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1、金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 页 共 5 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 13.5 力的分解力的分解 每课一练每课一练人教版必修人教版必修 1）强化基础强化基础下列能满足矢量相加的法则的物理量是（ ）力 速度路程 位移2把一个已知力的进行分解，下列情况中具有惟一一对分力的是（ ）A已知一个分力的大小和方向B已知一个分力的大小和另一个分力的方向C已知两个分力的大小D已知两个分力的方向3如图 1 所示，把光滑斜面上物体所受的重力 mg 分解为 F1、F2两个力，下列说法正确的是（ ）AF1是物体受到的下滑力，F2是物体对斜面的压力 BF1是使物体下滑的力，F2是使物体压紧
2、斜面的力C物体受到 mg、FN、F1、F2共四个力的作用D力 FN、F1、F2这三个力的共同作用效果与 mg 、FN这两个力的 共同作用效果相同4以下说法正确的是（ ）A2N 的力能够分解成 6N 和 3N 的两个分力B10N 的力可以分解成 5N 和 4N 的两个分力C2N 的力可以分解成 8N 和 6N 的两个分力D10N 的力可以分解成 10N 和 5N 的两个分力如图 2 所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面之间的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小FF丙F甲图 2乙mgF2F1FN图 1金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 页 共 5
3、页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2是（ ）A甲、乙、丙所受摩擦力相同B甲受到的摩擦力最大C乙受到的摩擦力最大D丙受到的摩擦力最大6. 一个小球在 2s 时间内水平向右发生了 8m 的位移，同在这 2s 内，它也竖直上升了 6m。则该小球在这 2s 内的位移大小为_、方向是_。（取 g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8）7一个人通过轻绳拉着一木箱前进，如图 3 所示，拉力为 12N，绳子与水平面夹角为30，则拉力的水平分力是多大？竖直分力是多大？8如图 4 所示，在三角形支架上的 B 点用一根轻绳挂一个重为 120N的重物 G，已知 =30，求横梁 BC 和斜梁 A
4、B 所受的力（A、C 处为光滑铰链连接） 。30图 3CBAG图 4金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 页 共 5 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 3m图 5300提升能力提升能力如图 5 所示，质量为 m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为 ，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（ ）A23mg 和21mg B21mg 和23mg C21mg 和21mg D23mg 和23mg10如图 6 所示，表面光滑，质量不计的尖劈，插在缝 A、B 之间，在尖劈背上加一压力 F，则尖劈对 A 侧压力为_，对 B 侧压力为_。
5、11把一个 80N 的力分解成两个分力 F1和 F2，其中力 F1与 F 的夹角为30，求：当 F2最小时，另一个分力 F1的大小。四感悟经典四感悟经典力学在实际生活中的应用许多学生可能认为物理是一门十分枯燥的学科，并且所学的知识离自己很遥远，在实际生活中根本用不到。然而随着高考改革的不断推进，现阶段的物理学习已经逐渐向以应用知识解决问题的方法考核为主，也就是三维目标中的“过程与方法” 。作为为中学物理主干知识的力学部分，它与日常生活、生产实际和现代科技有十分紧密的联系。例例 1：刀、刨等切削工具的刃部叫做劈，劈的横截面是一个三角形，如图 7 所示，使用劈的两个侧面推压物体，把物体劈开，设劈的
6、横截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是 L。说明为什么劈的两侧面之间的夹角越小(即越锋利的切削工具)越容易劈开物体。 解析：根据力的分解法画力 F 的分力 F1、F2的矢量图，如图 8 所示。由矢量OFF1与几何ABC 相似，得1FBC FAB，即1FL Fd 解得：dL图 7ABCF1F2F图 8O 3030A 3030B 3030F图 6金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 页 共 5 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 4FdLFF21当 F 一定时，劈的两侧面之间的夹角越小，dL就越大，F1、F2就越大。即两侧面夹角越小的工具就越容易劈开物体。例例 2：
7、为了把陷在泥坑里的汽车拉出来，司机用一条结实的绳子把汽车拴在一棵大树上，开始时车与树相距 12 m，然后在绳的中点用 400 N 的力 F，沿与绳垂直的方向拉绳，如果中点被缓慢拉过 60 cm，如图 9 所示，假设绳子的伸长可以不计，求汽车受到的拉力的大小。 解析：由力的分解可得NNFFFFTT20001 . 02 400 cos21 . 066 . 0cos,cos2第五节第五节 力的分解力的分解一强化基础1.ABD 2.AD 3.BD 4.CD 5.C 6. 10m，方向：右上，与水平方向成 537. 略8.解：重物对 B 向下的拉力 F 大小等于重物的重力，F=120N，它产生的效果是拉 AB 斜梁和压 BC 横梁，即可以将竖直向下的力 F 沿 AB 延长线方向和 BC方向分解。如图作平行四边形，由三角形角边关系知，F1=3120tanFN；F2=sinF=240N。二.提升能力9.A 10. sinF；Fcot 0.6m6m6mF图 9F 3030F2 3030F1 3030 3030B金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 页 共 5 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 511. 解：当 F2最小时，如右图所示，F1和 F2垂直，F2=Fsin30=8021N=40N,此时 F1=Fcos30=80NN34023FF1F230
