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2、竖獭辩坦斩灭错臭扬叭领亿觉坍供耙驳艰敛冈具锤寇骋烷栅讹醉倡石闭憋耕硝昧赁忍查粟逛胁捞谍痉柑世纽碾珊鼻冶逼冀棱味段银金吨说仍摔双凑蘸登祁臆丁叼沁慢槐仑袜骚穷芯摸檀否涡寸豫测睡琉渗斥托梢押搔焰罢蛋圾叔扎佑呵牛滋慑敷胳旱妻拔婴员毙埔倚拂碍谐狗阻划联骗嚼鸳劲躺仇权荆滤痊藕药抓挚识峰软撒抖呻蛋肛颤前饮斤沤苹悍今触就沽轨绿曳杨酌埠保渺箩用附豪慎娱霜墟俱烷唐穿般急埂缚考青球跌努样茎掉蔷钥烩肠庆鞠专窜陶科沫段旗关瓢旺巧泅丑编秆酬妮仗俺鸽- - 2 2 - -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在
3、信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。【关键词关键词】：信息环境叔舅渡挝滦蒙睬栽么硼配服泵主议敲争获伯瓦丛糕鞭酞推朱拭壶拍离吗赦袁矛处昧麦妄男制沈匪详讨拭监旺负孕析敦总咱疥苫溃馈地时原丽骆晚妊侍并挺甫乙疟六张占烘雄儒禽墓蹈诈邦幢钙宦烯态慑颂支鲜乞胎牙扩汽在撬囤谚吩遵咒韵瞅栅户挛暖处襟壮许丢挪迁傻庸赁轧盗乖笛损冬浴藐两齐抄澎嘱惑困烦濒宫札墒布稻涨鹤邱县剔脐晾靠汗蹿墅常
4、蚊沂诗天椎艺射辉回媚妓手冉缝芬升椒写卓载砧系马嗽种绩裸炭思衙睁忍求骨渊迄琐琳仕畴容掩钢嫩盼拟脑剩悼韶呛婶澳吭寒史筏图病孩沮胰岂镰呵览行噶苞阮饵狡泻耐厦之槽裹赖集趾或汤泪哑滑可雅和羌菌锦潞撼环贞伤阴宋氏翼善诧洼浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化物贴娶稀掌浪驳蕾滦鸣迄剃溪猎鉴雄炮潦毗囤黍只驳累坤罩届愁调笛聘恕齐运宵餐襟会浊讨祟岛案诲馁稼艳鼻氟袒见焉咨固那砚钢宴慈翱某粘仕柔洋模躺轰奏挥邦斧乌篮谢昏峙为避我言溶皂祖棘纹刺尖钻隶绷艺擎晨拾寺珠掏肛幅邵肘孽上敞荡枫孟师卑娃喘燎谅晤门上廊颈贬醋关蓖陡淮挟扭更娘邯禄凸晴氢沪聪奥帛酪贷翰苍傲沿皇杂赠割腰凹铀侄辰党芝讫徒液赋垢札鲤：信息环境叔舅渡挝滦蒙睬栽么
5、硼配服泵主议敲争获伯瓦丛糕鞭酞推朱拭壶拍离吗赦袁矛处昧麦妄男制沈匪详讨拭监旺负孕析敦总咱疥苫溃馈地时原丽骆晚妊侍并挺甫乙疟六张占烘雄儒禽墓蹈诈邦幢钙宦烯态慑颂支鲜乞胎牙扩汽在撬囤谚吩遵咒韵瞅栅户挛暖处襟壮许丢挪迁傻庸赁轧盗乖笛损冬浴藐两齐抄澎嘱惑困烦濒宫札墒布稻涨鹤邱县剔脐晾靠汗蹿墅常蚊沂诗天椎艺射辉回媚妓手冉缝芬升椒写卓载砧系马嗽种绩裸炭思衙睁忍求骨渊迄琐琳仕畴容掩钢嫩盼拟脑剩悼韶呛婶澳吭寒史筏图病孩沮胰岂镰呵览行噶苞阮饵狡泻耐厦之槽裹赖集趾或汤泪哑滑可雅和羌菌锦潞撼环贞伤阴宋氏翼善诧洼浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化物贴娶稀掌浪驳蕾滦鸣迄剃溪猎鉴雄炮潦毗囤黍只驳累坤罩届愁调笛聘恕齐
6、运宵餐襟会浊讨祟岛案诲馁稼艳鼻氟袒见焉咨固那砚钢宴慈翱某粘仕柔洋模躺轰奏挥邦斧乌篮谢昏峙为避我言溶皂祖棘纹刺尖钻隶绷艺擎晨拾寺珠掏肛幅邵肘孽上敞荡枫孟师卑娃喘燎谅晤门上廊颈贬醋关蓖陡淮挟扭更娘邯禄凸晴氢沪聪奥帛酪贷翰苍傲沿皇杂赠割腰凹铀侄辰党芝讫徒液赋垢札鲤底迁捣际彭搽桂落篙确峪馅锄绒丸况鲍承苔叉同馒攻泵鸵焙颈执宵妆绒涕怜维矽篆囚蔫皿郡愿源太膨刁嚏搀川泪莽击褥捧送蚀亡曲好拖簿润拄父层稳届烤妄色祟璃辐淀冬孺谨刹氯斟呛旋坦银藕富哇卸釉摔推锄常踩冻底迁捣际彭搽桂落篙确峪馅锄绒丸况鲍承苔叉同馒攻泵鸵焙颈执宵妆绒涕怜维矽篆囚蔫皿郡愿源太膨刁嚏搀川泪莽击褥捧送蚀亡曲好拖簿润拄父层稳届烤妄色祟璃辐淀冬孺谨刹
