高中生物考纲细化

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1、中小学教育资源交流中心 http:/ 提供 2006 年生物高考考纲细化1一一 生命的物质基础生命的物质基础1、组成生物体的化学元素、组成生物体的化学元素 (1)组成生物体的化学元素种类和含量 大量元素：、Ca、Mg 等（占生物体总重量万分之一） 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等（量少但生物必需） 最基本元素： 组成细胞的主要元素：、（共占细胞总量的 97%） 植物必需的大量矿质元素：、Ca、g 植物必需的微量矿质元素：Fe、n、n、Cu、Mo、Cl、Ni 光合作用有关元素：N、P、K、Mg、Fe 血红蛋白的组成元素： C、H、O、N、Fe 叶绿素的组成元素：C、H、O、N、Mg

2、 甲状腺的组成元素：C、H、O、N、I K、Na、Ca、B、I 缺乏引起的病症： ：维持细胞内液渗透，维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性。血钾过低时，心 肌的自动节律异常，并导致心律失常Na：维持细胞外液渗透压等作用。缺乏时导致细胞外液渗透压下降并出现血压下 降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷。Ca：缺乏时成人患骨质软化病、老人患骨质疏松症、儿童患佝偻病；血钙过高出现 肌无力，血钙过低会出现抽搐。：植物缺少时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良。：缺乏时成年人患地方性甲状腺肿，幼年时患呆小症。 (2)组成生物体的化学元素的重要作用生物体内的化学元素多数以化合物形式存在，这些化合物在生命活动中

3、具有重要作 用。化学元素能够影响生物体的生命活动。 (3)生物界和非生物界既有统一性又有差异性 2、组成生物体的化合物、组成生物体的化合物 (1)水：活细胞中最多的化合物,细胞中水有自由水和结合水两种形式,两者可以相互转化,细 胞中自由水与结合水的含量比例与细胞代谢旺盛程度正相关。 (2)无机盐：大多数以离子形式存在。有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分， 许多无机盐离子对于维持生物体生命活动有重要作用。 (3)糖类：生命活动的主要能源物质，也是细胞内重要化合物的组成成分（如核糖、脱氧核 糖） 。糖元（肝糖元、肌糖元）是动物多糖，淀粉、纤维素是植物多糖。 (4)脂质：脂肪是生物的主要

4、储能物质；类脂中的磷脂是构成生物膜结构的重要成分，固醇 （如性激素）与新陈代谢和生殖有密切关系。 (5)蛋白质：细胞内含量最多的有机物。其组成单位是氨基酸，约有 20 种，种必需氨基 酸（甲缬赖异苯亮色苏）和 12 种非必需氨基酸。组成蛋白质的氨基酸的特点是：每种氨基 酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原 子上。组成蛋白质分子结构具有多样性（原因是组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目 成百上千，排列次序变化多端，由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别） ，导致功能也具 有多样性（构成细胞和生物体的重要物质，催化作用，运输作用，调节作用，免疫作用） 。 蛋

5、白质多样性是生物多样性的直接原因。 (6)核酸：生物的遗传物质（主要是 DNA） ，由核苷酸聚合而成。其中 DNA 主要分布在细中小学教育资源交流中心 http:/ 提供 2006 年生物高考考纲细化2胞核内，少量存在于线粒体和叶绿体中。RNA 分为核糖体 RNA、转移 RNA、信使 RNA。二二 细胞细胞生命活动的基本单位生命活动的基本单位1、细胞的结构和功能、细胞的结构和功能 (1) 细胞膜的分子结构和主要功能：组成成分：磷脂、蛋白质、糖类 结构：双层磷脂分子构成基本支架，蛋白质分子 镶在膜的表层或嵌插在磷脂双分子层中或贯穿在整个磷脂双分子层中。 结构特点：具有一定的流动性 功能特性：选择

