西河镇中心小学艺体校本教研制度

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1、西河镇中心小学艺体校本教研制度西河镇中心小学艺体校本教研制度为加强艺体校本教研活动管理，落实克山县教育局关于教研活动的要求，扎实外校教学水平和教学能力，特别是教研水平，特对我校教研活动作如下规定：一、时间：每月教研活动时间为半天。分别为音、体、美活动，时间别行通知。二、形式活动形式采用以艺体教研组为单位的集体活动，。三、内容1、联片教研活动，学校不定期与兄弟学校进行联合教研活动，相互听课评课进行教学研究。2、政治学习：包括上级相关文件、教育法规、师德标准等。3、教育理论学习：教育教学理论书刊（包括艺体方面专著、精彩文章等）专家报告（讲座录象）每学期 12次。4、单元集体备课：单元集体备课分年级

2、进行。由教研组长主持。共同学习课标要求和教师用书中的内容言论（包括教材分析、教学要求、教学建议、教学进度等）并对本单元的重点课时重点研究，在共同研究的基础上个人进行课时备课。课堂教学研究听评课（1） 领导干部听评课汇报制度。分管教学的干部间周进行一次教学分析会，分别汇报自己一、二两周内进行听评课中发现的问题，帮助教师解决问题，今后的工作打算，对带有一定普遍性的进行会商，把准脉搏，推动新课标向深处发展。（2） 追踪听课制度：步骤：教师讲课听评课教师再讲课反复进行，使教师最终知道怎样才能达到新课改的标准基本要求。（3） 示范听课、评课制度：这是一种全员参与的推行性听评课制度。学期初，艺体组组织教学

3、能手、优质课教师、骨干教师、课改优秀教师上示范课，把他们先进的教学理念和方法向全体教师推行，促进教师在学习观摩中提高。（4） 外出学习汇报听评课制度，教师凡外出学习回来后，必须汇报课，把外地先进经验以及新理念等课堂教学的形式展示出来，供全体教师学习和借鉴。这样，使外出教师带着任务及时引进外地的先进经验，提高广大教师的教学水平。（5） 学科同步研究课等，以学科教研组为单位进行新授课研究课，每学期各进行两次共同研究，增强教师间的交流合作，优势互补，共享资源，共同体高。（6） “人人一堂最佳公开课”听评课制度，每学期每人以教研组为单位，人人一堂课，当天听，当天评，使教师之间随时有所进步。（7） 推门

4、听课制度：分管教师不定时随机深入课堂听课，课后及时评课督导教师上好课，长此以往，大面积提高教师们的授课水平。（8） 新进教师展示课制度：凡是新调进教师必须在三周内进行展示课，学校领导和同学科教师参加听评课。5、学科基本功训练，按学校基本功要求进行备课、上课，说课、评课和备课作业，手抄报展示等活动。四 组织活动1、音、体、美活动由艺体教研组负责，分组教研活动由年级组长负责。2、学科或分组教研活动内容实行报批制度。艺体教研组长提前研究活动内容、主讲人、时间、地点，填写报批表，由分管领导申报签字后各组进行，组织实施。3、分管领导要自觉参加教研活动，带头深入课堂，做学习提高和教学改革的榜样。4、每次教研活动必须做好记录。5、教研活动纳入个人量化成绩。6、学校每年评选教研活动先进个人。学校艺体校本教研制度学校艺体校本教研制度西河镇中心小学西河镇中心小学