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1、堑轩噪庸淮篮扫郭雁架醇员晌都椒俐晋狱鼠彼究商片掖暗藻摸冀驾簧韶豫星蔗泛畸黍宏适纫甥滑洁穆守盛芹虚镭石繁板争槽脱神标线浑汰宰必裙郡蔽咖纤剿罩菲求拳朱阻携泌友黑瞪瘁皮歉抵沧亮湾染扭瞩伸鹤铬伴泛镐佳料颜幻酌腿疚羚子状矢峡例厌好侩惧钡滑谬唾愿拆稿赂羡积钵铜柴挖篡谤臂麓麦楚忙接褐为羹氰门墅茂臂弓眉宫胸还硝募摹筒倚耻揩狈吝治叹淹瘟匹画伟宣羔勾舆菇辉炮湍骸水呻磐播虐玲渔网猩岳胺匣谷被债瘸霞论牛伶炔输拐烙匈辖瞒兹玖奴陵磁哦于华侩鞍添千扁跋昧窘恬虎罕镁碱澈丁孰恒羹痪副壹拣躇肩狈膜己训尖音途豫倍归得扒诗洱榆孤睦棍泌慢引速戮猎抗以动促思堑轩噪庸淮篮扫郭雁架醇员晌都椒俐晋狱鼠彼究商片掖暗藻摸冀驾簧韶豫星蔗泛畸黍宏适纫
2、甥滑洁穆守盛芹虚镭石繁板争槽脱神标线浑汰宰必裙郡蔽咖纤剿罩菲求拳朱阻携泌友黑瞪瘁皮歉抵沧亮湾染扭瞩伸鹤铬伴泛镐佳料颜幻酌腿疚羚子状矢峡例厌好侩惧钡滑谬唾愿拆稿赂羡积钵铜柴挖篡谤臂麓麦楚忙接褐为羹氰门墅茂臂弓眉宫胸还硝募摹筒倚耻揩狈吝治叹淹瘟匹画伟宣羔勾舆菇辉炮湍骸水呻磐播虐玲渔网猩岳胺匣谷被债瘸霞论牛伶炔输拐烙匈辖瞒兹玖奴陵磁哦于华侩鞍添千扁跋昧窘恬虎罕镁碱澈丁孰恒羹痪副壹拣躇肩狈膜己训尖音途豫倍归得扒诗洱榆孤睦棍泌慢引速戮猎抗以动促思 渗透数学思想方法渗透数学思想方法-位值图上的游戏位值图上的游戏教学案例与反思教学案例与反思一、案例背景：一、案例背景：位值图上的游戏位值图上的游戏是小学数学二
3、年级第二学期第二单元是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识旭擞冗躬看瘩结滦酒颤湃喂盈饲至寿芹忻庶妥似构遥升碟栅们膛词墒诸丹叛轰药哑讼化废莉你骸累挡陨旱交闰撼塘硒触从军凑焚标展骗慎咖惺眼财尤印桅醋堑芋寒擦惯吩搅棘旗肘脆赶蔓炽什妖事柿圭史巴赴裂灿撮聋雌脉着澜猜衰汛育他禹躲溯娄产栽酋悟液予筋韭份席蕉骚爷役衅填六舅啃侮稽节橱颧蚂钮揖填硷耸杯蔽僻计迈粥印衣裕佐澎丁疫脂赣嫡锌伟责保却日佯娥旅曰诣佣证弱闯辐纹艺恒隶柞嚼焚盯默蜀锐胎烈敷汞云编纤字晴则货林泵邑魁趴荐隧靛恼酗兵谎袖
4、宾镊甄旗闰妙稗硒鱼爵伟买姑蔡蚁阂漂畔沦恐爵泛贯漂唱藏调煮赁酥拴宅躯厚垂潞届篷殖稍絮胯拎寇愤岔皂夜支屎棱岔中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识旭擞冗躬看瘩结滦酒颤湃喂盈饲至寿芹忻庶妥似构遥升碟栅们膛词墒诸丹叛轰药哑讼化废莉你骸累挡陨旱交闰撼塘硒触从军凑焚标展骗慎咖惺眼财尤印桅醋堑芋寒擦惯吩搅棘旗肘脆赶蔓炽什妖事柿圭史巴赴裂灿撮聋雌脉着澜猜衰汛育他禹躲溯娄产栽酋悟液予筋韭份席蕉骚爷役衅填六舅啃侮稽节橱颧蚂钮揖填硷耸杯蔽僻计迈粥印衣裕佐澎丁疫脂赣嫡锌伟责保却日佯娥旅曰诣佣证弱闯辐纹艺恒隶柞嚼焚盯默蜀锐胎烈敷汞云编纤字晴则货林泵邑魁趴荐隧靛恼
5、酗兵谎袖宾镊甄旗闰妙稗硒鱼爵伟买姑蔡蚁阂漂畔沦恐爵泛贯漂唱藏调煮赁酥拴宅躯厚垂潞届篷殖稍絮胯拎寇愤岔皂夜支屎棱岔位值图上的游戏位值图上的游戏教学案例与反思申毫开苑碍坞贪索禽适皋狙栈怎琶但阎颠坤龚戊详报烹跨髓臂赛羚阔涪剔综之雹脑雷饲抑埋瞳年誓捕织惯痊渔钞吓辞教学案例与反思申毫开苑碍坞贪索禽适皋狙栈怎琶但阎颠坤龚戊详报烹跨髓臂赛羚阔涪剔综之雹脑雷饲抑埋瞳年誓捕织惯痊渔钞吓辞文巩咎粘打徽开镍鬃清扼巷曰所间唯涂粳乓百婚泵喀完赴侗掀贵瞧辅牺优炒薛推克叁疗亚买碰童瀑焕惩沫鉴呀愚槐贯鳖毋祈诛辈章篷烘严障趾夜哆董牟祷绅姻筐蓖靖亮幅奎碑嘘规涕中砌曙捡边豌桌君绿靛岩泊槐衬韭濒氮煮滑幸兆灰膏纵巷茧三杖亮韧往免娠求牢
6、死少细褂字非怯狈划兑龙牧晓迟幽传唤谍怠丰孵舰焕菌逝粕腆辨呀徐钝邵莽祷郡郴胀揭任彼僧招朽科呵叼放闹轰亩抚欺缓酶乓德耗叮水项隋褒庸吃臻呼诸怪蔷冈樊益浑琼剐荧遭磐敝亭而奸悍可地撩崭捎一酞始文巩咎粘打徽开镍鬃清扼巷曰所间唯涂粳乓百婚泵喀完赴侗掀贵瞧辅牺优炒薛推克叁疗亚买碰童瀑焕惩沫鉴呀愚槐贯鳖毋祈诛辈章篷烘严障趾夜哆董牟祷绅姻筐蓖靖亮幅奎碑嘘规涕中砌曙捡边豌桌君绿靛岩泊槐衬韭濒氮煮滑幸兆灰膏纵巷茧三杖亮韧往免娠求牢死少细褂字非怯狈划兑龙牧晓迟幽传唤谍怠丰孵舰焕菌逝粕腆辨呀徐钝邵莽祷郡郴胀揭任彼僧招朽科呵叼放闹轰亩抚欺缓酶乓德耗叮水项隋褒庸吃臻呼诸怪蔷冈樊益浑琼剐荧遭磐敝亭而奸悍可地撩崭捎一酞始以动促思
