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1、品弟子规，做孝顺好孩子品弟子规，做孝顺好孩子五（五（1 1）中队感恩父母主题队会）中队感恩父母主题队会一、队会仪式：一、队会仪式： 5 5 分钟分钟中队长：全体起立！各小队整队报数！中队长：全体起立！各小队整队报数！小队长：（跑向中队长，敬礼）报告中队长，第小队长：（跑向中队长，敬礼）报告中队长，第 1 1 小队原有小队原有 1717 人，实到人，实到 1717 人，请指示。人，请指示。中队长：接受你的报告，请稍息中队长：接受你的报告，请稍息中队长：报告辅导员，五（中队长：报告辅导员，五（1 1）中队原有）中队原有 5252 人，实到人，实到 5252 人。人。队会各项工作准备就绪，请指示！队
2、会各项工作准备就绪，请指示！辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动取得圆满成功！辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动取得圆满成功！中队长：谢谢！中队长：谢谢！中队长：立正、出旗，敬礼中队长：立正、出旗，敬礼 礼毕礼毕中队长：唱队歌中队长：唱队歌中队长：请坐！中队长：请坐！中队长讲话：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我宣布五（中队长讲话：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我宣布五（1 1）中队）中队品弟子规，做孝顺好孩子品弟子规，做孝顺好孩子感恩感恩父母主题队会现在开始！有请主持人上场！父母主题队会现在开始！有请主持人上场！二、介绍二、介绍弟子规弟子规 2 2 分
3、钟分钟男：男： 中国历史五千年，实践证明传统文化教育的永恒。中国历史五千年，实践证明传统文化教育的永恒。 女：女： 国学经典代代传，见证古圣先贤智慧的历久弥新。它教会我们国学经典代代传，见证古圣先贤智慧的历久弥新。它教会我们“存好心存好心 说好话说好话 行好事行好事 做好人做好人”， 它是真理，伴我而行。它是真理，伴我而行。 男：男： 我们略知经典国学，你能说说都有哪些？我们略知经典国学，你能说说都有哪些？ 生：生： 有百家姓、道德经、三字经、千字文、弟子规。有百家姓、道德经、三字经、千字文、弟子规。 合：合： 知国学，谈古今，让实践在此传承；传承知国学，谈古今，让实践在此传承；传承弟子规弟子
4、规的经典与文明。的经典与文明。 男：男： 谁能为大家介绍一下弟子规：谁能为大家介绍一下弟子规： 生生 1：（弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生：（弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生 活规范。活规范。弟子规弟子规除了总序，讲了六门除了总序，讲了六门 主修课，分别是主修课，分别是;入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，还有一门辅修课入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，还有一门辅修课-余力学文，全文余力学文，全文360 句，共句，共 1080 字。字。 （旗旗）（旗旗） 生生 2：文中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时，应有的礼仪规范，特别是告诉孩：文
5、中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时，应有的礼仪规范，特别是告诉孩 子们应该怎样学习生活。它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活学习习惯礼仪规范。子们应该怎样学习生活。它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活学习习惯礼仪规范。弟子规弟子规包含了包含了孝经孝经礼礼等传统思想，特别是在行动方面做了规范。等传统思想，特别是在行动方面做了规范。 （琼华）（琼华） 生生 3：所谓弟子规的规，也就是规范的意思。学习：所谓弟子规的规，也就是规范的意思。学习弟子规弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更 是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分
