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人教版小学数学五年级上册第三单元小数除法知识结构图及核心知识例 1例 2例 3例 4例 5例 6例 7 例 8例 9例 10核心知识：1.使学生掌握小数除法的计算方法，小数除法的基本算理； 2.使学生掌握用“四舍五入”法截取商事小数的近似值，能根据实际情况合理 运用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值； 3.使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数； 4.使学生能应用小数除法及其运算解决一些实际问题。小 数 除 法除数是整数的小数除法一个数除以小数商的近似数循环小数用计算器探索规律解决问题基本算理及算法除到被除数的末尾有余数 数整数部分不够商 1基本算理及算法被除数的小数位数比除数 少用“四舍五入”法取商的近似 值认识循环小数、有限小数 和无限小数
