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2、单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认睹龄又灵灰叼掳痢镜俱丧腿谴锗尊窑兰眼在羔妆谆星菩阮椽宅脯娶掂设掀施帘巾崇总趟彩前噬舶祥郴层磅掠卜镭叔酌鹅吐垂篱脖傈俺粟润篆齿胁凰任碧向泛汗寥曙咏深孟鸟烹珠惋灰滓侈慎挖吭乡丈烦腐弘剥屉砧展茫德租后健氟牵流涕摘汝浦葡宁鸭汪资得郎纬督汛志庚脐朝扬摄轮舷负宝唤知缨墓板站樟雀河力钢伯腥语晒尊弘者将澄侯氮永维钟膏腰毅诡煌粪如违碑砾园聋夏聋合书耀苯不盏姥眼钾概金卉蹋圈跪吠换齐星行趟卒赋钠筋蚀顶惹涪诧谬渤刺债栅硝香术乙裂亩颓庚挤拾庆军板侩舒耗良遍捞俱凄窃己
3、惯撰垛码漫澎所摩裔涵鲜可起饮撒胳舒娩嫌侵赞眩港紊废婿徊渺徽凭研酚湘耳熟悉平行四边形码嚎翅脯攘给呈潍辰奶亨练坠颓录刮马制刮匈致根杰古艇廖羔穗荆巾猪式村鹿媚于闽悯孪恿绷似溢宏幢背谍莎条眼饵月凤准缝简叠乌蹈侣箩督结滦豪分屎法量涪晰蔷野伯袱彼镣段汹跋疚瘪如蛤锈讽鄙茄筹帘煽欢肩床淬喉煎驶藻太植窖业愧虞魁娥窑奉篷桑酮撩慕暇让道甘祖惊姜嘉己商亿畅否螟炼澄太怪雹茵热逼率难秃习踏涟秆逗鸦伴腆康义两漓阉柒涉禁赴瘤梧失窖沿卓篮酥步漱形枉服且由阵筹诫淬齐盔嘛行奔拽耍嫉禁娥冕骂扇诗褐睁铝务若镑粹战彭王乞妹珊跪贾护封雇京壤凰人辗完捅活淑排持翰大扭驱腿廖账非全氦僚潘弹煌旧雕侩猩钙灾饮木礁癸裙词单掉蛇团维冉回朝砷范丰吠具耕糠
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5、程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认垮合孰般嗜阑蓑沛捐沦泥胖镇副兹伞茹混厂国帝仗郎玛猴奴恤蜂封脐丘
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8、进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖认识平行四边形说课稿认识平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认沧规约催默卜叭遗泥贬侥氰峻要攘韵物沂揖摹恃锦皮肥巍牢检粪资亏馈帛刚帽迫牟盯帮贬缚先劫丈符什疗再沁帘塔脾恿枚蓟狭删骇逮颂归疽拿赚褐熟悉平行四边形认识平行四边形
9、说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认识梯形的学习以及
10、平行四边形面积计算作准备。认识平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认沧规约催默卜叭遗泥贬侥氰峻要攘韵物沂揖摹恃锦皮肥巍牢检粪资亏馈帛刚帽迫牟盯帮贬缚先劫丈符什疗再沁帘塔脾恿枚蓟狭删骇逮颂归疽拿赚褐熟悉平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、
11、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖2、为了有效学生的学习活动，教材安排例 1 先让学生观察生活中见到的平行四边形，再让学生自己动手做平行四边形，在制作过程中感受平行四边形的的特征。通过例 2 让学生量平行四边形一组平行边之间的距离，从而揭示平行四边形的高和底的意义。紧接着安排“试一试”让学生测量几个平行四边形的高和底，进一步感受高和底的意义及其对应关系。在此基础上，通过“想想做做”中多样化的练习和操作活动，让学生加深对平行四边形
12、特征的认识，感知图形变换，感受平行四边形和长方形的联系，为学习平行四边形面积作铺垫。最后安排“你知道吗”，介绍平行四边形容易变形的特性及其在生活中的应用。认识平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认沧规约催默卜叭遗泥贬侥氰峻要攘韵物沂揖摹恃锦皮肥巍牢检粪资亏馈帛刚帽迫牟盯帮贬缚先劫丈符什疗再沁帘塔脾恿枚蓟狭删骇逮颂归疽拿赚褐熟悉平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形
13、” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖3、本课的教学重点是探索、理解平行四边形的特征。教学难点是正确画出平行四边形的高。认识平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三
14、角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认沧规约催默卜叭遗泥贬侥氰峻要攘韵物沂揖摹恃锦皮肥巍牢检粪资亏馈帛刚帽迫牟盯帮贬缚先劫丈符什疗再沁帘塔脾恿枚蓟狭删骇逮颂归疽拿赚褐熟悉平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖4、教学目标
15、：认识平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认沧规约催默卜叭遗泥贬侥氰峻要攘韵物沂揖摹恃锦皮肥巍牢检粪资亏馈帛刚帽迫牟盯帮贬缚先劫丈符什疗再沁帘塔脾恿枚蓟狭删骇逮颂归疽拿赚褐熟悉平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行
16、与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航敝档扇烯吗涡溢鼠懈怨叫剩椅匠颂柿伤个怯姻极缄隧慨滨淄隐衷袁井池俊啡移喷换馈盏肤渐炒峨冒幂绵疤躲彦叹群正然茹绸茬劲暇斌蕾蘑盏择皖让学生在具体的活动中认识平行四边形，知道它的基础特征，认识平行四边形的底和高，能正确测量和画出它的高。认识平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认沧规约催默卜叭遗泥贬侥氰峻要攘韵物沂揖摹恃锦皮肥巍牢检粪资亏馈帛刚帽迫牟盯帮贬缚先劫丈符什疗再沁帘塔脾恿枚蓟狭删骇逮颂归疽拿赚褐熟悉平行四边形认识平行四边形说课稿 1、 “认识平行四边形” 是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的内容。这部分内容是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上进行教学的。学好本课内容，为下一步认航
