媒体 教学、 辅导答 疑练习册上 的题目181920课程教学进度计划表课程教学进度计划表填写说明填写说明一、基本信息填写要求1. 学院：指教师所在学院，学院名可简写。2. 课程号：填写所讲授课程的课程号。3. 课程名称：填写课程的完整名称，不可简写。4. 课程性质：指公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课、公共选修课。二、内容填写要求1. 校历周次教学周次以校历为准。有军训和实习的年级，应从军训、实习后实际授课时间开始填写。2. 教学内容安排此栏根据教学大纲规定的教学内容、教师可根据教学需要适当加以调整填写。一般应写明章、节的扼要内容。3. 学时教学时数应填写教学所
8、需的学时数，周学时要与教师教学任务书保持一致。4. 教学形式及手段填写时要精心安排，实事求是，要服从教学的需要安排形式多样的教学方法。教学形式及手段栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、讨论、实验、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。5、执行情况主要填写计划落实或变更情况。三、其它1. 本表是教师授课进程的基本安排和学生课程学习的概要，也是学校和学院进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。本表经教研室主任和学院教学副院长（主任）审签后，不得随意变动。如须调整，应经教研室和学院教学副院长（主任）同意，并在执行栏内说明。2. 本表一式三份，经审签后，任课教师、学院与教务部各保存一份。
