哲学主干知识(三中版)

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1、生活与哲学生活与哲学主干知识主干知识第一部分第一部分 唯物论（辩证唯物论）唯物论（辩证唯物论）1、物质与意识关系原理及方法论 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。 （典例：根据当地实际，制度发展战略；随着形势变化，我国适时调整宏观调控政策。 ） 意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展起促进作用，要求我们树立正确意识。 （典例：发扬精神； 学习理论； 学习道德模范。 ）2、意识的能动作用 人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，自觉选择性、主动创造性。 （典例：发现科学规律或科技成果；获得新的认识；为了，旨在。 ） 人能够能动地改造世界，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展

2、，要求 （即“意识对改造客观世界具有指导作用” ，也即上面讲的“意识的反作用” 。 ） 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 （典例：高昂的精神，催人向上；萎靡的精神，使人丧失斗志。四面楚歌；望梅止渴。 ） 3、规律具有客观性和普遍性，要求我们按规律办事。 （典例：发展经济同时要尊重自然、节约资源；反对揠苗助长） 4、规律是客观的，但人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造 福于人类。要求我们在尊重规律基础上充分发挥主观能动性。 （典例：在尊重规律的基础上利用太阳能、种植反季节蔬菜、实施南水北调工程。 ）5、小结：怎样做到一切从实际出发，求真务实？ 坚持一切从实际出发，实事

3、求是，使主观与客观相统一。 树立正确意识，用科学理论指导实践活动。 要尊重客观规律，按规律办事。 要把把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来；把高度的革命热情和严谨的科学态度 结合起来；既要反对唯意志主义，又要反对无所作为的思想。第二部分第二部分 认识论认识论 1、实践决定认识，实践是认识的基础。（实践是认识的来源，认识发展的动力，是检 验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。 ） （典例：改革开放证明了中特社会主义理论的正确性；把十八大精神落实到行动中） 2、认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动有巨大推动作用，要求我们重视 科学理论的指导作用。 （典例：用中国梦指导实践；贯彻落实

4、科学发展观。 ） 3、认识的发展永无止境（即追求真理永无止境），认识具有反复性、无限性和上升性， 要求我们与时俱进，在实践中认识和发展真理。（典例：人们经过艰难的探索，获得了许多对太空宇宙的新认识。 ） 4、真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们做到主观与客观、理论与实践具体的 历史的统一。 （典例：马克思主义在中国的运用必须与中国的具体国情相结合） 5、实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。第三部分第三部分 唯物辩证法唯物辩证法 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观 （总特征之一）（总特征之一）1、联系的普遍性 联系是普遍的（即任何事物都处在普遍联系之中），要用联系的观点

5、看问题。 （典例：影响到；引起了；促进了； 新国五条的颁布引起了各地楼价的波 动。）2、联系的有客观性 （1）联系是客观的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。（自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的） （典例：认为“8与发、4与死、3与生”有联系，违背了联系的客观性。） （2）联系是客观的，但人们可以根据事物固有联系，建立新的具体联系。 （典例：利用太阳能； 建设上海自由贸易试验区； 移动互联网加强了人们之间的联系。 ）3、联系具有多样性。要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 （典例：同样是高老师，对于你们是师生关系；对于老陈是朋友关系；对

6、于父亲是父子关 系）4、联系具有条件性。要求我们一切以时间、地点、条件为转移。 （典例：你和拉登没有联系； 随着经济形势变化，我国调整了财政政策和货币政策。）5、整体和部分的辩证关系 （1）整体居于主导地位，统率着部分。要求我们树立全局观念。 （典例：树立全国一盘棋思想；反对地方保护主义；全面推进“五位一体”建设） （2）部分影响整体，关键部分对整体起决定作用。必须搞好局部，用局部的发展推动整体 的发展。 （典例：发挥中心城市的辐射作用； 牵一发而动全身；一着不慎满盘皆输。） 6、系统优化方法 （1）系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 （2）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的

7、整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系 统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。 （典例：省政府研究“珠三角在结构调整中加快发展、粤东西北要在加快发展中调整结构” ； 促进经济转型，优化产业结构。） 唯物辩证法的发展观（总特征之二）唯物辩证法的发展观（总特征之二）1、发展的普遍性 事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。（典例：变化； 促进；跨越；变 革） 2、发展的实质 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问 题。3、发展的途径 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性的统一。我们既 要对未来充满信心，又要做好充

8、足的思想准备，克服各种困难。 （典例：现在触动利益往往比触及灵魂还难，但是， （改革）再深的水我们也得趟。 ）4、发展的两种状态：质变和量变 （1）量变是质变的必要准备，要求我们重视量的积累；（坚持适度原则，防微杜渐。 ） （典例：现代化建设分三步走，不能一蹴而就； 不积跬步，无以至千里。 ） （2）质变是量变的必然结果，要求我们抓住机遇，促成质变。 （典例：中国的发展要抓住时机，把握机遇； 反对裹足不前，错失良机。 ） （3）质量互变规律：事物的发展由量变质变新的量变新的质变，不断推动事 物向前发展。5、发展的动力（原因）：矛盾双方既对立又统一，推动事物向前发展，矛盾是事物发展的 源泉和动力

