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1、全区中小学有效应用信息化资源教学观摩暨专题研讨会活动心得体会11 月 27 日在银川市十五中举行的全区中小学有效应用信息化资源教学观摩暨专题研讨会活动，参加本次研讨会的老师都是来自于宁夏回族自治区各市县的初中生物老师。本次会议主要依据初中生物新课标，借助互助式电子白板等多媒体手段，充分利用多种学习资源，体现“学生为主体，教师为主导”的教学设计思路原则的同时，以学生合作学习、展示的方式，教师点拨为辅，在生生互动、师生互动、人机互动中完成学习。本次活动一开始来自于吴忠市利通区金银滩复兴中学的于月兰老师以及来自于青铜峡五中的刘俊琴分辨展示两堂生动活泼的初中生物的观摩课，给教师带来了很大的震撼。一直以
2、来我都觉得初中生物课程枯燥毫无生趣，能给孩子们展示的也不过是一些概念上的枯燥燥的词汇。但是这两位老师却将这枯燥的生物课带来了勃勃生机。他们将互助式电子白板、微课加注于课堂之上，将原本难讲、难懂的生物专用术语变得通俗易记。在这次观摩中让我印象深刻的是刘俊琴老师为了上好植物开花与结果这节课，给学生展示花的结构专门跑到几公里之外的采来黄瓜花及茄子花以供学生们在课堂上观察。让同学们切身感受花朵的结构，使花朵的各部分结构更为直观的呈现在学生面前。本次教研活动重中之重在下午的关于初中生物教案的创新设计。在原有传统教案的基础上教研员金慧老师提出革新各个教案的环节。其中最为新颖的是引入交互式电子白板及微课。并在教学活动中将原有的四部分缩减为：教师的组织与引导、学生活动、媒体资源的使用及意图。并加入教学流程图这一新颖的课程设计，使老师在设计本节课时更为直观的演示教学活动。
