2012人教版必修二《涉江采芙蓉》word同步测试

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1、BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具涉江采芙蓉涉江采芙蓉课堂练习课堂练习四川省江油市明镜中学 刘海燕阅读古诗涉江采芙蓉 ,回答 15 题。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道*X*K还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。1、简要回答诗人为何忧伤? 2、涉江采芙蓉里写“采芙蓉”赠给所思之人,这对全诗在营造意境上有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为,你对这种行为怎样理解3、试写出本诗的主旨。 (不超过 50 字)4、这是一首五言格律诗吗?为什么?请说说理由。5、关于涉江采芙蓉的抒情主人公是男子还是女子,说说你的看法。

2、【参考答案】1、诗人远离家乡与思念的人分离;他想回到家乡,但长路漫漫,欲归不得;他与思念的人都深爱和思念对方,但却不能相聚。2、芙蓉,即荷花。荷花给人以清幽、高洁的感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草,认为它具有美好的品质。因此,起首“涉江采芙蓉”一句,营造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽,同时又给人欣欣向荣的感觉。以花草赠亲朋,既传达了对亲朋的关怀、思念等感情,又寄托了对亲朋的美好祝愿。3、诗人借江上的芙蓉与芳草起兴,流露出对爱人的思念,并抒发了欲归不得的哀伤BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具或惆怅之情。4、不是格律诗,虽然这首诗八句,并且双数末尾一个字都押韵,符合律诗的特点,但是律诗最大的特点是中间两联一定要讲求对偶,而这首诗的三、四、五、六句就较随意了。5、略

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