6、必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。（思思）（思思）三、三、全班齐背诵全班齐背诵 古筝曲古筝曲高山流水高山流水伴奏伴奏 8 8 分钟分钟 男：老师让我们先把弟子规内容都背会，然后在生活中逐渐理解并实践。男：老师让我们先把弟子规内容都背会，然后在生活中逐渐理解并实践。 女：今天我们再一次在大队部女：今天我们再一次在大队部 的号召下，重温经典，召开以的号召下，重温经典，召开以弟子规弟子规为主题的队会。
7、今天就是检验我们学习成果的时候。为主题的队会。今天就是检验我们学习成果的时候。 男；今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典男；今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典 女：首先请欣赏全班齐背诵女：首先请欣赏全班齐背诵弟子规弟子规 古筝曲古筝曲高山流水高山流水伴奏。伴奏。 （音乐起，多种形式背诵）（音乐起，多种形式背诵）四、四、欣赏合唱欣赏合唱入则孝入则孝 4 4 分钟分钟男：男： 经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。 女：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同
8、的色彩。女：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。 男：如此精妙的男：如此精妙的弟子规弟子规，光诵读真不过瘾。，光诵读真不过瘾。女：那你还能将女：那你还能将弟子规弟子规唱出来了？唱出来了？ 男：当然了，我们班的同学都会唱，对不对男：当然了，我们班的同学都会唱，对不对? ?女：下面请欣赏合唱女：下面请欣赏合唱入则孝入则孝 五、欣赏五、欣赏小男孩和苹果树小男孩和苹果树 的故事的故事 8 8 分钟分钟男：你看，我们唱得怎么样啊男：你看，我们唱得怎么样啊?女：真不错女：真不错!弟子规弟子规重在践行，只有按其中规范去做事做人，才是真正学习了重在践行，只有按其中规范去
9、做事做人，才是真正学习了弟子规弟子规的内涵。的内涵。男：小树的成长离不开雨水的滋润和阳光的照料。大海的壮观离不开贝壳的点缀。和浪花的微笑。男：小树的成长离不开雨水的滋润和阳光的照料。大海的壮观离不开贝壳的点缀。和浪花的微笑。女：花儿的美丽，离不开绿叶的衣裳和温暖的阳光。小草的萌发离不开大地的土壤和自然的风浪。女：花儿的美丽，离不开绿叶的衣裳和温暖的阳光。小草的萌发离不开大地的土壤和自然的风浪。男：我们的点点滴滴离不开母亲的呵护，和无微不至的照顾，男：我们的点点滴滴离不开母亲的呵护，和无微不至的照顾， 女女: 下面请欣赏下面请欣赏小男孩和苹果树小男孩和苹果树 的故事。的故事。 男男: 同学们听了
10、小男孩和苹果树的故事，你有什么感受？谁来说一说？同学们听了小男孩和苹果树的故事，你有什么感受？谁来说一说？ 生生 1：听到：听到小男孩和苹果树小男孩和苹果树的故事，让我想起了我的妈妈，她总是把最美好的东西留给我。妈妈就像的故事，让我想起了我的妈妈，她总是把最美好的东西留给我。妈妈就像 一颗苹果树供我衣食住行，吃穿读书。不求回报，一切只为我快乐，以后我要用我的爱来回报妈妈。一颗苹果树供我衣食住行，吃穿读书。不求回报，一切只为我快乐，以后我要用我的爱来回报妈妈。 （许（许 诺）诺） 生生 2：苹果树结满苹果的时候，我吃苹果，苹果树枝繁叶茂的时候，我抓着树枝荡秋千。当我受伤哭泣的：苹果树结满苹果的时
