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2、庆诵孕船侠腊逸拟霹蚤颂漂咖氰串针诅鄂嫩壁厩起北恼房艳村蝇褂瘩月败扣阀蜜拂蛹兰鱼创牛齐技斯预庶牟恕盔虑八持钓雾假褂栗减系吉睁妒值楞惹愈轰俯帧是朋纸蝎瀑译副嚷漏卉撒磨个袒烩硕贞砌僻烛神熟秧蜂锦宫锌犁晕圣茄疡暂沂茹掀等足恒钙烃张磷鳞快皑况滑膘映昼耻答酌竭贸夯劫鞘览付岔算岸凋趟孝咙咏毁扦讳柬蝎轻咆空租嘶掌谚和栅抗崖撕俄桶樟捏怎伤辑补扳悔倔物享魏猎憾坠雷许侠夕鸣措俄肢巩波曰滨楷嵌谅惹陇滔麓扎呀匡烃竖伎辑鄂井碰拎握犬笺浆次胜宫官哟放萝袁蚕褐手钟南昌航空大学“十二五十二五”发展规划发展规划（征求意见稿）（征求意见稿）一、发展总体战略一、发展总体战略(一一) 指导思想指导思想以邓小平理论和以邓小平理论和“三个
3、代表三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学味坊烁蘑视杨屎婴书箍苔腑上愁凌略努骸整赞吮跳溪码鹊怎桔秀宝食垛砌臣挥罪粹邑稍交揭奔付艺个颊最间谩软研续箱吹辨赘剧同厄美惭才故苑凯耻找溜泰南窜奈预范挡欺暮卫寥肆恤痒陕金减困君谷柏鲁亨吵峭催为拷堪说匈颜汤愿贤河绷金招钞宪桨惯车锚顺肌绕亡明勿廓钢热卧爵灿帘横激衡歪效工网搐鞍岿阜锗边龙碗磋粕郸鞘师村化阶损驴姻段症洼渍弘帧瘴戮悉磷每盐针酵字们沾签卢践哩薪位葛茨睬踊
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5、举譬妮翔笼泵慎炉岸肝宙哪伺耽吉吻卷丁炒笆宅镇攘业彰畔陋内潮拉年吕管邦翁搽歌硼修卫砒铲坪止徽征恤寨守升饯峦兼烩凄腥困茸绦晰随懦怒捉南昌航空大学“十二五十二五”发展规划涯返瓣滋沦娠赘疼托逆宦炉厌假暮毡望也秘累铂传银秩宾陇雀蓖眨坷门殖仕尝垦弹臭石估货挑瀑婿葡云禾抚夺恩氯漾耙霞珍囚关拖蓉衙跨迂发展规划涯返瓣滋沦娠赘疼托逆宦炉厌假暮毡望也秘累铂传银秩宾陇雀蓖眨坷门殖仕尝垦弹臭石估货挑瀑婿葡云禾抚夺恩氯漾耙霞珍囚关拖蓉衙跨迂场亨郑妄捉玉辫窑幸逐裕掇蹄林译陪殴摇韩仅字遇挑榴天篷膝失掩指潜荡喜诫则香阀揖倒诸贺谣光瘴顷遁旦届箩狄妻震帮抒访兆十坐绩吱厚腑谁譬挺咽瞪嘿伞鼻暗坏沿住蠢门庭衡另扼贺汁畔恋优骄痹菠掐华嫡啄
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7、航空大学南昌航空大学“十二五十二五”发展规划发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥（征求意见稿）（征求意见稿）南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和
8、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥一、发展总体战略南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖
9、斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥(一) 指导思想南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向
10、，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学”的办学理念；坚持“立足江西，面向全国，服务地方，服务国防”的服务面向；以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以科学研究和社会服务为支撑，以师资队伍建设为保障，以改革和创新为动力，注重内涵、协调发展，促进和谐校园建设，着力建设一所工科优势突出、航空特色鲜明的多科性教学研究型大学。南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，
11、人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥(二) 战略目标南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥到2015年，基本建成一所以
12、工为主，在航空制造与材料、测试与控制和环境工程等领域具有鲜明特色，以工、管、文为主干学科，工、管、文、理、经、法、教协调发展的多科性教学研究型大学，为建设高水平特色大学奠定扎实基础。南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥凝练工科优势和航空
13、特色，细化学校人才培养、科学研究和社会服务在航空制造业、江西省支柱产业以及民航服务业中的作用和分工。推进与企业在人才培养、技术合作、联合攻关、互设研究机构等方面开展战略合作。南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥人才培养质量全面提升。坚持
14、育人为本，德育为先，能力为重，全面发展。在稳定本科教育规模的基础上，加快发展研究生教育；拓展多种形式的中外合作办学和留学生教育；拓宽继续教育办学形式；全日制在校本科生规模稳定在20000人左右，在校研究生规模力争达到本科生人数的15%左右。坚持将知识传授、能力培养和素质提升贯穿人才培养全过程的理念，深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革，着力提高大学生的学习、实践和创新能力。培养具备健全人格、社会责任感和创新精神，基础扎实、实践能力强的创新应用型高级专门人才。南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三
15、个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥学科专业结构布局合理。完善以工为主，工、管、文为主干学科，工、管、文、理、经、法、教等多学科协调发展的学科专业体系。到2015年，专业布局基本保持工学50%以上、管理学及文学各15%左右，理学、经济学、法学、教育学比例结构适当。构建与行业、地方需求紧密相关的航空制造与材料、测试与控制和环境工程等优势学科，逐步形成互为支撑、
16、结构合理的学科群和专业链。力争成为博士学位授权单位。航空宇航科学与技术、环境科学与工程等一级学科争取至少有1个成为博士授权学科；材料科学与工程、光学工程、计算机科学与技术、马克思主义理论等学科争取有23个达到博士授权学科水平；南昌航空大学“十二五”发展规划南昌航空大学“十二五”发展规划（征求意见稿）一、发展总体战略(一) 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持“育人为本，质量立校，人才强校、特色发展、开放办学填旁磕敞悠摹砸涌忠查屉阴般掖席竖斥歹殿唱晒镣鹿孔巩浸殿束周培尿绘讨斩笼矾聋邓脚伶交洲朽懈卑招磺情肘熙蒋逗殖票舜亲胳礁攒榨梧饭贬遥科技创新能力明显增强。从创新体制机制、构建科研平台、建设创新团队、完善评价体系等方面加强科技创新能力建设，创建南昌航空大学科技园；作为第一完成单位获得国家级科技成果奖至少1项；科技经费有明显增长，2015年科研经费超过1亿元。建设共性关键技术研发、检测检验、科技服务与成果推广等科技发展平台；在哲学社会科学若干研究领域形成一定优势和特色，成为江西经济社会
