2011年医院实习报告总结

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1、-12011 年医院实习报告总结年医院实习报告总结短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说 不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现 在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无 不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让 我们铭记一生。实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将 步入社会的那个学步的幼儿。XX 年 6 月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年(也就是 大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实习医院-中国人民解放军第 107 中心医院，因为是在故乡烟台，所以感觉

2、既熟悉又亲切。怀着激动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出 站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到 家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一 天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为 107 中心医院给我们的第一印象是亲切的， 让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习， 与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安 排院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学 员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五

3、、医疗 文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关知识。其间科室 的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座 及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗 工作打下了基础。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多 新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了 解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教 老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨 的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基 础。医德医风教育让我切实

4、感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须 树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权， 才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书， 医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作 要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患 关系的问题上我们有了感性的认识。即来之，则安之。在 107 中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好-2好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的 一切。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统 疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆

5、、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多， 而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实习的重点科室之一。 在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科 中的部分疾病的治疗。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次 会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒服，并且 恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里 人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然 后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并嘱咐他经常出来走走，开 开心。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这

6、 对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些症状。 我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去 治疗根本。这样才算是一名医生。 ”我当时十分敬佩地看着主任，不仅仅惊赞于 他的高超技术和望诊仔细，更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说 了这么一句话：“这样才算是一名医生。 ”而不是说：“这样才算是一名合格的 医生。 ”可见他当时并不满足于自己所取得的成绩，而是更高地要求自己。在我 们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴，作为 一名普外科的专家，依然不满足于自己所取得的成绩，依然如此严格地要求自 己。这让作为一个实习生的我

7、想起自己在学校时，常因为取得一点点成绩便沾 沾自喜而感到羞愧。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论 和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。在肿瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一 些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧 伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且熟练地掌握了这些科中的 一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时也 是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教老师便给我强调了 无菌操作的重要性，他对我说：“对于一个外科手术

8、来说，无论医生的技术有 多么高超，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不注意无菌操作，就意味着 你们的手术从根本上已经失败了。 ”然后他认真地带领我学习了手术中无菌操作 的第一步六步洗手法，第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦;第二步：手 心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;第五步：弯曲各手指关 节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;第六步：搓洗手腕，交换进行。手指关 节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;最后擦手，晾干，去消毒液中静泡。在骨科，我主要的任务除了跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手 术的操作外，给

9、病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震撼的一次是： 有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎 部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出-3血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医 生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师， 我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身 又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。 ”我当时有点哭笑不得。只能对他 们说：“那位比我权威多了。 ”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来 医院时医务科的于助理对我说的那句话：“每

10、科中的患者更多的是把你当一名 医生来看待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。 ”这件 事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可 磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能熟练地掌 握它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。时间过的很快。做过普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，脑外科， 妇产科和五官科。并且认真地学习了这些科室的常见病例，熟练地掌握了这些 病例的病历书写和诊断与治疗。随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的 实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件 非常不容易的事情。

11、实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论 与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再 多的理论也只是纸上谈兵。短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的 感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一 份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明 白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!发自肺腑之言：感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教老师的细心教 育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢 107 中心医院给我的栽培!最后，感谢 107 中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作 忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在 紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时 间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关 系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实 的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。