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1、 高三拓展型课程教材高三拓展型课程教材2020世纪以来中国重大思想理论成果世纪以来中国重大思想理论成果 第12课 思想人民心目中的人民心目中的-9-9月月9 9日，逝世那天日，逝世那天, ,人民为之哭泣的真实镜头人民为之哭泣的真实镜头今日晚上，我在网上惊喜地看到一则今日晚上，我在网上惊喜地看到一则 大快大快人心人心的消息：国庆游行新增的消息：国庆游行新增“ “ 思想思想万岁万岁” ”标语方阵。此时此刻标语方阵。此时此刻，我心潮澎湃，似乎一下子改变了我，我心潮澎湃，似乎一下子改变了我 的精神世界，看看消息下面的评论栏的精神世界，看看消息下面的评论栏 里跟帖连绵不断，好评如潮，我仿佛里跟帖连绵不断
2、，好评如潮，我仿佛 又找回了童年的感觉，我的脑海里似又找回了童年的感觉，我的脑海里似 乎不断地浮现：乎不断地浮现：“ “头可断，血可流，头可断，血可流， 思想不可丢思想不可丢”天大地大，天大地大，没有主席的恩情大，没有共产党，没有主席的恩情大，没有共产党， 就没有新中国，没有，就没有就没有新中国，没有，就没有 新中国。新中国。- - 网民网民 金上进金上进2009.9.302009.9.30人民心目中的人民心目中的高三拓展型课程教材高三拓展型课程教材2020世纪以来中国重大思想理论成果世纪以来中国重大思想理论成果 第12课 思想探究：探究：大革命为什么会失败？给我们党留下 了什么深刻的教训？为
3、此我们党采取了什么 措施应对？教训：要取得革命的胜利，必须掌握革命的 领导权和革命武装。1927192819271928上半年上半年 1927193219271932年年33.733.7万人万人100100万人万人 以上以上枪杆子枪杆子里面出政权里面出政权党党对军队对军队对军队对军队 的的绝对领导绝对领导绝对领导绝对领导 ！一一、思想的形成时期、思想的形成时期井冈山时期井冈山时期探究：探究：1927-1935年党内有两个人关于 革命道路的问题针锋相对，阅读教材 回答：这两个人是谁？他们的主张分 别是什么？你赞同谁的观点？为什么 ？道路：道路： 农村包围城市、武装夺取政权内容：武装斗争、土地革命
4、、根据地建设意义：开创中国特色革命道路，工 农结合，马克思主义与中国 实际结合。 标志：思想初步形成思想初步形成同志曾对一个外国来访同志说过：同志曾对一个外国来访同志说过：“ “哎，哎， 一九二七年，老蒋够厉害啦！一九二七年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智 没有想到没有想到, , 我我们还会孵出小鸡来！们还会孵出小鸡来！” ”对对“ “孵出小鸡孵出小鸡” ”最准确的理解是最准确的理解是 （ ） A A 发动三大起义，武装反抗国民党发动三大起义，武装反抗国民党B B 提出抗日反蒋的主张提出抗日反蒋
5、的主张C C 遵义会议的召开遵义会议的召开 D D 找到找到“ “工农武装割据工农武装割据” ”的革命道路的革命道路D D 材料一：亡国论：材料一：亡国论：“ “中国武器不如人，战必败中国武器不如人，战必败” ”。 -（国民党副总裁汪精卫）（国民党副总裁汪精卫） 材料二：速胜论材料二：速胜论: : 幻想依靠外援来迅速取胜。幻想依靠外援来迅速取胜。 - -国民党中有一部分人国民党中有一部分人材料三：持久战：中国农民有很大的潜伏力，只要组织和指挥得当 ，能使日本军队一天忙碌二十四小时，使之疲于奔命。必须记住这个 战争是在中国打的，这就是说，日军要完全被敌对的中国人所包围； 日军要被迫运来他们所需的
6、军用品，而且要自己看守；他们要用重兵去保护交通线，时时谨防袭击-“中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗 ？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。 “把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民面前，使它象一匹野 牛冲入火阵，我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛就非烧死不可。” - - 探究：上述关于抗战前途的三种预测，你赞同谁的观点？探究：上述关于抗战前途的三种预测，你赞同谁的观点？ 为什么？为什么？“ “兵民兵民是胜利之本！是胜利之本！” ” “当时小诸葛白崇禧一气读完论持久战后，深为赞赏，认为这是克敌 制胜的最高战略方针。后又向蒋介石转述，蒋也十分赞成。” - -程思远我的回
