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1、沙井镇幼儿教师课堂教学评价表授课教师 项目评 价 细 则权重1、符合课标理念，体现知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等三个方面的要求。教学目标2、切合教材要求和幼儿实际认知水平。1、教学内容应当是现实的，有意义的、富有挑性的。教学内容2、适当补充相关情境材料，支持幼儿主动学习，注意与其它活动领域的适当联系。1、教学思路清晰，层次清楚，结构合理，重点突出，符合学生认知规律，有利于学生认知结构的建立。2、教学节奏适当，时空分配合理，教学进程自然流畅。教学过程3、师生关系和谐，情、知交融。1、教学方法具有启发性，充分发挥学生的主体作用。2、情境创设恰当、有效，问题设计严谨、合理。教学方法3、体
2、现幼儿的能力培养，情感的激发。1、创设良好的课堂教学气氛，激发学生的学习积极性。 教师行为 2、体现教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者的角色。3、给幼儿提供充分从事活动展示的机会。1、在自主探索和合作交流的过程中从事游戏学习活动。2、游戏学习活动是活泼的、主动的、和有个性的。幼儿行为3、体现出幼儿是学习的主人地位。教学效果大多数幼儿在原有的基础上获得知识、技能、情感态度等方面的发展，特别是探索精神和创新意识的发展。1、在教学的某个环节或全过程中有独具创新的教学设计。 教学特色 2、教师在教学过程中具有鲜明的个人教学艺术风格。1、教态自然，语言准确简练，示范规范，指导得法。教师素质2、善于组织教学,具有一定的教学机智,随机调控能力强。整体印象简要评语：综合得分
