陕西省西安市2015届高三考前水平测试生物模拟试题(三)

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1、本资料来源于本资料来源于七彩教育网七彩教育网http:/陕西省陕西省 2014 届高三考前水平测试生物模拟试题（五）届高三考前水平测试生物模拟试题（五）一、选择题（每题一、选择题（每题 2 分，共计分，共计 50 分）分） 1、组成蛋白质的基本单位是 A葡萄糖 B氨基酸 C核苷酸 D多肽 2、组成 DNA 分子结构的层次，从低到高依次是 脱氧核苷酸； C、H、O、N、P 等元素； 脱氧核糖、碱基、磷酸；基因； DNA A B C D 3、线粒体膜基本骨架的化学成分是 A. 蛋白质 B. 多糖 C. 磷脂 D. 固醇 4、下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是 A小分子的物质和离子都是通过自由扩

2、散进入细胞的 B大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 C协助扩散顺着浓度梯度进行，不需要载体蛋白协助 D主动运输逆浓度梯度进行，需要载体蛋白协助，需要消耗能量 5、下图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响， 则下列有关说法中错误的是 A在 A 点升高温度，反应速率将下降 B在 B 点增加反应物浓度，反应速率将加快 C在 C 点再加入等量的酶，反应速率将加快 D在 A 点降低温度，反应速率将下降 6、如果提供含18O 的二氧化碳，让其参与植物光合作用，发现18O 最先出现在A氧气中 B三碳化合物中 C五碳化合物中 DATP 中 7、右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关

3、系的曲线，该曲线是 通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的 CO2吸收和释放的情况。 你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中 B 点相 符的是 8、胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以 发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是 A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 分化后的细胞遗传物质发生了变化 C. 已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能 D. 植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性 9、若用 DNA 酶处理 S 型肺炎双球菌，再使其与活的 R 型肺炎双球菌（无毒性） 一起感染小鼠，结果是 A. 小鼠不死亡 B. 小鼠死亡 C. 从小

4、鼠体内可分离得到 S 型活菌 D. 从小鼠体内可分离得到 S 型菌 的 DNA 10、“转录”和“翻译”的场所分别是 A. 细胞核和细胞核 B. 细胞质和细胞质 C. 细胞核和细胞质 D. 细胞质和细胞核 11、一只杂合的白色公兔，若 200 个精原细胞正常进行减数分裂，则能产生含 有隐性基因的精子数是 A. 800 个 B. 400 个 C. 200 个 D. 100 个 12、人的卷舌对非卷舌为显性，一对卷舌夫妇的一个小孩不会卷舌，这是因为 A. 夫妇俩都是杂合的卷舌者 B. 夫妇俩只有一方是杂合体 C. 夫妇俩都是纯合的卷舌者 D. 夫妇中很可能有一个纯合体 13、基因型 AABb 的植

5、株自花传粉，其子代的基因型的比例为 A. 3：1 B. 1：2：1 C. 1：1：1：1 D. 9：3：3：1 14、在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为 AA 的个体占 26%， 基因型为 Aa 的个体占 68%，aa 的个体占 6%，基因 A 和 a 的频率分别是 A. 26%，74% B. 52%，48% C. 60%，40% D. 88%，12% 15、下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是 A生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 B生物只要发生进化，基因频率就会改变 C基因频率的改变一定产生新物种 D只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 16、单倍体育种

6、与常规的杂交育种相比，主要优点是 A获得纯种显性后代 B.缩短育种年限 C.无需对植物进行栽培 D.产量明 显提高 17、下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在 第代个体中，可能不带致病基因 的是 A 8 B 9 C 10 D 1118、某 DNA 分子中，碱基 T+C/A+G 的比值在一条链中为 0.8，则在另一条互 补链中这中碱基的比值为 A、0.8 B、0.2 C、0.8 D、1.25 19在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞 的比例是 A1124 B1112 C1144 D1111 20、下列叙述中，属于细胞免疫的是 A皮肤和黏膜组

7、成的保卫人体的第一道防线 B体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线 C由浆细胞产生抗体，抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人 体细胞的黏附 D效应 T 细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡 21、关于基因突变的说法，正确的是 A 基因结构和数目的改变 B 基因突变在生物界普遍存在 C 自然选择使基因发生定向变异 D 基因突变一定是有害的 22、当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是 A. 受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负 B. 感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢 C. 兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D. 在神经

