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3、能和语法紧密结合，教学遵循循序渐进的原则，逐级提高。3、突出“在交流中学习语言“这个基本原则，而且通过提供趣味性极强的的交流活动和形式多样的练习激发学生的想象力和创造性思维，培养、提高学员在真实语境中应用语言的能力。不仅使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与外教交流的机会。金牌课程：登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 日常口语、 商务口语 、职场口语 、留学口语、 出国口语 、 以及包括语言语调 词汇运用等专项课程一线口语也是 PTE 学术考试中国区授权培训机构，2011 年度科技型中小企业技术创新基金第一批项目立项，也是上海市政府第一批服务业发展引导资金支持项目马上点击
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5、所成功上市。 目前，新东方教育科技集团已经在全国 31 个城市共设立了 32所学校、115 个学习中心、15 家书店。截止 2006 年底，共培训学员近 400 万人次。天津新东方主要培训项目:登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 日语，中学英语，少儿英语宏信现代英语培训学校宏信现代英语培训学校宏信英语教育，专业英语培训机构，1989 年至今专注于中国人的英语培训，从而造就了专业的教学品质。1993 年，宏信英语在广州率先成为全国第一家以外教主导，小班形式授课的英语培训学校，这一反传统的互动融入式教学模式，成功令全国十万多中国人完全脱离了中式英语及哑巴英语的束缚。此外，宏信英语教育
6、的成功更源自中外教学优势的完美组合。19 年在中国的英语培训经验证明，“纯中式教学”或“纯西式教学”并不适合大部分中国人的英语学习习惯“Knowing how you learn, teaching what you want!”是宏信英语教育充分发挥中外籍教师教学优势，用最适合中国人的课程及教学方法成功突破英语听说的关键！学英语，需要选择优质的英语培训学校。在众多广州英语培训学校及外语培训机构中，宏信英语是少数能够坚持全程面授教学的主流英语培训学校。宏信的外籍教师都是在美国、英国、加拿大及澳大利亚等母语国家直接招聘，具大学或以上学历，并拥有五年以上亚洲地区 TEFL 教学经验。而小班教学的授
7、课形式，则让每个学员都能备受关注！19 年来宏信英语培训学员十万余人，并成功为国内 100 多家中、外资企业提供专业的员工英语培训，多次获得当地政府和教育部门登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 的嘉奖。历年来，我们一直保持着 99%的学员满意度以及 85%的旧生介绍率这一骄人成果！这些都见证了宏信英语教育的卓越品质。宏信英语教育所获部分荣誉：全球著名媒体美国 ABC NEWS 97 年进行采访报道2003 年度广州市英语培训机构实力特色品牌2004 年度最具影响力本土培训品牌2005 年度最受读者欢迎主流培训机构2006 年度华南优质服务教育品牌寻找突破口语学习技巧寻找突破口语学
8、习技巧第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80%是想告诉对方这个事物是什么。例如：Where is the book?（这本书在哪儿？）很少有人说 What is a book?（书是什么？）而美国的小学生就开始问：What is the book?这种 Where is the book?只是思维的描述阶段，而要真正表达自己的思想，就要说 What is a book?第二，要训练 How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习，但不是仅仅语
9、言层面的替换。比如，I love you. 中国学生的替换方法就把 you 换成 her，my mother 等，但这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维；如果美国人来替换就会说 I want 登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者给对方讲电影泰坦尼克 。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达方式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。第三，学会美国人描述东西的方法。描述方法中外也有很大差异，从时间上来说，中国人是按自然的
10、时间顺序来描述，当我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的；美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。第四，要学会使用当地习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语” 。习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流，能适当地运用当地习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。第六，要有猜测能力。为什
11、么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测” 。教学不提倡“猜测” 。但猜测对学好美国口语很重要。在交流登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，也就不会出现这种现象。中国学生如果能做到以上这 6 点，用较短的时间肯定能学好口语。另外还有一个英语语音的问题。很多人喜欢钻牛角尖，一定追求自己的发音像一个本地人，其实只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。如果说平时需要有什么练习的话主要也就是模仿，但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持 1 个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
