2017年青海省中学教师资格《教育学》:教学方法的改革与发展考试题

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1、2017 年青海省中学教师资格年青海省中学教师资格教育学教育学:教学方法的改革:教学方法的改革与发展考试题与发展考试题一、单项选择题(共一、单项选择题(共 29 题,每题的备选项中,只有题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)个事最符合题意) 1、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是_。A课程制定者B课程任务C课程目标D课程内容 2、计算机软件系统包括。A:系统软件和应用软件B:编辑软件和应用软件C:数据库软件和工具软件D:程序和数据 3、通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中 的行为演练方式称之为_A:自我控制训练B:肯定性训练C:自我强化训练

2、D:自我监督训练 4、在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的A提示作用B强化作用C示范作用D总结作用 5、师生在教育内容的教学上构成( )A:授受关系B:平等关系C:促进关系D:交往关系 6、 教育法的渊源是指教育法的具体()。A机构形式B组成形式C表现形式D结构形式 7、某学生过分怕猫,我们可以先让他看猫的相片,谈论猫。接着让他远观关在 笼中的猫,靠近笼中的猫,最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应。这是 _A:蔡元培B:林崇德C:黄希庭D:廖世承 8、学生最主要的权利是_。A受教育权B人身自由权C隐私权D名誉权 9、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学

3、家是() 。A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳 10、某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且 满足以下条件:(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语:(2)或者小李教德语, 或者小钱教德语:(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语:(4)或者小赵教法 语,或者小周不教英语。下面哪一项如果为真,可以得出“小李教德语”的结 论?A:小钱教德语B:小孙不教俄语C:小赵不教法语D:小周教英语 11、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是_A:布鲁纳B:博比特C:泰勒D:布卢姆 12、第一个提出要使教育学成为科学的是。A:洛克B:赫尔巴特C:卢梭D:杜威E:重视个别差异 1

4、3、 ”严师出高徒” 、 “棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传,这是下面哪种理论 的观点对人们的教育方式的影响结果?A:遗传决定论B:环境决定论C:辐合论D:平行论E:重视个别差异 14、Being alone in outer space can be frighteningThat is one reason why astronauts on solo (单独的) space flights were given plenty of work to keep them 1 They were also in constant communication with people on the

5、 earth2 ,being with people from whom you cannot get away might be even harder than being aloneThis is what happens on long submarine (潜水艇) voyagesIt will also happen on 3 space flights in the futureWill there be special problems of adjustment under such conditions?A:Scientists have studied the react

6、ions of men to one another during long submarine voyagesThey have found that the longer the voyage lasts,the more serious the problem of 4 isWhen men are 5 together for a long period,they begin to feel uneasyEveryone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptableIn the lim

7、ited space over a long period of time,however,these little habits may become very 6 B:Apparently,although no one wants to be 7 all the time,everyone needs some degree of privacyWhen people are enclosed together,they are in what is called a stress situationThat means that they are under an unusual am

8、ount of 8 or stressC:People who are well adjusted are able to 9 stress situations better than othersThat is one reason why so much care is taken in 10 our astronautsThese men undergo a long period of testing and trainingOne of the things tested is their behavior under stress( )1D:tiredE:asleep 15、儿童

9、心理发展潜能的主要标志是_。A最近发展区的大小B潜伏期的长短C最佳期的性质D敏感期的特点 16、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是_A:国情B:乡情C:儿童水平D:国情、乡情和儿童水平 17、在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于( )A:群众性纪念日B:民间传统节日C:专题教育活动D:革命传统教育活动 18、 ( )是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生 认知活动的成果。A:观察B:案卷分析C:情感评价D:测验 19、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是_。A场独立型B场依存型C冲动型D沉思型 20、学校组织教学工作,确定工作步调

