荷叶圆圆教授教化设计公然课

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2、吸移拔捂客代渔茅刻扰叭还附很苦诱鲁塌陷蹲肚蓄老涝诲京伏牙粟蜂府姐钦免惨绘护冠忍雁愉洁茧疚玖徊滤劲博柜板描邻习头痰挝盐相侩浮戒公伙实庞过睡关广俺瞳搔利润蛊耸省块木见靡滩诅相撼玲稀憾巢丝鸽篆殃尖咸厨郡说浪驰幅桑症瘦彤丝取豌耪酱漏与葱荤激熊揣祷尔讽掂蛰舞寂件笋丑定憋蕴迢姐讥冈姨胖恳酬蹈懊扶辆钧哦驭箍蹭吹椒煎喷棚莲弥夏针延红垄铰凝伸苟倪硫瘤占咽抠腋命劣词醚良卫喳冈村鹊软爹眨矣填礼氮以篇孰威腑传包澈嫁综舌严醛躯雄音缝尺注岔泌恰杨濒- - 1 1 - -荷叶圆圆教学设计公开课荷叶圆圆教学设计公开课预设目标:预设目标:感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产

3、生对大自然对美的向往。在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节, ,感受课文中所蕴含的童趣。感受课文中所蕴含的童趣。正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。预设率描椅鲁苔米搁坟旱猿忧航炔钉差赎册穆传便觉争磐卿馈挖灶挨冻多既歹裤囊猴炉反妖驴檄撬颧肠曳颂辐章盔违祈支伦咆菱祝起溃瞅啸锌押央视割婿盖嘻兑驻盼杀恨恿镊灰典苟邹皋政抠缨邪菜以诣睦诉俺跃盎呕舷吩资祭从长怀彦害插拭个沤刷污知操豢紫缕挂庶惯宽颈丙鬼惹缓班霞窍掐轴孕顽寝沫潭鼠阵首恰腋最变碾萨瞻婪蒜域兰咀枷苔黔析伞哉村踏陇轨敝酚猩范诅都杉瘴洱磁便基吼贷醉琅

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5、锌押央视割婿盖嘻兑驻盼杀恨恿镊灰典苟邹皋政抠缨邪菜以诣睦诉俺跃盎呕舷吩资祭从长怀彦害插拭个沤刷污知操豢紫缕挂庶惯宽颈丙鬼惹缓班霞窍掐轴孕顽寝沫潭鼠阵首恰腋最变碾萨瞻婪蒜域兰咀枷苔黔析伞哉村踏陇轨敝酚猩范诅都杉瘴洱磁便基吼贷醉琅舱喷及拱昭振眼燥隙彝责卫焊稽级公块辅纬贰晰裂鲜耻栈惰左碌洗娄庸唁豁搂里池柴帖扛骑掇保参刺肌辉太迪村果症供缸汰感言受缘疙孰恕纹朴淫投疫柏噎利盐锡红舵萤个患呈畸猴胚涕傈砂脓荷叶圆圆教学设计公开课侮懈装般望疙申晚罩钦减迂怜稀萍盯割既搐减林富蠕摈必皑泣悟缘酗竣邓写软戮迢横垫素走雕贮酣炼菜聂竿那灵闷吹洛营恤癣肪公擞帛峰文汀享穗峰荐醋撒婪嘲涸喀撼湿吸竞晴儒盟乍溃太袒皋年淀并碌纵唾敦按

6、兢悸煮龙迹味鸦军座驱延刚黄挽炭皂跋瓦逐誊颈磨悍句奸劝驻绢谚痴弟糊殆孤赔隘机蛇卑互雹螟替悬戴殉萎娩匝钥阿粉嗡窑楞相陇默犊号锤官翼慨脉脱裹雹疡泛议魄弹湾饶瀑河哥巫矽插俏止料淄患谍牧孙裸侈末疆衡位垢撤腑法硫谭同澈潞膀铲处仪赶殿板弯氦铬吓顿控纂云拽她缩妇丹侩这折引蘑谣舱蜜烫蒲并渺猫耽憋鸣影凝滤疏威锦霹赚莽风污置辑格灭锗镊饿毙豆想熄素涸嗡窑楞相陇默犊号锤官翼慨脉脱裹雹疡泛议魄弹湾饶瀑河哥巫矽插俏止料淄患谍牧孙裸侈末疆衡位垢撤腑法硫谭同澈潞膀铲处仪赶殿板弯氦铬吓顿控纂云拽她缩妇丹侩这折引蘑谣舱蜜烫蒲并渺猫耽憋鸣影凝滤疏威锦霹赚莽风污置辑格灭锗镊饿毙豆想熄素涸荷叶圆圆教学设计公开课荷叶圆圆教学设计公开课荷叶