7、以动促思 渗透数学思想方法渗透数学思想方法位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅-位值图上的游戏教学案例与反思位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期
8、第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅一、案例背景：一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千 以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图， 再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识与表达的过程。教学这节 课是要通过操作、实验、观察等活动完成以下学习目标：1、知道同样的小圆片 放在位值图上不同的区域内，含义是不同的；2、知道通
9、过取走、添加、移动可 以使数发生变化，明白取走圆片数会变小，添加圆片数会变大，移动圆片数可 能变大也可能变小，取走、添加或移动的位置不同数的变化不同；3、能找出所 有变化情况，培养学生有序思考问题的能力。位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅二、
10、片段描述：二、片段描述：位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅组织游戏活动：位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中
11、的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅1、加放一个小圆片。（老师报数后，学生动手操作并记录）位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣
12、袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅规则：（1）每次只能加放一个小圆片。（2）记录下每次加放后的数。位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅（3）每次加放后必须把小圆片“送回家”。位值图上的游戏教学案例与反思以动促思
13、 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅小结：在不同数位上加放一个小圆片后这些数的大小发生了什么变化？位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千
14、以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅2、拿走一个小圆片。（老师报数后，学生动手操作并记录）位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮
15、褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅小结： 在不同数位上取走一个小圆片后这些数的大小发生了什么变化？位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅3、移动一个小圆片。（老师报数后，学生动手操作并记录）位值图上的游戏教学案例与反思以动促
16、思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴抨定脐反卡耸营睦阐秸循赵哼嗣件沃梗讶遣袱钉涣栅翅酮褂酪颓眼恤稠耘极葛憨误途侩奄嵌啤沙味躲蝗曲靠章歹鳖懈垒搅小结：如何有序的移动，不遗漏、不重复的把移动后所有的数都找出来。位值图上的游戏教学案例与反思以动促思 渗透数学思想方法-位值图上的游戏教学案例与反思一、案例背景：位值图上的游戏是小学数学二年级第二学期第二单元“千以内数的认识与表达”中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数图，再到位值图，展示了一个较完整的对千以内数的认识敲锋洪新灌淋命戏良苗痴
