e-《Java语言程序设计》实验指导书

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1、Java 语言程序设计实实 验验 指指 导导 书书万静 编北京化工大学信息科学与技术学院2007 年年 12 月月前 言Java 语言程序设计是一门实践性很强的课程，学生必须结合大量的编程练习才能更好地理解和掌握课程内容。通过与课程内容相配合的实验教学环节，使学生在深入理解课程内容的基础上，体验和领会程序设计的步骤和方法，学会如何解决具体的问题。本门课程共设 7 个实验，实验题目如下：（1）Java 语言基础；（2）类与对象；（3）图形绘制；（4）事件处理和图形化用户界面； （5）多线程；（6）文件处理；（7）综合实验。实验时间地点实验时间地点（1）时间：第）时间：第 5 周至第周至第 13

2、周，周五上午周，周五上午 1,2 节节 （2）地点：电教楼一层机房）地点：电教楼一层机房实验环境实验环境安装 JDK1.6 作为基本开发平台，同时安装了 Textpad,Eclipse 和NetBeans。为学生提供了三种不同的 Java 开发环境：JDK 和文本编辑器、JDK和与 JDK 集成的文本编辑器（Textpad）以及集成开发环境(Eclipse,NetBeans)。学生可以根据学习的进展，在初期采用前两种相对简单的开发环境，在后期学习使用集成开发环境，掌握在实际工作中被广泛使用的集成化开发环境。电教楼二层机房开机后进入 windows2000，所有内容安装在 d:java目录下。安

3、装了以下内容：JDK1.6,文档,eclipse, netbeans, textpad。电教楼一层机房开机后进入 windowsxp,在桌面上有 java 文件夹，所有内容均在文件夹中。实验课的安排实验课的安排在实验中，至少完成 7 个实验。在每个实验中，一般包括多个可选的实验内容，学生可根据自身情况选择一个实验内容完成。每次上具体安排如下：（1）第 1 次实验课，完成实验 1。（2）第 2 次实验课，完成实验 2。（3）第 3 次实验课，完成实验 3。（4）第 4 次实验课，完成实验 4。（5）第 5 次实验课，完成实验 5。（6）第 6 次实验课，完成实验 6。（7）第 7 次和第 8 次

4、实验，完成实验 7。综合实验难度相对较大，所以安排在最后的两次的实验完成。实验的检查实验的检查实验完成后，学生需要在机房现场向指导教师演示和讲解程序，还需提交实验报告。指导老师根据程序完成质量和实验报告的质量给予评分。实验报告包括源代码、输入输出的结果和小结。源代码需要至少包含 20%的注释。每次实验提交到 Java 实验平台。每次实验提交的截止日期为下一次实验之前。前 6 次实验每个 5 分，第 7 次实验 10 分。若实验考核不合格，将导致课程总成绩不合格。目目 录录前前 言言.2实验一实验一 JAVA 语言语言基基础础.5实验二实验二 类与对象类与对象.9实验三实验三 图形绘制图形绘制.

5、10实验四实验四 事件处理和图形化用户界面事件处理和图形化用户界面.12实验五实验五 多线程多线程.13实验六实验六 文件处理文件处理.14实验七实验七 综合实验综合实验.15实验一 Java 语言基础1.1 实验目的(1) 熟悉使用 Textpad 来编写和运行程序； (2) 掌握 Java 语言的基本语法和程序结构； (3) 掌握输入输出的基本方法； (4) 掌握字符串的处理。1.2 实验要求(1) 学会使用 Textpad 环境，掌握编辑、编译和运行 Java 程序的完整过程； (2) 认真复习 Java 语言基础知识； (3) 在 Textpad 环境下完成选做实验内容； (4) 认真

6、撰写完整的实验报告；1.3 实验内容(1) 熟悉 Textpad 开发环境，了解菜单和工具栏的意义，学会创建、编辑、编译和运 行 Java 程序；学会使用 JDK 文档查找需要的信息。(2) 验证回文串。编写程序，验证一个字符串是否为回文串：是否从前读它和从后读 它都是一样的。例如，mom，dad 是回文串。该程序接收用户输入的字符串，判 断是否为回文串，然后将判断的结果输出。在验证回文串时，忽略大小写、空格 和标点。示例输出如图 1、图 2 所示。 图 1 验证回文串输入界面 图 2 验证回文串输出界面(3) 三子棋。编写程序，实现简单的三子棋游戏。在三子棋中，双方在 3*3 的棋盘中 轮流

7、下棋，一方用*表示，另一方用 O 表示。如果一方的 3 个棋子占据了同一行， 同一列或者对角线，则该方获胜。如果棋盘已被棋子占满，但没有一方获胜则出 现平局。在程序中，一方为用户，用户在界面上输入每次下棋的位置；另一方下 棋的位置为随机自动生成。示例输出如图 3、图 4 所示。图 3 三子棋输入界面 图 4 三子棋结束界面1.4 实验步骤(1)首先，确保实验机器上是否安装 Textpad、JDK1.6 和 Java 帮助文档; (2)参考相关资料和文档，掌握 Textpad 使用方法和 Java 程序的编辑、编译、运行的 完整过程； (3)根据自身掌握知识的情况，选作实验内容，并完成编码、调试

