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1、 精神病学课程基本要求精神病学课程基本要求一、性质和任务一、性质和任务精神病学是研究各种精神疾病的病因、发病机理、临床表现及其规律、治疗和 预防的临床医学学科。其任务是通过教学使学生掌握常见精神疾病的发生发展规律 和诊断防治方法，为今后从事临床医疗工作奠定基础。二、理论知识和技能二、理论知识和技能(一)基础理论和基本知识1熟悉精神疾病的概念和精神病学的任务，了解现代精神病学的发展概况及 精神疾病的分类原则和分类。2掌握常见的精神症状。3了解各种精神疾病的病因和发病机理。掌握下列疾病或综合征的临床表现、 诊断和防治：阿尔茨海默病和血管性痴呆,遗忘综合征,谵妄，阿片类、酒精、镇静 催眠及抗焦虑药、
2、中枢神经系统兴奋剂所致精神障碍，精神分裂症，心境障碍，恐 惧症，焦虑症，强迫症，躯体形式障碍，神经衰弱，分离障碍，急性应激反应、创 伤后应激障碍及适应障碍；精神发育迟滞；注意缺陷与多动障碍，儿童少年期期情 绪障碍，抽动障碍。熟悉下列疾病的主要临床表现和诊治原则: 大麻、烟草、皮质 激素、有机磷农药、一氧化碳、小美牛肝蕈所致精神障碍，偏执型精神障碍，孤独 症，品行障碍等。4掌握精神药物的临床应用原则，熟悉其作用机理；了解电抽搐治疗。(二)基本技能I.掌握精神疾病病史的采集和精神检查的方法。 三、课时安排三、课时安排讲授内容 讲授学时 见习学时 1.总论、症状学、精神检查、疾病分类 2.器质性精神
3、障碍 3.精神活性物质所致精神障碍 4.精神分裂症、偏执型精神障碍 5.心境障碍 6.神经症性及应激相关的精神障碍 7.儿童少年期期精神障碍 8.精神疾病的防治 86422644合 计36 四四. .说明说明 本院在精神病学前已开设医学心理学，故本大纲与医学心理学大纲衔接使用。精神病学教学大纲精神病学教学大纲第一章第一章 绪绪 论论目的要求目的要求1熟悉精神病学、精神障碍的概念； 2熟悉疾病负担的概念； 3. 了解精神病学与其它相关学科的关系； 4. 熟悉脑与精神活动的关系； 5. 熟悉精神障碍的病因； 6. 了解精神病学的发展简史及现代精神病学的发展概况。讲授内容讲授内容1精神病学的概念、任
4、务及服务范围；精神障碍的概念，精神病的概念。2疾病负担的概念，精神疾病的疾病负担。精神病学发展简史。 3. 脑与精神活动的关系。 4精神障碍的病因。5精神病学的发展简史和我国精神病学的发展概况。学时安排学时安排 讲授 2 学时第二章第二章 精神障碍的症状学精神障碍的症状学目的要求目的要求 1.掌握精神的正常与异常的判断标准； 2.掌握常见的精神症状。讲授内容讲授内容1精神的正常与异常。2常见的精神症状：感觉障碍、知觉障碍、感知综合障碍；人格解体、现实解 体；思维形式和内容的障碍；注意障碍；记忆障碍；智能障碍；定向力障碍；情感 障碍；意志障碍；动作与行为障碍；意识障碍；自知力障碍；学时安排学时安
5、排 讲授 4 学时 第三章第三章 精神障碍的检查和诊断精神障碍的检查和诊断目的要求目的要求1.掌握医患关系在精神障碍诊疗过程中的重要性；2.掌握病史采集及精神状况检查的原则和技巧。3.了解标准化精神检查和评定量表的临床应用。4.熟悉精神障碍的诊断原则。讲授内容讲授内容1 医患关系在精神障碍诊疗过程中的重要性； 2 精神障碍诊疗过程中的病史采集、精神检查、诊断过程、量表评估和病历书写原则。学时安排学时安排 讲授 1.5 学时第四章第四章 精神障碍的分类与诊断标准精神障碍的分类与诊断标准目的要求目的要求1. 了解精神障碍的分类原则和分类。2. 熟悉国际疾病分类系统与精神障碍相关的内容，了解中国和美
6、国的疾病分类 系统。讲授内容讲授内容1精神障碍的分类原则、多轴诊断的概念。2国际疾病分类系统中精神障碍的分类。3我国精神障碍的分类。学时安排学时安排 讲授 0.5 学时第五章第五章 器质性精神障碍器质性精神障碍目的要求目的要求1掌握器质性精神障碍的基本概念。2掌握器质性精神障碍常见的临床综合征：谵妄、痴呆和遗忘综合征。3掌握下列疾病的临床表现、诊断和治疗原则：阿尔茨海默病、血管性痴呆， 颅脑外伤、颅内感染、颅内肿瘤、梅毒、癫痫、HIV 感染所致精神障碍。4掌握下列疾病的临床表现、诊断及治疗原则：躯体感染所致的精神障碍，内 分泌障碍、结缔组织疾病、内脏器官疾病伴发的精神障碍。讲授内容讲授内容 1
