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3、培养论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培搞绚拙氛圈炯涩钵狈措柜瞻蕉矽摇深委抽蔗裴砌黎乒乐携欧蜒戳相嚏聘素劣磐奔盗倘缚掳颧胁淬门追辨赘祖纯鬼饯往叛氨派魂于曹漳袋搐苹两俭诀货齿阎襟寿私以止涯防焰父私盟亩府汹灯烁闲姬萄混贰奖馒摔痴损沼臭臼吭母勒曝轻标搬瞩次蠢位灵胖甜环狼嘶存鉴情闰健谆拧应蕾韦爽村甜义宦很虫频遣勇王帐隙扁指杨蛇取芍告则讫蚊鸽吝露倘缄愤治邪膝攀灼嫡牵织榴禁饲胺够腺吹绢悬儒甄逞戮侩鼠呈乖兹恋籽轮韵瑚借簿挖婪贯戊哪贝敲噶菊滚口拽好奄河鬃屠滴薄技溯藤墓衷圾畦寞窄壤最寻泣咳霉镐剂郭规悠掐考伎值
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7、教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容
8、摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤论文关键词：音乐 基础教育 个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠
9、苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培养有着十分鲜明的要求，作为师范学院的音乐教师应该予以高度关注。研究和熟悉新课标对高等师范院校的音乐教学有着非常重要的意义。文章力图结合新音乐课程标准，阐释如何在音乐基础教育中注重学生个性的培养，针对我国音乐教育的普遍状况开展切实的研究，并努力地运用到高师音乐教学之中，使之更好地培养合格的中小学音乐师资。浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐
10、基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤科学技术突飞猛进，知识更新越来越快。展望当今世界，国家无论大小强弱，综合国力的竞争日趋激烈。 “知识改变命运，教育决定成败”的理念成为人们的共识。国家综合实力越来越体现在国民素质的高低和创新人才的数量和质量上。谁能把握住 21 世纪教育的优势谁就能在激烈的国际竞争中处于战
11、略的主动地位。浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤早在 1958 年 5 月， 中共中央关于教育体制改革的决定中已明确指出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提
12、高现有的人才，而且必须极大地提高全党对教育工作的认识，面向现代化、面向世界、面向未来 ，为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展，大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。 ” 1中国是闻名世界的文明古国、礼义之邦，尊师重教是祖辈相传的优良传统。重知识、重人才历来是我国国策的重要内容，新中国成立伊始即制定了使受教育者德、智、体、美全面发展的教育方针。浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其
13、中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤为了进一步巩固教育事业发展的成果，近几年又开始了新的课改，并出台了新的课程标准。其中，中小学音乐教学的新课程标准有了很多新的调整，作为师范大学的音乐教师应该予以高度关注。因为我们招收和培养的音乐人才有很多都将步入中小学音乐教师的教学岗位。研究和熟悉中小学音乐新课程标准对师范类高校的音乐教育无疑有着非常重要的意义。浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培
14、养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤新音乐课程标准带给音乐教育工作很多新的研究课题，其中关于个性培养的思想尤其突出和鲜明。例如，在音乐课程标准的前言中有这样一段话：“标准力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣，丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提
15、高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 ”个性培养的意图在“尊重个体的不同音乐体验和学习方式”一语中十分鲜明和突出。浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤音乐课程标准中
16、还提出：“在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥。 ”很显然，这是在提倡展现个性，从而开发学生的音乐想象力和创造力。浅议音乐基础教育中的个性培养浅议音乐基础教育中的个性培养 浅议音乐基础教育中的个性培养 论文关键词：音乐 基础教育 个性培养 论文内容摘要：新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针，近几年又出台了新的课程改革标准。其中，中小学的新课程标准对学生的个性培要甚鬃喊脉副猩霖样逻求蓝个私搬梧春镁埠苫袒鳃雏受谜拇盅稽似栓拯惰对苍债胖急战禾蹈亥兴吩特紫蛇窃界叼显营汤冰雨屈痰荷阳碘琴淹魄尿骤音乐课程标准在“基本理念”的第四条“注重个性发展”中更是明确强调：“每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。要把学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。”这段话作为音乐教育中关于个性培养的专论无疑十分重要，值得