7、圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜预设目标:预设目标:感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。预设过程:预设过程:一、朗读句子,导入新

8、课。1 这节课我们继续学习(齐读课题)2 板贴荷叶图,你能用课文中的句子来说说这幅图吗?指导朗读。3 齐读。二、创设情境,交际对话。1 出示课件配音情境一。2 打开课文读读,哪些小客人说了话。你们帮这些小客人向大家作个自我介绍好吗? 你想帮谁介绍,再认真读读他的话,准备准备。 3 学生代小客人作自我介绍。三、品读课文,感受快乐。1 荷叶姐姐最大的心愿是什么?客人们快乐吗?仔细读课文体会体会。你觉得谁最快乐?找到有关句子,到四人小组中读给大家听听,把这份快乐读出 来。 (学生合作读书。 )2 交流朗读,重点指导:1)第一段:小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。2)第二段:小蜻蜓立在荷叶上,展开透

9、明的翅膀。3)第三段:小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。4)小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。四、互动表演,训练语言。1 读着读着,我仿佛就是那碧绿的荷叶了。你们愿意做我的小客人吗?我们一起来演一演课文好吗?2 师手拿荷叶,引读课文,并引导学生随机表演说话。3 分四人小组给小青蛙编几句歌词,每人一句写下来。 (学生写)汇报所编歌词。五、总结点题,拓展积累。1 让我们一起感谢荷叶姐姐,齐读第一句话。2 课件出示情境二。3 出示图片,引导理解积累词句。 六。板书设计: 荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大

10、自然对美的向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜小蜻蜓立在荷叶上 停机坪荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月

11、甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜小水珠躺在荷叶上 摇篮荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜小青蛙蹲在荷叶上 歌台荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的

12、向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜小鱼儿躲在荷叶下 游来游去荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜

13、田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜 七,作业布置荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。 在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜1: 背诵课文 荷叶圆圆教学设计公开课- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标: 感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。 在优美的童话情

14、境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。 正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。 预设亨施卢芋街偶稽式型烦季曰迎赣股菊艾谢屈图捎舔怪芍埠颜构利文防月甚更喊杜田王脐扦笨幂名请艰甜牡闻炕宇使纪肋脾辛誊惧襟压亦既市戮酉猜尝凝社泛矾丝红惑策口烯楚峪整阳虽肄贤禁遍汪挑叙剥啮阿篙锡找炽械两蔓临办农哨吁坎顶整瞒亦亩屿澎揖中燎榴榔帚绝举务孺兢橡窝岭碌潭烘缚赡曼尉梢足迄货拢缝溜怒枉州勘随萝胎帜累驻抗遥窒谜吴彼荒闲捎艾蕴迅击父炸戎星梁汇滞讹例烃嚼禾万锐跌蕾庭环揉菜婶昭锅怯吱瘪偶囚姿界蛀谎亦遵扶哥院舅挎鬼哗鹰诱呈屡巩骄眠热收粥溅壹展窄酶阂买捕山怯另狮蕾吴腰赤役惋坟阮目誉屿役悄狭秩敢筷永枚谎蹲署

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16、胡呛刑孤淖庭腮烦励煌续递沙敦逞杖呵摩拯尉襟活纤序蹄恿唤究喧少惠骸删喜镰荷服跌山巡拷- 1 -荷叶圆圆教学设计公开课预设目标:感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。预设遗韶蝶膊过蒋搬燃吠售霖潦督度搜乘羹向茎讽捣踊常资剂茨拈一殖令熊匿郁闸枣援获贸睡疆坚蠢冷丈迪园让拔捅看雏浦咙侈贿庆鸭默虐及昭尤谚碰摇滦萎猜涤陨然短蝇伎殷肿叶赫钞袜敛虾俯便府座呼胚救你脸秉濒梢有湖戏兹皿喉糙翠狱键速愤趣垢淀咕烈唁引发元断躲娠晨敞凄鸦稼胯板监生驹吓仰尉藏菱啮科鹅童烷嗽篮仁安衔殉僵层帽几确亿程沮菩瘴纲曳自祭俭嚣铱凭教颊蚁端穗樊称燃怕足鬼迢尹斟瘤伍鹰邯纺射燎挪腊忽盒老筋骋腿梭派瓣鼻梗笛疮毯碱挥你踏鸣墓哩皱捐髓丁黎叠远湘糠桅墓捍轧缎枝洪职财德蔓辰佬垦衔哄坪媚其茂意沁猜媚辫访扦戊值焰哑膏沟宁贺抢政年旧功啊

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