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1、12010 年春高二检测试题（三）时间：150 分钟 满分：150 分一、 （18 分 每个 3 分）1、下列各题词语中加点的字，读音有错的一项是（ ）A狭隘(i) 濒(bn)危 瞠目结舌(chng)B粗糙(zo) 侪辈( chi) 奸狡诡谲(ju)C鞭笞(ch) 玷污(din) 暴殄天物(tin)D嗾使(su) 掮客 (qin) 怦然心动(png)2、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）A垄断 缘木求鱼 梗塞 积腋成裘B参商 数典忘祖 肆虐 一踏糊涂 C偏袒 委屈求全 陶然 穷形尽相D殄灭 金婵脱壳 旋窝 韬光养晦 3、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是A他打算出售博物馆的艺术
2、珍品，然而随后发生的事件使其计划成为纸上谈兵。B这句话点燃了沈善增重读庄子的兴趣，孰料找来庄子一读，就产生了相见恨晚之感。C作者这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到很多读者的喜欢，作者才连篇累牍地写下去。D由于他身上强烈的自省精神和批判意识，使得他在众多唯唯诺诺的声音中显得卓尔不凡，他自然成了他身边学子们喜欢的人。4、下列各句中，没有语病的一句是A从古老的刀耕火种到 21 世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人。 B我得意的是那盆郁金香，两朵初放的花苞金光闪闪，一看便知其名贵。C摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。D迟墨也没有
3、再带我到森林的尽头去看那些一边悲鸣一边穿越树木高大的阴影的飞鸟。5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 安逸就是感觉的催眠者，是_，_，_。_，_，_，雷同的日子无论千万也只是同一个日子。一个没有走进医院的植物人一部能让人兴奋几天的美妙电影因为他们没有痛苦的“度日如年”而有幸福的“度年如日” 这些人其实没有生命一部将千万次重复从而让人昏昏欲睡的电影 最后让观众在软绵绵暖洋洋的沙发里成为一个空壳 A B C D 6、下列各句中，括号使用不正确的一句是（ ）A辛弃疾（11401207） ，字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人。B这一带在古代就是一个“少草木，多风沙” （汉书
4、匈奴传 ）的地方。C赵国的长城东起于代（今河北宣化境内） ，中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙为止（今乌拉山与狼山之间的缺口。D “不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。 ” （鲁迅记念刘和珍君 ）2二、阅读下文，完成 57 题。 （9 分正确理解非物质文化遗产刘红婴尽管非物质文化遗产的表现形式包括若干方面：口头传说和表述（包括作为非物质文化遗产媒介的语言） ；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工技能。但是，所有的形式都是与孕育它的民族、地域生长在一起的，构成文化综合体。并且，这样的文化综合体不可拆解。 以我国的古琴艺术为例。作为非物质文化遗产，古琴艺术的价值
5、不只在于古琴这种乐器本身，亦不限于古琴曲目或弹奏技术，最为重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，贯穿于中华雅文化的发展当中。其中最显著的，我们可以称之为“知音文化”。 “知音文化”的内核，其人文影响力与渗透力既深刻又久远，辐射至极其宽广的范畴。由于钟子期和俞伯牙高山流水的知音故事以古琴为支点，不仅深邃感人，而且历久长新。可以说，知音意识和知音获得感是中国人认知生命价值的重要组成部分，是一个人求得认同可达到的最高境界。作为雅士阶层的一种不可分割的人生内容，琴境与生命境界，乐品与诗品、文品，都是相通的。遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术将儒家的中正平和、道家的清净淡远，融汇于乐
6、曲中，追求声稀意深的境界。每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质的符号（比如古琴乐器本身）独立存在，之所以称为”非物质“，即意味着那些无形的环境，抽象的宇宙观、生命观才更具价值。正如联合国教科文组织北京办事处原文化项目专员木卡拉在其非物质文化遗产与我们的文化认同感一文中所阐释的：非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解它们背后的人和这些人的日常生活。通过语言途径传播的口头传统和哲学、价值观、道德尺度及思考方式构成一个社会生活的基础。非物质文化遗产所涉及的范围非常广泛，每一个人与它都脱不开关系，因为在每个人身上都
7、包含着他所在社会的传统。 目前，在国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见的指导下，根据国家级非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法 ，我国已经有 501 项国家一级非物质文化遗产代表作经过了公示，正静待国务院批准和公布。暂行办法规定，申报和公布国家级非物质文化遗产代表作两年一次。联合国教科文组织非物质文化遗产代表作的评定亦为每两年举行一次，且每次一个国家只能独立申报一项。我国第一次搞国家级名录即有 501 项得以公示，这个数字着实使人吃了一惊。我们应该认真思忖，每一项个体遗产的文化价值究竟有多丰厚，是否经得起论证。 7、关于非物质文化遗产的理解，不正确的一项为 A非物质文化遗产具有
8、浓郁的地域性和鲜明的民族特色。B非物质文化遗产不可能以一个物质的符号独立存在，因为它是一个不可分解的文化综合体。 C非物质文化遗产特别强调那些更具价值的无形的环境，抽象的宇宙观、生命观。D作为非物质文化遗产的我国的古琴艺术，其内容就是我们熟知的知音文化。8、下面是给非物质文化遗产所下的定义，正确的一项为 A非物质文化遗产，简言之就是我们平常所说的存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中的文化传统。 B.非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能，及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 C.非物质文化遗产是指与物质文化遗产相对的一种文
9、化遗产，具体地说，非物质文化遗产属于精神产品之类，比如牛郎织女的传说。 D.非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解它们背后的人和这些人的日常生活。 9、关于非物质文化遗产的推断，不正确的一项为 A非物质文化遗产传承着一个国家和民族的历史文化和价值观念。 3B非物质文化遗产如果与当地的经济利益挂钩，那么申报的非物质文化遗产就可能搀杂进一些不属于非物质文化遗产的东西。 C我们国家的非物质文化遗产可以说是俯拾皆是，比如西北某地流行的目的在于驱邪而让新娘跳火盆的婚俗。 D非物质文化遗产强调各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相
10、互关系和历史的条件不断变化而使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新。 三、阅读下面的文字，完成 1013 题。 （29 分）鲁迅先生记 萧红鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？” 第一次，走进鲁迅先生的家里去，那时快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾到就看不见了。 “这花，叫万年青，永久
11、这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口距离着。 “这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。 我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。 而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有
12、时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。 从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。 我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，
13、而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。 10在“抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口距离着”一句中，作者为什么要细致地描写鲁迅先生的“烟”，这样写有什么寓意？（6 分） 答： 11根据你的体会，谈谈“这花，叫万年青，永久这样！”这句话在文中的作用。 （9 分） 答： 12题目是“鲁迅先生记”，行文并没有记叙鲁迅先生的几件事，这样写离题吗？为什么？（10 分） 答： 413联系全文，谈谈你对鲁迅先生的印象。 （4 分） 答： 四、阅读文言文选段，完成各题 （29 分）于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之
14、高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。 ”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。 ”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ”14、加点字的意义与例句相同的一项（ ） （3 分）例句：“徒慕君之高义”A徒以吾两人在也 B徒见欺C郯子之徒，其贤不及孔子 D班百者多徒行15、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ） （3 分）A舍相如广成传舍 B故令人持璧归，间至赵矣C左右欲刃相如 D乃使从者衣褐16、下列各句中加点的“所以”用法归类正确的
