《江苏省建湖实验初中2013-2014学年八年级10月月考语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省建湖实验初中2013-2014学年八年级10月月考语文试题（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江江苏苏省建湖省建湖实验实验初中初中2013-2014学年八年学年八年级级10月月考月月考语语文文试题试题(一)知识积累（30分）1、根据拼音写汉字，给加粗的汉字注音。（4分） 苏教版语文（八年级上册）为我们展现了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌 ”专题再现了红军长征的动人情景，讴讴（ ）歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎q ng（ ）听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚， 也品味了著名科学家始终眷眷（ ）恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志chu（ ）的忧愤，爱国之情油然而生 2下边的句子中，每句都有一个错别字，请找
2、出来并加以改正。（4分） 莫扎特的音乐如同清澈的流水，在起伏的大地上流趟。这流水时而平缓时而 喘急，然而它们永远不会失去控制，始终保持着优美的节奏。它们在风景如画的 旅途上奔流，绿茵在它们脚下漫延，花朵在它们身边开放，百鸟在它们的涛声中 和呜。有时，也有凄凉的风在水面吹佛，枯叶像金黄的蝴蝶，在风中飘舞。错别字正确字3、古诗默写。（10分）（1）言必信， （2） ，乌蒙磅礴走泥丸。（3）不到长城非好汉， （4）梁园虽好， （5）杜牧在泊秦淮中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而过着在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是： ， 。（6）杜甫在春望中表达战乱中诗人思念离散亲人
3、、盼望得到亲人音讯的千古名句是： ， 。（7）过零丁洋中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是： ， ， 。 。校 区 _ _ _ 班级 _ _ _ 姓名 _ _ _ 学号 _ _ - - - - - 密- - - - - - - - - 封 - - - - - - - - - - - 线- - -4.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（ ）（2分）A.昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。B.小徐是我童年时代青梅竹马的朋友，当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。C.有的同学写的学科王作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。D.如果母亲生在
4、现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。5、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3分) 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在 经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰 衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这 么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自 己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活 饿死在缸中。 我的启示： 6.下面分别是根据名著西游记拍成的电视剧和动画片的主题歌词，请阅读后回答问题。（4分）（一） 你挑着担，我牵着马 迎来日出
5、，送走晚霞 踏平坎坷，成大道 斗罢艰险，又出发，又出发 啦啦 一番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方，路在脚下（二） 猴哥猴哥 你真了不得 五行大山压不住你 蹦出个孙行者 猴哥猴哥 你真太难得 紧箍咒再念 没改变老孙的本色（1）西学科王游记是我国的四大古典名著之一，它的作者是 。（1分）（2）根据西游记的相关内容可知，歌词（一）中的“你”和“我”分别是指小说中的 和 。（1分）（3）请简要说出歌词（二）中的画线句在小说中的相关情节。（2分） 7、同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，班级以“父母心”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了
6、这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白或一段结束语。文字限在100字以内。 (3分)（二） 诗歌赏析（8分）读十一月四日风雨大作，回答问题僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。8. 第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析。（4分） 9. 自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系？（4分） 。（三）阅读下文，回答问题。（19分）寻找妈妈的寻人启事孙道荣作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，
7、但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家刷刷写下。丢失人学科王年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出
8、丢失人的体貌特征。大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿学科王有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。老师说，
9、请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是学科王，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整，写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。天底下的爸爸和
10、妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（四）作文（40分） 15、请以“这句话很温暖”为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限（诗歌除外），文章内容要具体，要写出真情实感。(2) 600字左右。文中不要出现真实的校名、人名。建湖建湖县实验县实验初中教育集初中教育集团团2013-20142013-2014学年度八年学年度八年级语级语文文试试卷答卷答题纸题纸 卷面书写 （3）分 1. (4分) 2. (4分)3. . ， . ， ， (10分) 4. （ ）(2分) 5. (3分) 6.（1） （2） （3） 。(4分) 7. _ (3分) 8. 。(4分) 9 。(4分) 10. (3分) 11. 。(4分) 12. （4分） 13. （4分） 14. （4分）15、作文： 这句话很温暖 （40分）学科王100校区 _ 班级 _ _ 姓名 _ _ 学号 _ _ -