8、纤维上，兴奋的传导一般是双向的 23、下列关于生长素作用的叙述中，错误的是 A一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长 B植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同 C枝条上部侧芽附近生长素浓度一般比顶芽的高 D生长素的作用具有两重性 24、右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。 下列有关叙述不不正确的是 AK 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B在 K 值之前，种群的数量逐渐增大 C如果不考虑迁入迁出等其它因素，在 K 值时 出生率死亡率 D假设这是鱼的种群，当种群达到 K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量 25、在草兔狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是 A初级消费者、第二营养

9、级 B次级消费者、第三营养级 C三级消费者、第二营养级 D初级消费者、第三营养级二、非选择题（50 分） 26(9 分)右图是动植物细胞亚显微结构模式图。请 据图分析： （1）比较该图 AB 两部分，高等动物细胞内不含有 的细胞器有 （填标号）。若 B 是蓝藻细胞， 其细胞质中的细胞器则只有 。 （2）图中具有双层膜结构的是 (按小到大填序号)。（3）提供细胞能量的“动力工厂”为 。 （4）若该 B 细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分， 则色素主要存在于 。如果是植物根 尖分生区细胞，则图中不应有的结构是 、 。 (5)与动物细胞有丝分裂星射线形成有关的结构是 。时间种群大小K(6)图中 CO2

10、浓度最高的场所是 。27、（10 分）I（4 分）完成下列概念图II （6 分）请将以下名词用概念图的形式表示（请增添一个必要的名词）。物质跨膜运输的方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进出细胞、葡 萄糖进入红细胞、氨基酸进入细胞28.（6 分）右图为 DNA 片段示意图，请据图回答： （1）组成 DNA 的基本单位是 。 （2）2 的名称叫 。 （3）DNA 解旋酶的作用部位是 。 （4）DNA 复制的原料是 ，复制的方式是 。 （5）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有 1 个腺嘌 呤，则它的其他组成应是( ) A3 个磷酸、3 个脱氧核糖和 1 个胸腺嘧啶 B2 个磷酸、2

11、个脱氧核糖和 1 个胞嘧啶 C2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个胸腺嘧啶 D2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个尿嘧啶 29、（8 分）下图为生态系统碳循环示意图。请据图回答： (1)在生态系统的组成成分中，绿色植物属于 ，腐生 的细菌、真菌属于 。 (2)图中的 e 表示的生理作用是 ，b、c、d 过程表 示的生理作用是 ，f 所表示的动物与绿色植 物之间的关系是 。 (3)碳在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环，在物质循环的过程中，同时伴随着 。 (4)导致温室效应的主要原因是图中 （填字母）打 破了生物圈中碳循环的平衡30.（12 分） （6 分）下图表示某生物细胞有丝分裂过 程核

12、中 DNA 含量变化过程，据图回答： （1）图 B 中有_个 DNA 分子。该生物 体细胞中含有_条染色体。 （2）图 B 表示的分裂时期相当于图 A 中 _段，分裂后子细胞中含有 _条染色体。和两条染色 体是经过 和 所形成。 （6 分）以下是光合作用过程示意图，请据图回答：（1）请填写字母所代表的物质：a f （2）由 f 到 g 的过程包括 和 两阶 段。（3）如果用同位素标记参加光合作用的水并跟踪，它最可能的途径是（用 图中字母表示） 。（4）根据题意，简述光合作用过程中能量变化的过程 。31、（5 分）现有一种植物的种子，请设计一实验，探究它的萌发过程是否与 光照有关。 （1）你提出

13、的假设是： 。 实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种 子等。 实验方案： 向两组培养皿中倒入等量的水，每组培养皿中放入 100 粒种子。 将一组置于 环境中，另一组置于 环境中。培养过程 满足种子萌发所需的其它条件。 数日后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算出各自的发芽率。（2）两组培养过程中其他条件的设置应该是完全相同的，这么做的原因是 。 （3）若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是： 。2010 届高二学业水平测试生物模拟试题（三）届高二学业水平测试生物模拟试题（三）参考答案一、选择题：（每题 2 分，50 分）题号123456789101112131415答案BACDBBCBACBABCB题号16171819202122232425答案BADDDBDBDB二、非选择题（50 分） 26（9 分） （1） 核糖体 （2） （3）【6】线粒体 （4）液泡 叶绿体 液泡 （5）【1】中心体 （4）线粒体 27.（10 分） （4 分）生态系统的结构 生态系统的成分 非生物的物质和能量 物质 循环 （6 分）略。 28.（6 分） （1）【5】脱氧核苷酸 （2）脱氧核糖 （3）7（氢键） （4）