向阳小学德育问卷调查分析

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1、向阳小学德育问卷调查分析学校：向阳小学 年级：3、4年级 参与人数：155人序号选 A（人）选 B（人）选 C（人）选 D（人）选 E（人）11541215041314784494462561375764517937254684810723223990622110181371179761215131131262271419102361577762161496176465261861491968622520315221153222738223146924314921251523265759372272310131281552914963012151226为了了解我校学生的德育现状，切实找出存在的

2、各类德育问题，提高学校德育工作的针对性和实效性，根据教育局文件要求今天我们对三、四两个年级共4个班级的155名学生实行了小学生德育现状的问卷调查，共发放调查问卷155份。回收率100%，有效试卷155份，有效率为100%。为了让学生无所顾忌、真实的表述自己的想法，令调查数据更真实有效，问卷采取不记名的方式。在调查内容方面，问卷分别从爱国主义、行为养成、社会交往、生命、感恩教育等30个题目。 问卷分析：1. 做一件事情之前，你会为自己确定目标吗？大多数被调查学生选择的是“A 不会”，其中有将近40人选择的是“C 有时会”，只有20名学生选择了“B 会”选项。无论有多少同学是随意性选择的，但有一点

3、可以确定，被调查同学中大部分是在家长、老师、社会的影响下才能认识到自己的目标。这也需要我们平时在对学生进行积极正面的人生观、价值观的思想教育。2. 关于“社会交往”：孩子们大都喜欢自己的班级，有70%的孩子曾经担任过班干部，有90%的孩子有担任班干部的愿望。在自己遇到困难时，有90%的孩子能得到同学的帮助，有98%的孩子在同学遇到困难时，愿意去帮助别人。大部分的孩子喜欢班上绝大多数同学，和同学在一起会感到快乐。这说明大部分孩子愿意与人交往。当然，也有一少部分同学交往困难。同时，95%的孩子会向长辈主动问好；92%以上的孩子在看到有同学需要帮助时，会尽力帮助；当班级获得荣誉时感觉很高兴；绝大多数

4、孩子们都愿意代表班级参加各项活动。3. 主动做家务：此题选择 A 经常做家务和 B 很少的学生各占一半。由于现在都是独生子女，家长舍不得让孩子承担家务；学生学习的压力普遍较重，家长更担心做家务会占用孩子的学习时间，殊不知做家务可以增强学生的劳动意识，提高学生的劳动技能；同时，可以培养学生的独立意识，提高学生的独立自理能力。4. 关于“行为养成”：调查中发现，大多数学生的行为习惯不是很好。有近40%的孩子是父母帮忙整理的书包，只有少数孩子每天才能自己整理；还有近30%的孩子遇到困难就会干脆不做了；有一部分学生还会偶尔乱扔瓜皮果壳和纸屑等废物；有近一半的同学认为放学后教室和操场上的杂物应该学校请保

5、洁清理，并不愿意自己主动清扫。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程，习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。良好习惯是大量良好行为积淀的结果，习惯培养是养成教育的主要内容，所以这个“行为养成”问题今后应该特别重视。5. 关于“爱国主义”；我们发现孩子们具有强烈的民族自豪感。如：在奥运会上看到五星红旗冉冉升起，他们会产生自豪感；做为一名中国人，他们感到无比自豪。6. 关于“感恩教育”：调查中我们发现学生的感恩意识有些缺失，多数同学在家里很少干家务；50%的同学都会让父母帮着拿书包；有15%的同学和家长发生矛盾时会和家长争吵，还有20%的同学会一声不吭、赌气；一些同学做错了事情，被别人发现了才会承认，并不愿意主动承认错误。从这次的调查来说看，学生德育现状总的情况还是不错的，但所反映出来的一些情况也给学校今后的德育工作提出了新的目标，我们将积极研究对策，将学生的德育工作上一个新的台阶。向阳小学2010年12月16日德育问卷调查分析德育问卷调查分析向阳小学2010年12月16日