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1、 高三生物总复习提纲高三生物总复习提纲(二十六二十六)高中生物实验设计专题复习（三）高中生物实验设计专题复习（三）实验能力考查例题（接上次）实验能力考查例题（接上次） 题型四：题型四： 根据实验目的或实验课题，独立设计实验根据实验目的或实验课题，独立设计实验10植物叶片表皮上分布着大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，植物叶片表皮上分布着大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请根据所给的实验材料和用具，设计一个实验，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请根据所给的实验材料和用
2、具，设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验步骤、预测实验结果并做出证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验步骤、预测实验结果并做出解释。解释。实验材料与主要用具：实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。纸、滴管、镊子等。实验步骤：实验步骤：预期实验结果并作解释：预期实验结果并作解释：解析解析 这是一道开放的实验设计题，题干中给出实验这是一道开放的实验设计题，题干中给出实验材料、用具、原理，以及实验要研究的课题，要求学生能将材料、用具、原理，以及实验要研究的课题，要求学生能将平时练习
3、显微镜的使用和临时玻片标本的制作等实验操作和平时练习显微镜的使用和临时玻片标本的制作等实验操作和实验技能进行综合运用，设计实验，解决新问题。（仿照质实验技能进行综合运用，设计实验，解决新问题。（仿照质壁分离和复原的实验操作）壁分离和复原的实验操作）答案答案实验步骤：实验步骤：1、取菠菜叶，用镊子撕取下表皮、取菠菜叶，用镊子撕取下表皮2、在载玻片上滴一滴清水，将下表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片、在载玻片上滴一滴清水，将下表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片3、将临时装片放在显微镜的载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移到视野中央，再用高倍镜进行观、将临时装片放在显微镜的载物台上，先在低
4、倍镜下找到气孔，移到视野中央，再用高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态察，记录观察到的气孔状态4、在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸引流，反复多次、在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸引流，反复多次5、连续观察气孔的变化，并作记录。、连续观察气孔的变化，并作记录。预期实验结果并作解释：预期实验结果并作解释：在清水中气孔开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液的浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启；在清水中气孔开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液的浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启；在浓盐水中气孔关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。在浓盐水中气
5、孔关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。11现有一种植物的种子，已经知道它的萌发需要水分、适宜的温度和氧气，但不了解其萌发与光现有一种植物的种子，已经知道它的萌发需要水分、适宜的温度和氧气，但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。可能的实验结果，并分别得出相应的结论。 材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等材料和用品：数量充足的铺有滤纸
6、的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等方法步骤：方法步骤：预测实验结果及相应的结论：预测实验结果及相应的结论：解析解析 本题不仅考察了同学们进行独立实验设计的能力，而且考察了同学们根据不同的实验要求预测实本题不仅考察了同学们进行独立实验设计的能力，而且考察了同学们根据不同的实验要求预测实验结果的能力。本题是探究性实验，实验的变量是光的有无而不是光的强度，最后预测的试验结果应该是验结果的能力。本题是探究性实验，实验的变量是光的有无而不是光的强度，最后预测的试验结果应该是多种情况。同学们要注意实验中其它无关变量的控制，因为题干中告诉我们已知种子萌发需要水分、适宜多种情况。同学们要注意实验中其它无关变
7、量的控制，因为题干中告诉我们已知种子萌发需要水分、适宜的温度和氧气，言外之意，我们设计实验时应该为种子提供上述实验条件。另外实验中要注意大样本原则，的温度和氧气，言外之意，我们设计实验时应该为种子提供上述实验条件。另外实验中要注意大样本原则，不能每一组实验用不能每一组实验用 1 粒种子。粒种子。答案答案方法步骤：方法步骤：向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组已标号为向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组已标号为 1、2 的培养皿中。的培养皿中。将将 1 组置于有光照的环境中，组置于有光照的环境中，2 组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气组置于黑暗环境