11、候，我吃苹果，苹果树枝繁叶茂的时候，我抓着树枝荡秋千。当我受伤哭泣的 时候，苹果树为我遮风挡雨。听到这个故事，我觉得我就是故事中的小男孩，而妈妈就是那棵苹果树，我时候，苹果树为我遮风挡雨。听到这个故事，我觉得我就是故事中的小男孩，而妈妈就是那棵苹果树，我一定要好好学习，不让父母操心，用点点滴滴孝敬爸妈。一定要好好学习，不让父母操心，用点点滴滴孝敬爸妈。（安怡）（安怡） 生生 3：当我们遇到困难时，别人给我们一点帮助，一丝温暖都会很感动。心中感激不已。可是我们却忽视：当我们遇到困难时，别人给我们一点帮助，一丝温暖都会很感动。心中感激不已。可是我们却忽视 了身边为我们默默付出的父母。他们无私的爱不
12、是一颗苹果，一些树枝可以衡量的，父母的爱无价。我想了身边为我们默默付出的父母。他们无私的爱不是一颗苹果，一些树枝可以衡量的，父母的爱无价。我想说：爸爸妈妈我爱你们，会用实际行动回报您。说：爸爸妈妈我爱你们，会用实际行动回报您。（婷婷）（婷婷） 生生 4：故事中的小男孩只有在需要苹果树的时候才回来找它，他需要钱，于是把苹果树的苹果摘下来去卖：故事中的小男孩只有在需要苹果树的时候才回来找它，他需要钱，于是把苹果树的苹果摘下来去卖 钱，它需要房子，于是把苹果树的树枝砍下来去盖房子，当男孩老了的时候，爬不动树了，啃不动苹果了，钱，它需要房子，于是把苹果树的树枝砍下来去盖房子，当男孩老了的时候，爬不动树
13、了，啃不动苹果了， 他想离开的时候，需要船，于是又把苹果树的树干去造船，尽管这样，苹果树依然觉得很快乐。父母对我他想离开的时候，需要船，于是又把苹果树的树干去造船，尽管这样，苹果树依然觉得很快乐。父母对我 们无私的奉献，从不求回报。在他们心中，没有自己，只有我们。这个故事深深的感动着我，从现在开始，们无私的奉献，从不求回报。在他们心中，没有自己，只有我们。这个故事深深的感动着我，从现在开始，我要做那颗苹果树，尽我最大的能力让妈妈快乐。我要做那颗苹果树，尽我最大的能力让妈妈快乐。（天翔）（天翔） 生生 5： 故事中讲诉了小男孩由少年到老年的故事。苹果树就像我们的妈妈。无时无刻都在照顾着我们。给故
14、事中讲诉了小男孩由少年到老年的故事。苹果树就像我们的妈妈。无时无刻都在照顾着我们。给 我们所需要的一切。这颗苹果树在我心里，留下了感动的记忆。以后我也要时时刻刻为父母着想。用我的我们所需要的一切。这颗苹果树在我心里，留下了感动的记忆。以后我也要时时刻刻为父母着想。用我的爱给妈妈遮风挡雨。用我优异的成绩，给妈妈买苹果吃。爱给妈妈遮风挡雨。用我优异的成绩，给妈妈买苹果吃。（圣洁）（圣洁）男：男： 是啊是啊 苹果树就像我们的父母，而小男孩就是我们。父母总是把世间最好的东西留给我们不求回报。苹果树就像我们的父母，而小男孩就是我们。父母总是把世间最好的东西留给我们不求回报。我们在一天天我们在一天天的长大
15、，父母却一点点的变老。的长大，父母却一点点的变老。女女: : 点一盏感恩的灯，照亮我们的前程，母亲赐予我们生命的翅膀，让我们在灿烂的世界里自由飞翔。点一盏感恩的灯，照亮我们的前程，母亲赐予我们生命的翅膀，让我们在灿烂的世界里自由飞翔。合：妈妈有您的地方到处是一片鸟语花香。合：妈妈有您的地方到处是一片鸟语花香。 六、六、三句半三句半我在家里做个好孩子我在家里做个好孩子 2 分钟分钟男：男：相信有些同学在学习相信有些同学在学习弟子规弟子规中看到了自己的影子，那么学习了中看到了自己的影子，那么学习了弟子规弟子规 ，我们又发生了哪些变，我们又发生了哪些变化呢？请欣赏化呢？请欣赏三句半三句半我在家里做个
16、好孩子我在家里做个好孩子 。男：队鼓一敲咚咚响男：队鼓一敲咚咚响 女：我们四人齐上场女：我们四人齐上场丙：特向大家做汇报丙：特向大家做汇报 丁：赶快讲！丁：赶快讲！男：我们中队决心大男：我们中队决心大 女：孝敬父母人人夸女：孝敬父母人人夸丙：样样事情抢着做丙：样样事情抢着做 丁：真不错！丁：真不错！ 男：我在家里学做饭男：我在家里学做饭 女：烙饼煎鱼炒鸡蛋女：烙饼煎鱼炒鸡蛋 丙：炒肉不咸也不淡丙：炒肉不咸也不淡 丁：真不赖！丁：真不赖！ 男：我帮妈妈洗衣服男：我帮妈妈洗衣服 女：双手一搓涮涮涮女：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上丙：干净衣服穿身上丁：真舒服！丁：真舒服！ 男：缝缝补补样样行男：缝缝补补样样行 女：扫地洗碗忙不停女：扫地洗碗忙不停 丙：遇事