7、 器质性精神障碍的概念； 2.临床常见综合征：谵妄、痴呆、遗忘综合症。2 脑器质性与躯体疾病所致精神障碍的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗 原则。重点讲述下列疾病：阿尔茨海默病,脑血管病,颅内感染,脑外伤,脑肿瘤,癫 痫；躯体感染, 内分泌疾病，重要内脏器官病变等所致精神障碍。学时安排学时安排 讲授 6 学时第六章第六章 精神活性物质所致的精神障碍精神活性物质所致的精神障碍目的要求目的要求 1掌握精神活性物质、依赖、滥用、耐受性和戒断的概念； 2. 掌握阿片类、酒精、镇静催眠及抗焦虑药、中枢神经系统兴奋剂所致精神障 碍的临床表现、诊断和防治原则 3. 熟悉大麻、烟草、皮质激素、有机磷农药、
8、一氧化碳、小美牛肝蕈所致精神 障碍的临床表现和诊疗原则。讲授内容讲授内容1简述精神活性物质的概念和类别，所致精神障碍的临床共同特点：急性中毒， 依赖，滥用，戒断状态，精神病性障碍，遗忘综合症，人格改变、痴呆等。2阿片类物质种类, 依赖的临床表现，脱瘾和康复原则，复发与预后，中毒的 诊断与抢救。3酒精依赖和中毒的概念、病因、发病机理、临床表现、诊断与鉴别诊断，治 疗和预防。4镇静催眠药和抗焦虑药、中枢神经系统兴奋剂、大麻等依赖的临床表现，治 疗和预防原则。5简介皮质激素，有机磷农药，一氧化碳，小美牛肝蕈所致精神障碍的临床表 现和诊断、治疗原则。学时安排学时安排 讲授 4 学时第七章第七章 精神分
9、裂症及其它精神病性障碍精神分裂症及其它精神病性障碍目的要求目的要求1了解精神分裂症的病因和发病机理。 2掌握精神分裂症的临床表现、分型、预后、诊断和治疗。 3. 了解偏执型精神障碍的定义、分类、临床表现和诊疗原则。讲授内容讲授内容 1精神分裂症的概念，流行病学，病因，发病机理，临床表现，分型(偏执型， 紧张型，青春型，单纯型)，与预后有关的因素，诊断，鉴别诊断，治疗和预防。 2简介急性短暂性精神障碍。 3. 偏执型精神障碍的定义、分类、临床表现和诊疗原则。学习安排学习安排 讲授 2 学时第八章第八章 心境障碍心境障碍目的要求目的要求1了解心境障碍的病因和发病机理。2，掌握心境障碍的临床表现、分
10、类、诊断和治疗。讲授内容讲授内容情感障碍的概念,流行病学,病因,发病机理,类型(躁狂发作, 抑郁发作,双相障 碍,环性心境障碍,恶劣心境),临床表现,诊断,鉴别诊断,预后,治疗和预防。学时安排学时安排 讲授 2 学时第九章第九章 神经症性及应激相关精神障碍神经症性及应激相关精神障碍目的要求目的要求1掌握神经症性障碍的概念。2了解各种神经症性障碍的病因和发病机理。3. 掌握各种神经症性障碍的临床表现、诊断和治疗。4. 掌握应激相关的精神障碍的病因特点、临床表现、诊断和治疗原则。讲授内容讲授内容1神经症性障碍的概念、分类、诊断、鉴别诊断和治疗原则。2简述下述神经症性及应激相关的精神障碍的概念,病因
11、,发病机理,临床表现, 诊断,鉴别诊断, 预后和治疗：恐惧症，焦虑症，强迫症，躯体形式障碍，神经衰 弱,分离性障碍，急性应激障碍，创伤后应激障碍及适应障碍，学时安排学时安排 讲授 6 学时第十章第十章 儿童少年期精神障碍儿童少年期精神障碍 目的要求目的要求 1掌握精神发育迟滞的概念，临床表现，分级和诊断。2熟悉精神发育迟滞的病因和防治原则。 3. 了解孤独症和品行障碍的临床表现、诊断和治疗原则。 4. 掌握注意缺陷与多动障碍、品行障碍、抽动障碍、儿童少年期情绪障碍的临 床表现、诊断和治疗原则。 讲授内容讲授内容1. 精神发育迟滞的概念，流行学，病因和发病机理，临床表现，诊断和鉴别诊 断，预防和
12、治疗。 2. 简介几种精神发育迟滞的特殊类型：苯丙酮尿症、Downs 综合征等。 3. 孤独症和品行障碍的临床表现、诊断和治疗原则。 3. 注意缺陷与多动障碍、品行障碍、抽动障碍、儿童少年期情绪障碍的临床表 现、诊断和治疗原则。学时安排学时安排 讲授 4 学时第十一章第十一章 精神障碍的躯体治疗精神障碍的躯体治疗 目的要求目的要求1掌握精神药物的临床应用：适应症、禁忌症、应用方法，主要不良反应及处 理，熟悉药物作用机理。2了解电抽搐治疗。讲授内容讲授内容1精神药物的概念和分类；2抗精神病药物、抗抑郁药物、心境稳定剂、抗焦虑药物的种类，药理作用， 临床应用和不良反应的处理。3电抽搐治疗的临床适应症学时安排学时安排 讲授 3 学时。 第十二章第十二章 精神疾病的预防和康复精神疾病的预防和康复目的要求目的要求1掌握精神障碍三级预防的概念，了解我国精神障碍的预防现状。2熟悉精神障碍的康复意义。3了解工娱治疗。讲授内容讲授内容1精神障碍三级预防的概念，我国及本省的预防现状。2 精神障碍康复的概念和意义。学时安排学时安排 讲授 1 学时。