8、中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。观察比较两组种子的萌发率状况适宜且相同。观察比较两组种子的萌发率可能的实验结果及相应的结论：可能的实验结果及相应的结论：若有光组和无光组种子的发芽率差别不大，则该种植物种子的萌发不受光的影响。若有光组和无光组种子的发芽率差别不大，则该种植物种子的萌发不受光的影响。若有光组发芽率明显高于无光组，则光是该种植物种子的萌发的必要条件之一。若有光组发芽率明显高于无光组，则光是该种植物种子的萌发的必要条件之一。若无光组发芽率明显高于有光组，则光抑制该种植物种子的萌发。若无光组发芽率明显高于有光组，则光抑制该种植物种子的萌发。12某科研小组从某生
9、物的突变植株中获得了纯合显性高蛋白植株（属于细胞核遗传）。为验证该性状是某科研小组从某生物的突变植株中获得了纯合显性高蛋白植株（属于细胞核遗传）。为验证该性状是否由一对基因控制，请参与实验设计并完善实验方案：否由一对基因控制，请参与实验设计并完善实验方案：步骤步骤 1：选择：选择_和和_杂交。杂交。预期结果：预期结果：_。步骤步骤 2：_。预期结果：预期结果：_。观察实验结果，进行统计分析：如果观察实验结果，进行统计分析：如果_与与_相符，可证明该性状由相符，可证明该性状由一对基因控制。一对基因控制。解析解析本题考查的知识点是孟德尔的一对相对性状的遗传实验方法和步骤。题干中明确该性状的遗传属于
10、本题考查的知识点是孟德尔的一对相对性状的遗传实验方法和步骤。题干中明确该性状的遗传属于细胞核遗传，即遵循遗传定律。如果该性状是一对基因控制的，则纯质亲本杂交后细胞核遗传，即遵循遗传定律。如果该性状是一对基因控制的，则纯质亲本杂交后 F1表现为高蛋白性状，表现为高蛋白性状，F1自交后会发生性状分离，分离比为自交后会发生性状分离，分离比为 3；1；或者；或者 F1和隐性类型测交，后代出现表型比例为和隐性类型测交，后代出现表型比例为 1；1 的两种的两种类型。也就是孟德尔进行的遗传实验的研究步骤。类型。也就是孟德尔进行的遗传实验的研究步骤。答案：答案：纯合高蛋白植株纯合高蛋白植株 低蛋白植株（非高蛋
11、白植株）低蛋白植株（非高蛋白植株）后代（或后代（或 F1）表现型都是高蛋白植株）表现型都是高蛋白植株测交方案：测交方案： 用用 F1 与低蛋白植株杂交与低蛋白植株杂交后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是 1：1或自交方案：或自交方案： F1 自交（或杂合高蛋白植株自交）自交（或杂合高蛋白植株自交）后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是 3：1实验结果实验结果 预期结果预期结果实验设计能力常常是考查的重点，也是考试的难点，在进行实验设计时，同学们要注意以下方面：实验设计能力常常是考查的重点，也是考试的难点，在进行实验设计时，同学们要注
12、意以下方面：1明确实验的目的：如遇到这样的题目：探究明确实验的目的：如遇到这样的题目：探究 pH 对酵母菌酒精发酵酶的活性的影响。针对这个实对酵母菌酒精发酵酶的活性的影响。针对这个实验题目，要明确：验题目，要明确：pH 是该实验设计的可变因素，要保证实验步骤测定的确实是不同是该实验设计的可变因素，要保证实验步骤测定的确实是不同 pH 条件下的酶的活条件下的酶的活性；既然研究酒精发酵酶的活性，应控制酵母菌酒精发酵的无氧环境。性；既然研究酒精发酵酶的活性，应控制酵母菌酒精发酵的无氧环境。2明确实验所依据的原理：只有明确实验原理，才可依据原理设计方案。实验步骤的设计才不会有明确实验所依据的原理：只有
13、明确实验原理，才可依据原理设计方案。实验步骤的设计才不会有大的出入。大的出入。3明确实验设计的一般原则和规范。明确实验设计的一般原则和规范。前面我们已经详细讲解了各种类型的实验能力考查例题，下面这套小练习，同学们可以用来检测自己前面我们已经详细讲解了各种类型的实验能力考查例题，下面这套小练习，同学们可以用来检测自己是否真正理解了上述是否真正理解了上述 4 种题型并能学以致用。种题型并能学以致用。1用显微镜的一个目镜分别和用显微镜的一个目镜分别和 4 个不同倍数的物镜结合来观察血细胞涂片，当成像清晰时，每一个个不同倍数的物镜结合来观察血细胞涂片，当成像清晰时，每一个物镜与载玻片之间的距离如下图所
14、示，如果载玻片的位置不动，用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞最物镜与载玻片之间的距离如下图所示，如果载玻片的位置不动，用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞最多多 2叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素 b 位于层析滤纸的最下端，原因是位于层析滤纸的最下端，原因是A 分子量最小分子量最小 B 分子量最大分子量最大C 在层析液中的溶解度最小在层析液中的溶解度最小 D 在层析液中的溶解度最大在层析液中的溶解度最大3生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是A 可溶性还原糖的
15、鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀B 只有脂肪的鉴定需要使用显微镜只有脂肪的鉴定需要使用显微镜C 用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D 使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用4下表是关于下表是关于 DNA 粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述正确的是粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述正确的是试剂试剂操作操作作用作用A柠檬酸钠溶液柠檬酸钠溶液与鸡血混合与鸡血混合使鸡血分层使鸡血分层B蒸馏水蒸馏水与鸡血细胞混合与鸡血细胞混合保持细胞形状保持细胞形状C蒸馏水蒸馏水加入到溶解有加入到溶解有 DNA 的的 NaCl 中中析出析出 DNA 丝状物丝状物D冷却的酒精冷却的酒精加入到过滤后加入到过滤后 DNA 的的 NaCl 中中产生特定的颜色反应产生特定的颜色反应5原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是的方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率；在人群中随机抽样调查并计算发病率；在人群中随机抽样调查研究遗传方式；在人群中随机抽样调查研究遗传方式；在患者家系调查并计算发病率；在患者家系调查并计算发病率；
