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1、 20152015 下半年四川教师招聘考试备考资料：下半年四川教师招聘考试备考资料：教育公共基础教育公共基础之教育之教育学综合考点归纳三学综合考点归纳三【教育目的和培养目标的概念】教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。教育目的与培养目标的关系是一般与特殊的关系。(1)教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿;可以说，全部教育工作自始至终都应围绕教育目的这个核心而展开。(2)教育目的对提高教育质量有指导意义。【我国社会主义教育目的的基本点】(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的
2、劳动者，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人，是我国教育目的的本质要求。(2)使学生德、智、体等方面全面发展，是我国教育目的中对受教育者的素质要求。(3)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。我国的教育方针：(1)1957 年颁布的教育方针。1957 年毛泽东在关于正确处理人民内部矛盾的问题中指出：“我们的教育方针，是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”(2)1958 年颁布的教育方针。1958 年中共中央、国务院在关于教育工作的指示中规定“党的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。”(3)我国新时期的教
3、育方针。1995 年，中华人民共和国教育法明确规定了我国新时期的教育方针，即“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”【教师】1.教师的作用(1)教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续和发展有承前启后的桥梁作用;(2)教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用;(3)教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。2.教师的任务和教师劳动的特点(1)教师的任务教师的根本任务是教书育人。教师的具体任务是：教师不仅要教好书，还要做好学生的思想品德教育工作，关怀学生的身体和心理健康，关心学生的生活。(2
4、)教师劳动的特点复杂性、创造性：教师劳动是一种复杂的劳动。复杂性表现在第一，教育目的的全面性;第二，教育任务的多样性;第三，劳动对象的差异性。创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。具体表现在：第一，因材施教;第二，教学上的不断更新;第三，教师的“教育机智”。连续性、广延性：连续性是指时间的连续性，广延性是指空间的广延性。长期性、间接性：长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。间接性是指教师劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。主体性、示范性：主体性是指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生学习的对象，教师的人品、才能、治学态度等都
5、可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则、为人师表。3.教师的素养(1)职业道德素养忠诚于人民的教育事业;热爱学生：师爱是学生身心健康成长的重要环境因素;师爱是增强教育效果的重要条件。如何爱学生?爱与严结合;爱与尊重、信任结合;全面关怀学生;关爱全体学生;对学生要保持积极、稳定的情绪。集体协作的精神;严格要求自己，为人师表。(2)知识素养比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。(3)能力素养组织教育和教学的能力;语言表达能力：对教师的语言表达的要求主要有：准确、简练，具有科学性;清晰、流畅，具有逻辑性;生动、形象，具有启发性;语言和非语言手段的巧妙结合。组织管理能力;自我调控能力。
