2015年河北教师招聘考试每日一练题目及答案解析(9.21)

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1、2015年河北教师招聘考试每日一练题目及答案解析(9.21)1.“眼不见为净” ,从心理防卫的方法来看属于( )。A.投射作用 B.否认作用 C.退行作用 D.升华作用2.为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯学生的权利是( )。A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权3.主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为,这是( )心理学的学习理论。A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义4.根据政策的内容与层次,教育政策可分为( )。中公教育提供A.党或国家在一定历史时期,为实现一定的目标、任务而制定的总的行动准则B.在全国范围内对各级各类教育发生效力的政策C.

2、党或国家为实现某一方面的目标、任务而制定的基本行动准则D.贯彻落实总政策和基本政策的具体行为规则。5.下列观点中属于“朱子读书法”的是( )。A.循序渐进 B.着紧用力C.熟读精思 D.切己体察6.教育科研应该遵循的原则是( )A.客观性原则 B.系统性原则 C.主观性原则 D.直观性原则7.学校是校本教研的主阵地,校本教研强调在学校中,基于学校,为了学校。(判断题)8.教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。( 判断题)9.班级教育管理环境一般包括班级教育管理的物质环境和精神环境两个方面。(判断题)10.建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。(判断题) 参考答案及解析参考答案及解析1.

3、【答案】B。中公专家解析:否认作用是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术。它使个体从难以忍受的思想中逃脱。 “眼不见为净”正是这种心理的表现。而投射作用指将自己身上不好的思想或欲望推诿到别人身上,以逃避心理上的不安。退行作用指回复到原先幼稚行为的心理防卫术。升华作用又叫替代作用,指当个人无法达到预定目标或动机行为不会为社会所接受时,用另一种更崇高更有价值的目标来替代。中公教育提供2.【答案】A。中公专家解析:未成年人保护法第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民

4、检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。3.【答案】A。中公专家解析:行为主义心理学学习理论强调刺激与反应的联结,斯金纳的操作性条件作用理论强调强化的作用,班杜拉的观察学模仿的作用,因此选A。4.【答案】ACD。中公专家解析:教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。根据政策内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和具体政策。5.【答案】ABCD。中公专家解析:朱子读书法是古代最有影响的读书方法论,为宋

5、代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的,共六条:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。6.【答案】AB。中公专家解析:本题考查了教育科研的原则。教育科研应遵循客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则、理性原则、发展性原则、科学性原则、有效性原则等一般原则。7.【答案】。8.【答案】。中公专家解析:对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家” ,具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。9.【答案】。中公专家解析:教育管理过程应始终聚焦于教育的目标或价值指向,即“促进人的发展” , 支配教育管理的规律正是人的发展规律,如果说促成人的解放与自由反映着教育的终极价值目标,那么它也反映着教育管理的价值原则、伦理规则。10.【答案】。中公专家解析:对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是思想品德课与其他学科教学。

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