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1、汉字的笔顺教案设计汉字的笔顺教案设计课题：课题：汉字的笔顺 课型：课型：新授 课时：课时：第一课时 教学目标：教学目标：1、掌握汉字书写的笔顺规则2、能够举一反三运用笔顺规则写好汉字3、能够运用演绎和归纳的方式自主探究笔顺规则4、养成通过现象看本质的习惯 教学重点：教学重点：掌握汉字的书写规则 教学难点：教学难点：理解特殊汉字书写的特殊规则 教学过程：教学过程：一、新课导入一、新课导入老师给学生播放一段外国人学写汉字的视频，请学生指出视频中的倒笔画字并指明错 在哪里应如何改正。 同学回答：“西”先写竖再写横是错误的，可能受“四”这个字的影响，应该先写横 再写竖。 “远”先写“走字底”再写“元”
2、是错误的，既然叫“走字底” ，那证明是底部的， 应该遵循先上后下的顺序规则。 老师总结并板书：如果不按顺序写字，字的结构就会像视频中的外国人写的那样松散 不成型。那么，怎么才能做到按顺序写好字呢？这就需要一些约定俗成的规则来帮助我们 更方便地写规范字。今天我们就来探讨一下，各个汉字的书写，究竟有哪些相同或相异的 书写规则。二、汉字笔顺规则的探讨二、汉字笔顺规则的探讨（一）横竖交叉的字，先横后竖 老师在多媒体课件上打出一下几个字：十、干、丰，请同学们在草稿纸上凭直觉写出 这些字的笔顺，并指出他们在笔画书写的顺序上有什么共同的特征。 同学回答：都是先写横再写竖。 老师总结并板书：先横后竖是汉字书写
3、的基本规则之一，不管是简单的字还是复杂的 字，首先运用的就是先横后竖这一规则。 （二）上下结构及上中下结构的字，从上到下 同学提出疑问：既然“丰”是所有的横都先写了，那么“王” 、 “工”的最后一笔是横 而不是竖？还有“口” 、 “日”这些字为什么先写竖再写横？ 老师解答：“丰”这个字我们是从上到下写完了三横，最后一笔写竖，是因为从这个 字的整体构造来讲，它是一个由竖把横都串联起来的整块儿，但是“王”可以说是上下结 构的字，我们可以把最下面的一横看成是一个地平线，它托起了上面的“干”字，一般来 讲，上下结构的字，那就是按照从上到下的顺序来写。因此我们说，从上到下也是汉字笔 顺的基本规则之一。下
4、面请同学们列举一些按从上到下的顺序书写的汉字。老师板书。 学生列举：丁、青、士、土 老师总结：像“土”这样的字就是要把两个规则结合起来，先横后竖写完上部分，再 写最下面的横，而像“丰” “干”等下面没有档笔的字，则最后写竖。 （三）左右结构和左中右结构的字，从左到右 老师在多媒体课件上打出“人” 、 “口” 、 “什” 、 “叫” ，提出“口”这个字是刚刚有一位 同学提出的为什么第一笔写竖而不是横，现在在这里讲解一下。 “口”这个字它是由竖画和 横折钩以及横三笔组成。上部分竖画和横折钩画其实是左右结构，先写左边再写右边是我 们写字的习惯，最后写上最下面的一部分。 ，那么结合老师刚刚的讲解，请同
5、学们说说其他 几个字书写时的共同点是什么。 同学回答：都是按从左到右的顺序来写的。 老师板书。 （四）有撇有捺的字，先撇后捺 老师指出：不管是单个的字如“人”还是由部首和本字构成的字如“叫”都是按照习 惯性的从左到右的顺序来写的，由部首组合而成的字分两部分，各部分按照各自的规则书 写。在这里我们要指出的是“人”这个字，它可以按照从左到右的书写顺序来拆分，先写 撇再写捺。但是“木”它也有撇和捺两笔，由于他本身不是左右结构的字，我们就不能按 从左到右的顺序来拆分。在这里，我们可以说，它是先写撇，再写捺的。这就是先撇后捺 的规则。 老师板书。 （五）不封口的字，先外后里 老师在多媒体上打出“同” 、
6、 “问” 、 “司” 、 “月”等字，请同学们指出他们是什么类型 的字。 同学回答：他们都是被包围但是不封口的字。 老师问：书写这种类型的字有什么规则？ 学生回答：先写外面的框框，再写里面的字。 老师总结并板书：因此说，对于不封口的字要按照先外后里的规则书写。 （六）两边对称的字，先中间后两边 那么老师要考考你们了，不封口的字要按照先外后里的规则书写，那么“凶”这个字 应该怎么写呢？ 同学回答：应该先写里面的叉，再写外面的框。 老师提问：但是为什么同样是半包围结构，写法却不一样呢？ 同学回答：拿“同”和“凶”来比较，同的框在上面，按照从上到下的规则，应该先 写框。但是“凶”的框在下面，同样按照
7、从上到下的顺序，先写上面的叉再写下面的框。 老师点评：这样理解是正确的。 “凶”这个字其实是两边对称的，对于这种两边对称的 字，就要先写中间，再写两边。那么像这种轴对称先写中间再写两边的字，你还能列举几 个呢？ 同学回答：水、小、办、乘、永. . 老师点评并板书。 （七)全包围结构的字，先外后里再封口 老师提问：从上包围的笔顺知道了，从下包围的字也知道了，那么全包围的字呢？ 同学回答：全包围的字一定是先写上面的框，再写里面的字，然后从下面把口封起来。 老师点评并板书。三、特殊的汉字规则三、特殊的汉字规则我们再来看看，有一些特别的笔画在书写中应注意的 （一）点的位置不同顺序也不同 其一，点在上边
8、或左上，先写； 教师提问：请同学们举出符合这条规则的汉字 同学回答：门、方、为、庆 其二，点在右上、右下、底下或字里，最后写。 教师提问：这样的字又有哪些例子呢？ 同学回答：优、龙、书、底、寸、叉、夕、为、云、虫 （二）两面包围结构的字也要分情况 其一，上右或上左包围结构，先外后里； 老师和同学一起举例：尾、司、句、局、病、虎 其二，左下包围结构，先里后外 老师和同学一起举例：进、建、远、陋 （三）三面包围结构的字 其一，缺口朝上的，先里后外； 老师和同学一起举例：凶 其二，缺口朝下的，先外后里； 老师和同学一起举例：同、月、周 其三，缺口嘲右的，先从上到下再左下 老师和同学一起举例：医、巨、臣三、板书设计三、板书设计横竖交叉的字，先横后竖 上下结构或上中下结构的字，从上到下 左右结构或左中右结构的字，从左到右 有撇有捺的字，先撇后捺 不封口的字，先外后里 两边轴对称的字，先中间后两边 全包围结构的字，先外后里再封口点在上边或左上，先写； 点的位置不同顺序也不同点在右上或字里，后写。上右或上左包围结构，先外后里； 两面包围结构的字也要分情况左下包围结构，先外后里缺口朝上的，先里后外； 三面包围结构的字 缺口朝下的，先外后里；缺口朝右的，先从上到下再左下