8、和运行。1.5 实验提示(1)采用 Scanner 类或者 JOptionPane 类中提供的方法输入，输出采用 System.out 中的 方法或 JOptionPane 类提供的方法。 (2)字符串处理可以使用 String 或 StringBuffer 类。 (3)public 类名和文件名相同。Textpad 开发环境简介启动并进入 Textpad 的两种方法： (1)在开始菜单上，选择程序，然后 Textpad，再选择 Textpad4.7.3 中文版。 (2)双击桌面上的 Textpad 的图标。 启动 Textpad 之后，就可以看到如图 5 所示的主界面。 在 Textpad

9、的文件菜单下选择新建文件，输入程序代码，然后保存，保存时选择文件 类型为 Java 程序。代码编写完成后，点击工具菜单下的编译 Java，则开始编译；编译通过 后点击工具菜单下的运行 Java 应用程序即可运行程序。如要退出开发环境，可选择文件菜 单下的退出命令。NetBeans 开发环境简介启动并进入 NetBeans 的两种方法： (1)在开始菜单上，选择程序，然后 NetBeans5.5，再选择 NetBeans IDE。 (2)双击桌面上的 NetBeans 的图标。 启动 NetBeans 之后，就可以看到如图 6 所示的主界面。 关于主界面上菜单、工具栏的详细介绍，可以参考帮助中的

10、快速入门指南。如要退出 开发环境，可选择文件菜单下的退出命令。图 5 Textpad 开发环境界面图 6 NetBeans 开发环境及面Eclipse 开发环境简介启动并进入 Eclipse 的方法：双击桌面上的 Eclipse 的图标。 启动 Eclipse 之后，就可以看到如图 7 所示的主界面。 关于主界面上菜单、工具栏的详细介绍，可以参考帮助说明，这里不再详细介绍。如 要退出开发环境，可选择文件菜单下的退出命令。图 7 Eclipse 开发环境界面JDK 帮助文档的使用双击桌面上的 JavaAPI 图标，就可打开 JDK 帮助文档。在左侧的搜索栏可以输入要查 找的内容，则会显示相关的主

11、题，点击目标主体，则在右部出现该主题的相关内容。如果 是一个类，则会显示这个类的类层次结构、实现的接口、说明、字段、构造方法和方法的 列表和说明。文档的界面如图 8 所示。图 8 JDK 帮助文档界面实验二 类与对象2.1 实验目的(1)理解面向对象程序设计与过程化程序设计的区别，理解类和对象的概念，掌握如 何编写和使用类； (2)理解数据成员、方法和构造方法的概念，掌握在类中的声明和使用； (3)理解重载的概念，掌握重载的使用； (4)理解继承和多态的概念，掌握它们的使用； (5)理解封装的概念，掌握封装的使用。2.2 实验要求(1)认真理解类、对象、数据成员、方法、构造方法、重载、多态、继

12、承、封装等基 本概念； (2)掌握类的定义和使用方法； (3)在 Textpad 环境下完成选做实验内容； (4)认真撰写完整的实验报告。2.3 实验内容(1) 复数类。编写一个复数类，可以进行复数加法和减法运算。编写一个包含 main 方 法的类（应用程序）测试该复数类。要求该复数类至少包含一个无参的构造方法 和一个带参的构造方法；数据成员包括复数的实部和虚部，为 double 类型；包括 两个方法，分别实现复数的加法和减法运算。示例输出如图 9 所示。(2) 图书借阅。编写三个类，图书类、学生类和测试类，可以处理简单的书籍借阅情 况，包括借书和还书等。图书类的数据成员包括书名、书号和借书学

13、生等；方法 包括借书、还书和显示书籍信息等。学生类的数据成员包括姓名、学号和所借书 籍等；方法包括显示学生信息等。测试类是一个应用程序，在该程序中创建图书 类和学生类对象，完成图书的借阅和归还。(3) Employee 类层次结构。创建四个类，分别为 Employee 类、SalariedEmplyee 类、 HourlyEmployee 类和 CommissionEmployee 类。其中 Employee 类是其他三个类的 父类。Employee 类包含姓名和身份证号。除此之外，SalariedEmployee 类还应包 含每月工资；HourlyEmployee 类还应包含每小时工资数和工作时间数； CommissionEmployee 还应包含提成比例和销售总额。每个类都应有合适的构造方 法、数据成员的设置和读取方法。编写一个应用程序，创建这些类的对象，并输 出与对象相关的信息。注意子类有时需调用父类的构造方法和被覆盖的方法，成 员变量定义为 private,对有些方法实现重载。图 9 复数类的输出界面2.4 实验步骤(1)首先，声明和定义类，在类中定义数据成员、方法和构造方法； (2)定义一个包含 main 方法的