9、。 （典例：我国的政治体制改革，在不断解决现实矛盾中逐步推进。 ） 唯物辩证法的矛盾观唯物辩证法的矛盾观 （实质与核心、矛盾分析法）（实质与核心、矛盾分析法）1、矛盾的含义 矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。 （典例：金无足赤人无完人； 我国经济建设既取得了巨大成就，也面临许多问题。 ） 2、矛盾的基本属性：斗争性和同一性 （1）含义：同一性：一是矛盾双方相互依赖，二是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。斗争性：是矛盾双方相互排斥、相互对立、相互区别的属性。 （2）两种基本属性的关系：同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同 一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事

10、物的运动、变化和发展。 （典例：我国的政治体制改革，在不断解决现实矛盾中逐步推进。 ）3、矛盾的普遍性原理 矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二的观点看问题。 （典例：移动互联网有利有弊； 世界相对和平的同时也存在着不安全的因素。 总结：事物存在着相反相成的两个方面时用）4、矛盾的特殊性原理 矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。矛盾具有特殊性主要有三种情形： 不同的事物有不同的矛盾（典例：东部中西部； 特色； 当地） 同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾（典例：当前、现阶段、不同时 期） 同一事物的不同矛盾（主矛与次矛之分）各有其特殊性 同一矛盾的两个方面（

11、矛主与矛次之分）各有其特殊性 5、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 矛盾的普遍性和特殊性相互联结，在一定条件下相互转化，要求坚持共性和个性的具体的 历史的统一。 （典例：中国特色社会主义； 坚持中央的指示又结合当地实际开展工作； 马克思主义 与中国实际相结合。 ）【温馨提示】矛盾的普遍性和特殊性的关系，是共性和个性、一般和个别的关系。 （2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。 第三，普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。6、主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 主要矛盾在事物发

12、展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们抓重点， 集中力量解决主要矛盾。 （典例：中心、核心、关键、主线、重中之重、首要任务、第一任务、突出位置。 ） 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们统筹 兼顾，既要着重把握主要矛盾，又要恰当处理好次要矛盾。7、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方 面决定的，要求我们分清主流和支流，抓住主流。 （典例：分析我国经济形势。看到成绩是主要方面；港澳台实现资本主义制度没有改变我 国社会主义性质；移动互联网利大于弊。 ） 矛盾的主次方面既相互

13、排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要求我们着重 把握主流，又不忽视支流，坚持用一分为二的观点看问题。 （典例：分析我国经济形势。既要看到成就，还要看到不足；评价世界局势、评价人或事 既要看到主要方面，又要看到次要方面。 ） 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，坚持两 点论和重点论的统一。【温馨提示】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂；是正确认识事物的基础，是正确解 决矛盾的关键。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 是关于事物矛盾问题的精髓。 唯物辩证法的辩证否定观（唯物辩证法的本质）唯物辩证法的辩证否定观（唯物辩证法

14、的本质） 1、辩证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，实质是“扬弃”， 要求我们树立创新意识，与时俱进。（不唯上，不唯书，只唯实。）（典例：改革、创新）2、唯物辩证法的革命批判精神要求我们树立创新精神。 3、创新的作用：推动生产力的发展；推动生产关系和社会制度的变革；推动人类思维和文 化的进步；是社会进步的动力。第四部分第四部分 历史唯物主义（社会历史观、价值观、人生观）历史唯物主义（社会历史观、价值观、人生观）社会历史观社会历史观1、社会存在与社会意识的辩证关系： （1）社会存在决定社会意识，这是历史唯物主义的根本观点。 （典例：2013年出现“人艰不拆” 、 “我和小伙伴

15、们都惊呆了” 、 “房姐、房叔”等流行语， 是对现实的反映。 ） （2）社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对 社会发展起推动作用，反之起阻碍作用。要求我们树立先进的社会意识。 （典例：发扬精神；学习理论；学习道德模范；感动中国十大人物。 ）2、生产力与生产关系的辩证关系： 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。 （典例：我国所有制改革和收入分配制度的改革，促进了生产力的发展。 ）3、经济基础与上层建筑的辩证关系： 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 （典例：2013年国务院大部制改革，有利于转变政府职能，促进经济社会发展。 ）4、人

16、类社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾 5、人类社会发展的普遍规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律； 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。6 6、社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。（即螺旋式上升或波浪式（即螺旋式上升或波浪式 前进）前进） 社会发展的实现方式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运 动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（体现了（体现了“矛盾的事物发展的源泉和动力矛盾的事物发展的源泉和动力”）解决社会基本矛盾的途径：（1）阶级斗争。（这是阶级社会发展的直接动力）（2）改革。（社会主义社会的矛盾是非对抗性的，改革是社 你好isf阿少废话块路费发商品会主义社会发展的强大动力）7、坚持群众观点和群