绿色植物参与生物圈的水循环

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1、 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环学案学案学习目标学习目标 知识目标：1 认识绿色植物叶片的基本结构2解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制 能力目标：尝试用徒手切片的方法制作临时装片 情感目标：认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森林的意识 学习重点学习重点：1 认识绿色植物叶片的基本结构2描述气孔的组成及关闭原理3气孔的开闭与蒸腾作用的关系 学习难点：学习难点：解释气孔开闭原理 学习过程学习过程1叶片的结构（1）叶片由 _（保护组织） 、_（营养组织） 、_（输导组织）三部分构成，表皮中有_，是植物_的门户，也是气体_的窗口；叶肉中

2、有_，是进行_的场所，叶脉中有_，能运输_、_和_（2）大多数植物叶片上、下表皮都有_，而且下表皮气孔数_上表皮，气孔由一对_围成的空腔，气孔的开闭是_来调节的，而且与细胞内_有关，当保卫细胞含水多时气孔_，含水少时气孔_，也就是白天气孔_，晚上气孔_（3）组成气孔的保卫细胞，靠气孔腔的壁称_，比较_，不易伸展，背气孔腔的壁称_，比较_，易伸展。当细胞吸水膨胀时，较薄的内壁伸长，导致细胞内弯，于是气孔_反之，保卫细胞失水缩小时，细胞内壁拉直，气孔_2蒸腾作用（1）蒸腾作用的场所是什么？为什么在这个结构中？（2）蒸腾作用的意义植物通过蒸腾作用可带走一部分热量，从而降低植物_蒸腾作用是根吸收水分和促使水分在体内运输的_蒸腾作用可促使溶解在水中_在体内的运输蒸腾作用可增加_，提高降水量，使绿色植物参与生物圈的_