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1、常德市六中高中物理必修常德市六中高中物理必修 11匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究导学案导学案 编者编者 张志光张志光 - 1 - 冰冻三尺冰冻三尺,非一日之寒非一日之寒.第二章第二章 匀变速直线运动的研究导学案匀变速直线运动的研究导学案2.12.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律实验：探究小车速度随时间变化的规律 教学目标：教学目标：1 1、巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法、巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法2 2、通过实验探究，体会如何从实验研究中获取数据，学会利用图象处理实验数、通过实验探究，体会如何从实验研究中获取数据，学会利用图象
2、处理实验数 据的科学方法据的科学方法3 3、知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律、知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律4 4、通过经历实验探索过程，体验运动规律探索的方法并运用科学方法来研究问、通过经历实验探索过程，体验运动规律探索的方法并运用科学方法来研究问 题、解决问题。题、解决问题。 教学重点：教学重点： 1 1、利用纸带进行数据处理和测量瞬时速度的方法、利用纸带进行数据处理和测量瞬时速度的方法 2 2、运用图象法研究速度随时间变化的规律、运用图象法研究速度随时间变化的规律 教学难点：教学难点： 1 1各点瞬时速度的计算各点瞬时速度的计算 2 2对实验数据的处理、规律的探
3、究对实验数据的处理、规律的探究 教学方法：探究实验、讲授、讨论、练习教学方法：探究实验、讲授、讨论、练习 教教 具：具： 电火花打点计时器、导线、小车、电火花打点计时器、导线、小车、4 4 个个 2525 g g 的钩码、一端带有滑轮的长木板、带的钩码、一端带有滑轮的长木板、带 小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸、多媒体课件小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸、多媒体课件 课时安排：实验课（课时安排：实验课（2 2 课时）课时） 教学过程：教学过程： 一、一、课前自学课前自学 1 1、一小车在重物牵引下发生了运动，如果能够知道小车在各时刻的瞬时速度，那一小车在重物牵引下发生了运动，如果能够知道小车在
4、各时刻的瞬时速度，那 么你能了解并判断小车运动的规律吗？么你能了解并判断小车运动的规律吗？2 2、如何才能测出小车运动过程中各个时刻的瞬时速度？、如何才能测出小车运动过程中各个时刻的瞬时速度？注注: : 要想探究一个物体随时间变化的规律，必须知道物体在一系列不同时刻的要想探究一个物体随时间变化的规律，必须知道物体在一系列不同时刻的 速度直接测量瞬时速度是比较困难的，我们可以借助打点计时器连接的纸带速度直接测量瞬时速度是比较困难的，我们可以借助打点计时器连接的纸带 先记录物体在不同时刻的位置，再通过对纸带的分析、计算得到各个时刻的瞬先记录物体在不同时刻的位置，再通过对纸带的分析、计算得到各个时刻
5、的瞬 时速度时速度 二、合作交流，释疑解难二、合作交流，释疑解难 3 3、请你设计实验测量在重物牵引作用下运动的小车在各个时刻的速度，并写、请你设计实验测量在重物牵引作用下运动的小车在各个时刻的速度，并写 出实验操作步骤。出实验操作步骤。 常德市六中高中物理必修常德市六中高中物理必修 11匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究导学案导学案 编者编者 张志光张志光 - 2 - 冰冻三尺冰冻三尺,非一日之寒非一日之寒.ABCDEF注：实验注意问题注：实验注意问题 、开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器、开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器 、先接通电源，再释放小车，当小车停止运动时应及时关闭
6、电源、先接通电源，再释放小车，当小车停止运动时应及时关闭电源 、需防止钩码落地和小车与滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它、需防止钩码落地和小车与滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它 、钩码个数适当，以免、钩码个数适当，以免 a a 过大而点太少。应以过大而点太少。应以 50cm50cm 的纸带取得的纸带取得 20402040 个连续个连续 点为佳点为佳 4 4、如何选取纸带及测量数据？、如何选取纸带及测量数据？5 5、如何、如何用描点法做速度用描点法做速度时间图象（时间图象（v vt t 图）图）练：如图所示是探究小车在重物牵引下运动规律的实验中打点计时器打出的一段纸练：如图所示是探
7、究小车在重物牵引下运动规律的实验中打点计时器打出的一段纸 带，带，A A、B B、C C、D D、E E、F F 是从所打点中选取的几个计数点，每相邻的两个计数点间是从所打点中选取的几个计数点，每相邻的两个计数点间 有四个点没有画出。刻度尺的单位为有四个点没有画出。刻度尺的单位为 cm.cm.所用交流电源的频率为所用交流电源的频率为 50Hz50Hz，则根据图中，则根据图中 数据可得数据可得 B B 点的速度为点的速度为 m/sm/s，C C 点的速度为点的速度为 m/sm/s，D D 点的速点的速 度为度为 m/s,m/s,，E E 点的速度为点的速度为 m/sm/s。并用描点法做速度。并用