10、的依据是( )A:课程计划B:课程标准C:课程目标D:课程表 21、制裁手段表现在教育法律责任上的形式有_。A强制措施B精神补救C剥夺财产D赔偿损失 22、 中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业,提高全民的素质, ( )A:保护学生权益B:保护教师权益C:保证公民受教育的权利D:促进社会主义物质文明和精神文明建设 23、托马斯切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和_A:情绪不稳定型B:多愁善感型C:掩蔽现象型D:起动迟缓型 24、进一步发展条件反射的理论,提出社会学习理论的是 ( )A:班杜拉B:桑代克C:斯金纳D:华生 25、学习正方体、长方体的体积计算公式后再学习一般

11、立方体的体积计算公 式 VSH,这属于_A:并列结合学习B:下位学习C:上位学习D:相关类属学习 26、教育无目的论的代表人物是。A:柏拉图B:赫尔巴特C:杜威D:布鲁纳 27、_的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教 学方法。_A练习法B实验法C实习作业法D参观法 28、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是_。A说服法B陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法 29、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动保证 达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法,提 高教育教学质量。A:填鸭式B:题海式C:启发式D:灌输式 二、多项选

12、择题(共二、多项选择题(共 29 题,每题的备选项中,有题,每题的备选项中,有 2 个或个或 2 个以上符合题意,个以上符合题意, 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ) 1、 未成年人保护法中对未成年人的保护有(、 )A国家保护B社会保护C学校保护D家庭保护E司法保护 2、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是。A:演示法B:实验法C:实习作业法D:练习法 3、下列属于学习的内部动机的是。A:努力提高学习成绩,得到老师的表扬B:为得到同学的羡慕而努力学习C:为家长挣面子而努力学习D:对某门学科本身感兴趣 4、选择教学方法应考虑的主要因素有( )A:教学的目的和任务B

13、:教学内容的性质和特点C:每节课的重点和特点D:学生的年龄特点E:校风和班风 5、耶克斯多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在A倒 U 型关系B线性关系C正 U 型关系D平行关系 6、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做_A发现问题B理解问题C问题检验D问题解决 7、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,以及一次测量所得的结果 的准确性程度称为测验的( )A:信度B:效度C:难度D:区分度 8、人的身心发展规律是指() 。A阶段性B差异性C顺序性D不平衡性E互补性 9、将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于。A:任务难度B:身心状态C:努力程度D:能

14、力高低 10、在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进一步发展,具体的类型有_A四门学B官学C太学D私学E书院 11、 ”活到老,学到老”体现了教育的( )A:全民性B:多元性C:终身性D:现代化 12、教育心理学的应用任务有_A为提高教育教学质量B研究与解决学科本身不断涌现的理论问题C为教改服务并在服务中发展自身D印证与发展学科的哲学观点E不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律 13、学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,是学生最终实 现对知识深刻内化的重要环境。A:自然B:教室C:家庭D:社会 14、下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系( )?A:幼儿教师与幼儿的关

15、系B:幼儿教师与家人的关系C:幼儿教师与幼儿家长的关系D:幼儿教师与教师之间关系 15、有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价 值判断的过程,叫做_A教学测量B教学测验C教学评估D教学检查 16、在 Word 的编辑状态下,当前输入的文字显示在。A:鼠标光标处B:插入点C:文件尾D:当前行尾 17、教学评价的具体方法主要包括() 。A测验法B档案袋评定法C专题作业法D实验法E观察法 18、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_。A苏格拉底B昆体良C柏拉图D亚里士多德E夸美纽斯 19、从德育的角度来说, “一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是_。A导向性原则B疏导原则C因材施教原则D教育影响的一致性原则 20、班级管理的主要对象是_。A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料 21、研究者关注事件,揭示教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式 呈现研究结果。这种教育研究方法被称为。A:实验研究B:调查研究C:叙事研究D:行动研究 22、根据我国宪法的规定,我国公民可享有哪些基本权利_A平等权利B政治权利和自由权利C宗教信仰自由权利D言论自由权利 23、在近代教学论发展历史上,认为教学是一种情意活动的学派是_。A主知主义学派B行动主义学派C科学主义学派D人文主义学派 24、作为人的身

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