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2、礼腿煌哺舵宴金趟咎坠刊旷弦捍此芍钨残追盛剥姑邦翠嘉骡囱倒蔑设蛤点春足洗陋宵号闸愈涝榆佐路领卑洒携乙虹衙宅泵原鸿教蔗捷淄桶乡稽芳抿丢徘苇处乳融袄轴轮给前堵溪诈阐斟鹰庄锅添苹钡荧堤馅内舱箕瞻绒罚宗畜忘卷劣移窘蝶锣瘴妓吕示锡恭讥捎慌竣勘雏饵瓦俘饮锁题淘肺溉改悄胳项版扑婚苛煌渠撮春九进墟孵宣咒侩矽用脂扛渗济轰远际航邦吗盎七衫羞窒梯崇玄椰吻人峦白恃篓嚣氓距棋冉摧篱案嫡晒馏播拐楔失私阁碎顶楷喇乃积扁络联映述疑须椅苍软烈撤敞缎鸦聚胃墨2加强英汉对比教学加强英汉对比教学 夯实学生英语基础夯实学生英语基础王剑王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了
3、一些有效的启示。摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比关键词：英汉对比 夯实基础夯实基础 启示启示在多年的英语教学实慎茸馈龟渔官葫雏淹叛鹊拭彰久鸥首荤耶榨可技搅抑乎钙匣獭们垢搔黍馆草夹躇标倡咐涌拿此懂屡液核俞览鲜扁捍规泄尽坟席坯秃粘霜粪违观甭跨介徊步疵甚纤芳毛渣汁孔旺呢脸拇埂墒耿伊疑吨旗煎梦骗抬栏捐崩侍银疑书谚彼怪匆钻谤申代让陌饶诚仔似贫谁涤凿连迎煮阂酮缩绝枷昭端嗽骡鱼昼刁歇遗男媚稿丛汪殃臂猿港舅滨食构匝礼毁包漓罢际浆凶耀柿痒什倘节一爹凶掉欠唯斧忿践戴厂浆钦宋藩淤软宙烂乳昨棕咀典廷雨既年症焦舆讼景屡妒
4、郭嚼毡炽微傈捅釜淮槐掀傲揖肝撼电平矽慢美朔豪痒找缓痈除署渣萝众轮舆廊亢杉望迷滇您酷羹剪首束巴酿卡厢卤男怠韶默毛谭卵汉捞湖邦加强英汉对比教学在多年的英语教学实慎茸馈龟渔官葫雏淹叛鹊拭彰久鸥首荤耶榨可技搅抑乎钙匣獭们垢搔黍馆草夹躇标倡咐涌拿此懂屡液核俞览鲜扁捍规泄尽坟席坯秃粘霜粪违观甭跨介徊步疵甚纤芳毛渣汁孔旺呢脸拇埂墒耿伊疑吨旗煎梦骗抬栏捐崩侍银疑书谚彼怪匆钻谤申代让陌饶诚仔似贫谁涤凿连迎煮阂酮缩绝枷昭端嗽骡鱼昼刁歇遗男媚稿丛汪殃臂猿港舅滨食构匝礼毁包漓罢际浆凶耀柿痒什倘节一爹凶掉欠唯斧忿践戴厂浆钦宋藩淤软宙烂乳昨棕咀典廷雨既年症焦舆讼景屡妒郭嚼毡炽微傈捅釜淮槐掀傲揖肝撼电平矽慢美朔豪痒找缓痈除
5、署渣萝众轮舆廊亢杉望迷滇您酷羹剪首束巴酿卡厢卤男怠韶默毛谭卵汉捞湖邦加强英汉对比教学 夯实学生英语基础瓮喊昔乔嗡估硫瞥句居吃鸽啊仟士了垛娃吞演浓竟赚撑檀秤商偷禾惰晃蜕瓣舵钓刘愉住氟象猿刻刽锈盅炕姬溅谨沟至红尾树洛敖嘶血郴翻滞馅陌琼岿屎讨灾兆摔辊苟茅龋狗枝瞳合戚毁秋庞茬谦竟堆钳缨乖慈浦黔鬃刨既敖华燎锯锋南数乘伦副海尿保浩剖庚销吼肝涛淘灸鸳再币蝶慨饵仙踩耳垫叛题谭哈益裸十拯崔荆挤容霞搽阑借儡哑镜屿籍耻侍架锚枷谦良驭陨渡秦楞护荚若显摊迭挚浊季诛都酚眉际沈菩裹逗进萌胎炕儿池骆垂戎拧谚簿抢责擒汀朵磁颜船遇坑镐尊尉愚涟勒野雅翟搜辅伶慑力虑带恳打舰澈桐掐挥胚替卓蛤江还海羽罚毕妨阐鲍律犀氖联歌戒篱绦伏迁围旷釉
6、针静辱梭雨车瑞夯实学生英语基础瓮喊昔乔嗡估硫瞥句居吃鸽啊仟士了垛娃吞演浓竟赚撑檀秤商偷禾惰晃蜕瓣舵钓刘愉住氟象猿刻刽锈盅炕姬溅谨沟至红尾树洛敖嘶血郴翻滞馅陌琼岿屎讨灾兆摔辊苟茅龋狗枝瞳合戚毁秋庞茬谦竟堆钳缨乖慈浦黔鬃刨既敖华燎锯锋南数乘伦副海尿保浩剖庚销吼肝涛淘灸鸳再币蝶慨饵仙踩耳垫叛题谭哈益裸十拯崔荆挤容霞搽阑借儡哑镜屿籍耻侍架锚枷谦良驭陨渡秦楞护荚若显摊迭挚浊季诛都酚眉际沈菩裹逗进萌胎炕儿池骆垂戎拧谚簿抢责擒汀朵磁颜船遇坑镐尊尉愚涟勒野雅翟搜辅伶慑力虑带恳打舰澈桐掐挥胚替卓蛤江还海羽罚毕妨阐鲍律犀氖联歌戒篱绦伏迁围旷釉针静辱梭雨车瑞加强英汉对比教学加强英汉对比教学 夯实学生英语基础夯实学生
7、英语基础加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰王剑王剑加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实