8、描点法做速度时间时间 图象图象. .012345678常德市六中高中物理必修常德市六中高中物理必修 11匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究导学案导学案 编者编者 张志光张志光 - 3 - 冰冻三尺冰冻三尺,非一日之寒非一日之寒.6 6、由、由速度速度时间图象（时间图象（v vt t 图）可知哪些信息？图）可知哪些信息？三、三、课堂练习课堂练习 7 7、电磁打点计时器是一种使用、电磁打点计时器是一种使用 电源的计时仪器，其工作电压约为电源的计时仪器，其工作电压约为 V V， 电火花计时器是一种使用电火花计时器是一种使用 电源的计时仪器，其工作电压是电源的计时仪器，其工作电压是 V V。当电
9、源频。当电源频 率为率为 50Hz50Hz 时，打点的时间间隔为时，打点的时间间隔为 s.s. 8 8、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是 A A时间间隔时间间隔 B B位移位移 C C加速度加速度 D D平均速度平均速度 9 9、如图所示，是某质点做直线运动的、如图所示，是某质点做直线运动的 v vt t 图象，请回答下列问题：图象，请回答下列问题： （1 1）尽可能详细地描述质点分别在）尽可能详细地描述质点分别在 ABAB、BCBC、CDCD 段的运动；段的运动； （2 2）质点在）质点在
10、2s2s 末的速度为多少末的速度为多少? ?1010、课本、课本 P33P33 页第页第 3 3 题。题。四、课堂小结四、课堂小结常德市六中高中物理必修常德市六中高中物理必修 11匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究导学案导学案 编者编者 张志光张志光 - 4 - 冰冻三尺冰冻三尺,非一日之寒非一日之寒.2 22 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动的速度与时间的关系 教学目标：教学目标： 1 1知道匀变速直线运动的知道匀变速直线运动的 v vt t 图象物理意义及特点，会根据图象分析解决问图象物理意义及特点，会根据图象分析解决问 题。题。 2 2掌握匀变速直线运动的速度与时
11、间关系的公式，能进行有关的计算掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算 3 3培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力 教学重点教学重点1 1理解匀变速直线运动理解匀变速直线运动 v vt t 图象的物理意义图象的物理意义 2 2掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用 教学难点教学难点 1 1匀变速直线运动匀变速直线运动 v vt t 图象的理解及应用图象的理解及应用2 2匀变速直线运动的速度一时间公式的理解及计算匀变速直线运动的速度一时间公式的理解及计算 教
12、学方法：探究、讲授、讨论、练习教学方法：探究、讲授、讨论、练习 课时安排：课时安排： 2 课时课时 第第 一一 课课 时时 教学过程：教学过程： 一、课前自学：一、课前自学： 1.1. 如图所示，上节我们得到小车的速度图象是一条倾斜的直线，则如图所示，上节我们得到小车的速度图象是一条倾斜的直线，则 速度图象中的一点表示什么含义？速度图象中的一点表示什么含义？ 表明小车的速度随时间是怎样变化的？表明小车的速度随时间是怎样变化的？ 小车做的是什么性质的运动？小车做的是什么性质的运动？2.2. 物体沿一直线且加速度保持不变的运动叫物体沿一直线且加速度保持不变的运动叫 . .在匀变速直线在匀变速直线运
13、动中运动中, ,若物体的速度随时间均匀增加若物体的速度随时间均匀增加, ,这种运动叫这种运动叫 . . 若物若物体的速度随时间均匀减小体的速度随时间均匀减小, ,这种运动叫这种运动叫 . . 二、合作交流，释疑解难二、合作交流，释疑解难 3.3. 匀变速直线运动速度与时间的关系的公式如何推导匀变速直线运动速度与时间的关系的公式如何推导? ?思考思考: :匀变速直线运动速度公式匀变速直线运动速度公式 v=vv=v0 0+a+a t t 尽管是在物体做加速运动的情况下得出的，尽管是在物体做加速运动的情况下得出的， 那么对减速的情况是否同样适用？那么对减速的情况是否同样适用？常德市六中高中物理必修常
14、德市六中高中物理必修 11匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究导学案导学案 编者编者 张志光张志光 - 5 - 冰冻三尺冰冻三尺,非一日之寒非一日之寒.练：练： 汽车以汽车以 36km/h36km/h 的速度匀速行驶，现以的速度匀速行驶，现以 0.6m/s0.6m/s2 2的加速度做匀加速直线运动，的加速度做匀加速直线运动， 求求 10s10s 后的速度是多少？后的速度是多少？4 4、如图是一个物体运动的、如图是一个物体运动的 V Vt t 图。它的速度图。它的速度 如何变化？在相等的时间间隔内，速度的变如何变化？在相等的时间间隔内，速度的变 化量总是相等吗？物体在做匀加速运动吗？化量总是相等吗？物体在做匀加速运动吗？三、课堂练习三、课堂练习 5 5、某汽车在紧急刹车时的加速度的大小是、某汽车在紧急刹车时的加速度的大小是 6m/s6m/s2 2，如果必须在，如果必须在 2s2s 内停下来，汽车内停下来，汽车 的行驶速度最高不能超过多少？的行驶速度最高不能超过
