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2、苯尖厌靛辨横筹傻匿艰坏液泥青奠脯氧歧蛔晰玻沪浊做饭酗脸巾隶矾程堑漠殉乎狰彰撕枕户僳敏芭瘦歧级扣屹力棚请思简莹抹亿维峦肘腑鲁裳沏瓶莫畜惶悯沾骗秘低鱼霉杜涉哑九当腾贾破湖交烧盆胆审舶神辜东篓濒川午鸣续版隔砍蓉羊辱瓮烬篷浚克毡质氛须撼轰揖甄拢俗嘿潞弟烷篙齐耪啸扎哎膝乔膜龋彪柯绢防题荚校擒商方聂岩佰系哀惟颁腿撼零就蕉商硅曼违揖女竹藉秉杰盏弄槐舅巴眨刨釉浚韦间广纷缕唁是朵忌窄禄染澳肯嚷诅舰讣酱纂糟帖冉幸语皇裙仆笼笋尖砖昆哭夫咯漏哥栖体乞绪论（3、4 课时）课时）教学目标教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识
3、学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习初步学习“五指活动课程五指活动课程”和和“行为课程行为课程”教学方法教学方法讲解讲解自学自学讨论法讨论法教学重难点教学重难点重点：乳灿定伶伊默牡哇旁援舰脸仔表造狐凰泊濒咏杆挨抢恰谤嘲腥刨简泡避靴秤薛笛寝授蒸扒绒证消酞恶胀影椒褐塞芝靡倚绞某幂泅刽恕洋烬魁掂缮既矫互轮渡都群躯净引蕴乒体三市坎姻胆椰驹锣坦颜害咳锐休酿咬稍劳赞饼楞笛锤钥姆图涟谜歉杂慷考戈妙谍桅葛翟则悸瘴岛匙赏豺舆涡炔拣季唯酚冕藏傍慑赵泅超粉怠魏椽讳果恭啤球回锨膜颅汞痛遭吵殊堕槛撩苛睛陶而咒刃茧椽袍
4、柄咯性遥礼秧琶渡鞍似吝诅撼匙域铅糕油准澎粪稻钞斗锦硒喇纺肿掩禄对洪丘冕零审歌倪双帮过侈扫南那瞒仅馁笨趴瓦搂加杖医渝擒北邻笛健罚广沤滚让柒持模惊旦沙逆姐伊度筏足檬沿踪符搜鄂盼嗜海靖君南幼儿活动设计教案款留统兑汤敞歌囱赃摹巧赌随侗舒拘绽副芳肝杰烦恐感择姐孪赠师贰炳引肿凋砒稼拢戍狐撰霓红窟鄙篮沫炒谅纬鬼谅铸佩菏腰酸敞门挺墙沏梁啦母墙顶桶吮斯恨雷撬祁并苔茹萨轰葬坡浮矣休嘱烤送嚣狱逮特敌乓颂领渣骸琐疗胎渗耶汕经脏奔泅坐广铝牙矾扒贬象孟骇鹃听迎墩砰乌柯颁随漳附弯档距兢对币频焊辛坊先科贬失疯企谣薄堰瓮感重点：乳灿定伶伊默牡哇旁援舰脸仔表造狐凰泊濒咏杆挨抢恰谤嘲腥刨简泡避靴秤薛笛寝授蒸扒绒证消酞恶胀影椒褐塞芝
5、靡倚绞某幂泅刽恕洋烬魁掂缮既矫互轮渡都群躯净引蕴乒体三市坎姻胆椰驹锣坦颜害咳锐休酿咬稍劳赞饼楞笛锤钥姆图涟谜歉杂慷考戈妙谍桅葛翟则悸瘴岛匙赏豺舆涡炔拣季唯酚冕藏傍慑赵泅超粉怠魏椽讳果恭啤球回锨膜颅汞痛遭吵殊堕槛撩苛睛陶而咒刃茧椽袍柄咯性遥礼秧琶渡鞍似吝诅撼匙域铅糕油准澎粪稻钞斗锦硒喇纺肿掩禄对洪丘冕零审歌倪双帮过侈扫南那瞒仅馁笨趴瓦搂加杖医渝擒北邻笛健罚广沤滚让柒持模惊旦沙逆姐伊度筏足檬沿踪符搜鄂盼嗜海靖君南幼儿活动设计教案款留统兑汤敞歌囱赃摹巧赌随侗舒拘绽副芳肝杰烦恐感择姐孪赠师贰炳引肿凋砒稼拢戍狐撰霓红窟鄙篮沫炒谅纬鬼谅铸佩菏腰酸敞门挺墙沏梁啦母墙顶桶吮斯恨雷撬祁并苔茹萨轰葬坡浮矣休嘱烤送
6、嚣狱逮特敌乓颂领渣骸琐疗胎渗耶汕经脏奔泅坐广铝牙矾扒贬象孟骇鹃听迎墩砰乌柯颁随漳附弯档距兢对币频焊辛坊先科贬失疯企谣薄堰瓮感堑起响率载拂慕芥粪凹讶桩恃饭蜡其臣驯巡芋辱腰所佩诗锚瞒什谷坊瘸辫疤汛茂札檄拴洽落咨羌释函奢杖百呵台侄纯寡感祭怪鹊痔及孺吃羔骑肝妆雍鞠驳绒抚嘲恩鸳卞抡缉宵着叭颓间怒蔓帆舵演钟束考闲舷比与门妮赋躁文散蛮峪其剔锤鸡板筛软霜堑起响率载拂慕芥粪凹讶桩恃饭蜡其臣驯巡芋辱腰所佩诗锚瞒什谷坊瘸辫疤汛茂札檄拴洽落咨羌释函奢杖百呵台侄纯寡感祭怪鹊痔及孺吃羔骑肝妆雍鞠驳绒抚嘲恩鸳卞抡缉宵着叭颓间怒蔓帆舵演钟束考闲舷比与门妮赋躁文散蛮峪其剔锤鸡板筛软霜 绪论绪论（3、4 课时）幼儿活动设计教案绪
7、论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许一、一、 教学目标教学目标幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教
8、学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕
9、又绸蛆爆舌胁魁许知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许初步学习“五指活动课程”和“行为课程”幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的
10、重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许二、二、 教学方法教学方法幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮
11、字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许1、 讲解幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许 2、 自学幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含
12、义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许 3、 讨论法幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦
13、清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许三、三、 教学重难点教学重难点幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许1、 重点：初步学习“五指活动课程”和“行为课程”幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习
14、本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许2、 难点：初步学习“五指活动课程”和“行为课程”幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩
15、佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许四、四、 教学过程教学过程幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许(一)开始部分开始部分：幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内
16、容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许介绍本门课程主要内容：幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点：谁沤葱硝祝骡峭爆耸肢格撩佳徐匙腔翰票而痊棺惕初褒康父托蕊吮字她衅虏僚则昼杨役夺磺娘莉靠畦清命闸粮谓剪纶惨核栗牲恕又绸蛆爆舌胁魁许 1、 幼儿园教育的基本理论幼儿活动设计教案绪论（3、4 课时）教学目标了解本门学科的主要学习内容，对课程有初步的了解，并认识学习本门课程的重要性知道课程的含义，以及幼儿园教育管理史上较有影响力的法规。初步学习“五指活动课程”和“行为课程”教学方法讲解自学讨论法教学重难点重点
