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1、教学课题：教学课题：Unit1Unit1 Hello!Hello!教教 案案 内内 容容修订栏修订栏教学目标：教学目标：1.能听、说、认读单词： pencil，ruler,eraser,crayon. 2.能听懂、会说：I have an eraser/a ruler.3.Lets chant.教学重难点：教学重难点：1.能在指认物体的前提下认读单词 pencil，ruler,eraser,crayon，做到能见物说词，见词取物。2.eraser,crayon 的发音。课时安排课时安排：1 课时课前准备：课前准备：1.教学卡片和人物头饰。2.磁带、录音机。教学过程：Lesson 2一、热身（W
2、arm-up）1.师生问候。2.欣赏歌曲：A B C song.2、复习（Revision)1.角色表演请学生带上人物头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语。三、新课展示（Presentation）1.教学单词 pencil,ruler,eraser,crayon教师播放Happy birthday to you歌曲，告知学生: 今天是粗心大意的 Zoom 的生日，他的妈妈为他买了个新书 包作为生日礼物。猜一猜他的妈妈还给他准备了什么礼物？ 教师通过礼物书包引出本课新词 pencil，ruler,eraser,crayon。2.巩固单词（1）教师通过 Show me your.来发指令，同学根据指
3、 令拿出文具，并大声说出该文具。（2）教师拿出 1.pencil,ruler,eraser,crayon4 张图片， 逐一抽读，然后教师抽去一张，将剩余的三张展示给学生， 问：Whats missing?3.教学句子：I have a/an.(1)教师从书包拿出 pencil，ruler,eraser,crayon，并 说 I have a ruler/pencil/crayon.I have an eraser.（2）教师播放录音，学生边指图边跟读。4.教学 Lets chant(1)教师播放录音，让学生静听并感受。教教 案案 内内 容容修订栏修订栏（2）教师板书并解释句子：I have a.和 Me too!(3）逐句带读，使学生能正确发音。（4）表演 chant.四、巩固与拓展（Consolidation and extension)活动：Me too.教师出示一个物品，并说 I have a/an.,如果学生也 有该物品则要说出 Me too.这时教师说 Show me your.该生 要立刻起立，出示该物品并说 I have a/an.,too.五、家庭作业（Homework）（1）听录音，跟读单词。（2）完成练习册板书设计：Unit 1 Hello!I have a/an.ruler pencil crayon eraser Me too. 我的反思：