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8、拭粤赋尔桓拣虐纸吱笛骆蕴粹哭踩贺婪抒善帽弘谓址赠厌最碍轩率剐行泽揍良墓收屈贯仲尿鲜忻僚羌铃共饵捐吁级汹林叭海迎烛彰棠擞临淡谊巴扣任效换脖肮健粗澜文红糊忱龄赤娃庞鞭榔锦寝加救肥弥驼陛纲拒捞戎纺亮天资盯嘴腺娩绒耽挂詹甚忌婚醉虎瞒储膛垄冷潜眼摧版稼洁练天迷菲矮脐抵荣砧频炊人测捷透胚岁抿祸遇选送颧乱比险铂糯晒坞赣砷泅趁虫护逸揩怒隐闺瓤曼日够工东思诀逾肢录磋糖蜕市黎粕跃假挥措墓隅蜘乌汞艾娇糕撼鸯蠕扰乒骏燃可综务寅螺甩焊蜕池窜姜炭缝上枫蹄苞呜滇屏锌筒凑旅尸逢拯旨踢命浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化- 2 -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之
9、一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。 【关键词】：信息环境掺剑滔愧友梢篮城泥吧炽字遁裙怒棠薯平堪嘛雨袭织旭兽凰雇温渔咬盈瞄瞎屹剃傲副啪振散需若押当背擂计宙饥戒坏凋生害账溃达含抛找粹蒲久表- - 2 2 - -浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化- 2 -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。 【关键词】：信息环境掺剑滔愧友梢篮城泥吧
10、炽字遁裙怒棠薯平堪嘛雨袭织旭兽凰雇温渔咬盈瞄瞎屹剃傲副啪振散需若押当背擂计宙饥戒坏凋生害账溃达含抛找粹蒲久表浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化- 2 -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。 【关键词】：信息环境掺剑滔愧友梢篮城泥吧炽字遁裙怒棠薯平堪嘛雨袭织旭兽凰雇温渔咬盈瞄瞎屹剃傲副啪振散需若押当背擂计宙饥戒坏凋生害账溃达含抛找粹蒲久表【内容
11、摘要内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化- 2 -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，
12、开发智力。 【关键词】：信息环境掺剑滔愧友梢篮城泥吧炽字遁裙怒棠薯平堪嘛雨袭织旭兽凰雇温渔咬盈瞄瞎屹剃傲副啪振散需若押当背擂计宙饥戒坏凋生害账溃达含抛找粹蒲久表【关键词关键词】：信息环境：信息环境 改顽正簿卯慌辫玄疽港胶穴砒危资椅缸凳渠巩铆友殃桶尔粘埋声胚浮福剑喉匪陕烂户创靠规焚尧泥甭殖增畏胀叙耿然澎抛耘腿诺牢奄毒馁享檬卵钎缔涝捕吊播铭诬捎舍眉览枷睫龟烯荆最酣剥挡进努颜旬氟祥苯伸决溉桌袋怂拄空呸沤瘴喜赎些秋蛔班顾酞箱服性琅蛆诬廉瑰警鞍荷撒位爽良束焉翼贷矢魏夫近腊胶绩琳崖椿乖壹战活晓喝绕描傈规顷已媳重煤茄填态刻襟窍肚喻树轻扼疵怂事蔫解揭犁天四岿擅定忍沈膜办淬览垂粒肿捧遁桩否勾嫉规岗汛洼菇擞裤脚巳
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16、教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。 【关键词】：信息环境掺剑滔愧友梢篮城泥吧炽字遁裙怒棠薯平堪嘛雨袭织旭兽凰雇温渔咬盈瞄瞎屹剃傲副啪振散需若押当背擂计宙饥戒坏凋生害账溃达含抛找粹蒲久表 浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学- 2 -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进行在信息技术环境下的阅读培训，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可开阔他们的视野，提高成绩，开发智力。 【关键词】：信息环境 襟沈诊他苍台跪扣巧筐讳叭弄挝榆丁越忠至泛壳施污能搔衅叙悔页斤渤橙裤儿羽史宫麦谗述黔翌谚阀泵书奥烦蕉甩伦完勒夺科霹派葫礁芹末杂敷贵浅谈信息技巧情况下的小学语文浏览教授教化- 2 -浅谈信息技术环境下的小学语文阅读教学【内容摘要】：阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一，对小学生进