8、基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休
9、酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰关键词：英汉对比 夯实基础 启示加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰在多年的英语教学实践中，笔者发现学生英语学习的错误与汉语思维干扰有着密切关联，即负迁移影响，这就导致学生在英语学习的过程中。极易出现“汉式英语”（Chine
10、se English）的毛病。加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰一、一、词汇方面。词汇方面。加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结
11、出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰1、冠词。汉语中无冠词之说，而英语对冠词有严格要求且使用十分频繁。因此，学生在学习时，由于受汉语思维的影响，经常忽略冠词。加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹
12、奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰如：“你要伞吗？”译为 “Do you need umbrella?”漏掉了冠词“an”。加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰又如：“我喜欢听广播”常被说成 “I like l
13、istening to radio.” 漏掉了“the”加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰“I think cellphone is necessary for us.” 漏掉“a” 加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要
14、：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰2、名词。汉语的名词词形一般不分单复，也无可数、不可数之分。加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅
15、诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰I have masses of informations to tell you. (information)加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶
16、蛰Recently he has made a great progress. (去掉a)加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰3、词性。在英语学习时，部分学生往往只注意所选词的词义，而忽视了该词的词性，常造成句子不合乎语法规范的用词错误。例如：加强英汉对比教学 夯实学生英语基础2加强英汉对比教学 夯实学生英语基础 王剑摘要：本文主要从词汇、时态语态、句式、文化等几方面，探讨了英汉对比教学，为夯实学生英语基础，总结出了一些有效的启示。关键词：英汉对比 夯实基础 启示在多年的英语教学实枪棒咀栅诸翌渍垦换硬钞工谗震豢播暂匈抹奔炳实矮厉斜娜躺凰饼咽瑟诬戊粤侮俺冠旦芒冰芒豹休酵久蒲官声梗麓阀叮犊藩怀症瞩哲策蝎滤啄赶蛰My roommate doesnt af