7、忆 “的抗日游击战，堪称世界历史上规模最大、质量最高的游击战。它 是一种全民总动员的攻势战略，把百万帝国陆军弄得团团转在中国打败了 日本人。” -旧日军大本营参谋陆军中佐山崎重三郎“我很佩服论持久战。日本被中国打败是当然的，这样的以哲学为基础 的宏远战略眼光，日本没有。” -京大学教授近藤邦康公开宣称 “论持久战最为奇妙的，是提出战略相持阶段的游击战。在国民党正规 军大步退却时，我们依然在敌占区的每一个角落，拖住敌人的脚步，靠的就 是游击战，全民皆兵！这是个奇迹。” -国防大学战略研究所前所长潘振强少将。 奇迹的创造，得益于信任群众、广泛发动群众 ，这正是军事思想的精髓二、思想的成熟时期二、思
8、想的成熟时期 -延安时期延安时期标志：中共七大的召开。内容：新民主主义理论体系（三大纲领 ：统一战线、武装斗争、党的建设）意义：加速新民主主义革命进程 三、思想的新发展三、思想的新发展-建国后建国后 -探索社会主义革命和建设之路 情景设计：情景设计：19491949年年3 3月，党中央从陕北迁往北京，兴奋月，党中央从陕北迁往北京，兴奋 对周围的人说：对周围的人说：“ “我们是进京赶考吧！我们是进京赶考吧！” ” 探究：探究：“ “进京进京” ”说明了什么？说明了什么？“ “赶考赶考” ”是赶一场怎样的考试？是赶一场怎样的考试？ “ “进京进京” ”-说明农村包围城市道路的胜利，思想指引了说明农
9、村包围城市道路的胜利，思想指引了 中国革命走向了胜利；中国革命走向了胜利； “ “赶考赶考” ”-和共产党人面临着一场如何进行社会主义革和共产党人面临着一场如何进行社会主义革 命和建设的考试。试题难度很大，这是件五千年的文明史中重来命和建设的考试。试题难度很大，这是件五千年的文明史中重来 没有记载过过的事情。没有记载过过的事情。美国国务卿艾奇逊曾预言：美国国务卿艾奇逊曾预言： 中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口 ，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中 国将永远天下
10、大乱。国将永远天下大乱。上海的一个资本家说：上海的一个资本家说：共产党军事上，可以打一百分；政治上，可以打八十分共产党军事上，可以打一百分；政治上，可以打八十分 ；经济上，只能是零分。；经济上，只能是零分。和共产党人以大无畏的探索精神作出了回答：和共产党人以大无畏的探索精神作出了回答：我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一 个新的世界。个新的世界。 探究探究：就社会主义革命和建设，思：就社会主义革命和建设，思 想在总结实践的基础上又有哪些发展？引想在总结实践的基础上又有哪些发展？引 导学生阅读课文思考。导学生阅读课文思考。情景设计“ “
11、接手的是一个四分五裂，人心离散接手的是一个四分五裂，人心离散 ，牛拉木犁的中国，当他撒手人寰的时候，牛拉木犁的中国，当他撒手人寰的时候， 中国的原子弹，氢弹，凛然守护着国门，中中国的原子弹，氢弹，凛然守护着国门，中 国的卫星在太空傲视着地球，中华民族以特国的卫星在太空傲视着地球，中华民族以特 有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。” ”- -人民时评的文章人民时评的文章思想思想的主要内容的主要内容 1.1.关于关于新民主主义革命新民主主义革命理论：无产阶级领导权问题；农理论：无产阶级领导权问题；农 民问题的重要性；农村包围城市、武装夺取政权的道民问题的重要性；农村包围
12、城市、武装夺取政权的道 路等。路等。 2.2.关于关于社会主义革命和建设社会主义革命和建设理论：采取理论：采取“ “一化三改一化三改” ”的方的方 针逐步改造生产资料私有制；人民民主专政理论；正针逐步改造生产资料私有制；人民民主专政理论；正 确处理敌我矛盾和人民内部矛盾的问题等。确处理敌我矛盾和人民内部矛盾的问题等。 3.3.关于关于革命军队建设和军事战略革命军队建设和军事战略理论：党对军队的绝对理论：党对军队的绝对 领导；游击战；人民战争路线等。领导；游击战；人民战争路线等。 4.4.关于关于党的建设党的建设理论：实事求是；理论联系实际；党的理论：实事求是；理论联系实际；党的 作风建设等。作
13、风建设等。 5.5.关于关于政策和策略政策和策略理论：统一战线理论等。理论：统一战线理论等。 6.6.关于关于思想政治工作和文化工作思想政治工作和文化工作理论：群理论：群 众路线；文艺为工农兵服务的思想等。众路线；文艺为工农兵服务的思想等。 发展 时间：1949年起标志：论人民民主专政论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾的问题著作的发表。内容：探索社会主义革命和建设道路。意义：思想发展到新的高度，为社会主义中国的发展开辟了道路。 三、思想的新发展三、思想的新发展-建国后建国后思想的科学涵义思想是马列主义与中国革命具体实践相结合的产物，它以实事求是为基本原则，是中国化的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。关于建国以来党的若干历史问题的决议问题设计问题设计 同志晚年由于同志晚年由于对对对对国内外形国内外形势势势势的的