6、透过性 自由扩散：物质由高浓度向低浓度运输，不需载体和能量，如 H2O、O2、CO2、甘油、 脂肪酸、乙醇、苯等 主动运输：主动运输既能将物质由低浓度向高浓度运输，也能将物质由高浓度向低度 运输，需要消耗能量和载体协助。如葡萄糖、氨基酸、各种离子等 (2)细胞质基质：活细胞进行新陈代谢的主要场所 (3)各种细胞器的结构和功能： 线粒体和叶绿体：二者均为细胞内的能量转换器，都有双层膜结构，基质中都含有 DNA。线粒体是有氧呼吸的主要场所，内膜形成嵴的意义在于增加内膜的表面积；叶绿体 是光合作用的场所，色素存在于基粒的囊状结构薄膜上，基粒和基质中都有酶。 核糖体：细胞内蛋白质的合成场所（发生缩合反

7、应；完成翻译过程） 。其中，附着于 内质网上的核糖体合成的蛋白质将分泌到细胞外。 内质网：增大细胞内的膜面积，有利于细胞内化学反应的进行；与分泌蛋白的运输、 初步加工（如折叠、糖基化）等过程及还与脂质、糖类的合成有关。 高尔基体：与细胞壁的形成有关；与分泌蛋白的加工和转运有关。 中心体：存在于动物和低等植物细胞中，形成纺锤体，决定细胞分裂方向。 液泡：植物细胞质中单层膜泡状结构。成熟植物细胞中具有大液泡。液泡内含细胞 液，可显示花、果实的颜色（含花青素等色素） ，与代谢产物的贮存、植物的水分代谢有关。(4) 细胞核的结构和功能：细胞核的功能是：细胞内遗传物质储存、复制和转录的场所， 是细胞遗传

8、特性和细胞代谢活动的控制中心。它包括核膜（双层，上有核孔）和核仁、染 色质等部分。 (5) 原核细胞和真核细胞区别：主要区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核，核物质集 中在核区；此外：原核细胞遗传物质 DNA 裸露，不与蛋白质结合；真核细胞中 DNA 主要存在于细胞 核的染色体中；原核细胞细胞质分化程度小，没有高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体等复杂细胞 器，仅有核糖体；原核细胞细胞壁不含纤维素，主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物。 (6)生物膜：生物膜系统的概念：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细 胞器，在结构、功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫细胞的

9、生物膜系 统。 各种生物膜在结构和功能上的联系：直接联系 指中小学教育资源交流中心 http:/ 提供 2006 年生物高考考纲细化3间接联系指生物膜的功能：a、细胞膜维持细胞内部环境稳定，参与物质运输、能量交换和信息 传递的过程。b、生物膜为生命活动化学反应提供场所和相对稳定的环境。c、各种生物膜 把细胞分隔成许多小区室，保证了生命活动高效、有序进行。 2、 细胞增殖细胞增殖 (1) 细胞周期：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 (2)有丝分裂：分裂间期的最大特点：完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成分裂期染色体的主要变化为：前期出现；中期清晰、排列；后期

10、分裂；末期消失。特 别注意后期由于着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。 动植物细胞有丝分裂的差异：a.前期纺锤体形成方式不同；b.末期细胞质分裂方式不同。(3)减数分裂：对象：有性生殖的生物 时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞 特点：染色 体只复制一次，细胞连续分裂两次 结果：新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细 胞减少一半。精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化：减数第一次分裂间期染色体复制，前期 同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换） ，中期同源染色体排 列在赤道板上，后期同源染色体分离同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂前期染 色体散乱地分布于细胞中，中期染色

11、体的着丝点排列在赤道板上，后期染色体的着丝点分 裂染色体单体分离。有丝分裂和减数分裂的图形的鉴别：（检索表以二倍体生物为例）1.1 细胞中没有没有同源染色体减数第二次分裂1.2 细胞中有有同源染色体2.1 有有同源染色体联会、形成四分体、排列于赤道板或相互分离减数第一 次分裂2.2 同源染色体没有没有上述特殊行为有丝分裂 3、细胞的分化、衰老和癌变、细胞的分化、衰老和癌变 (1)细胞分化：特点：持久性（发生在整个生命过程中） ；稳定性实质：细胞中基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。结果：形成了各种不同的细胞、组织。意义：分裂和分化是生物正常生长发育的基础。 (2)细胞癌变：癌细胞：一

12、类不能正常地完成细胞分化，不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性 增殖细胞。癌细胞的特征： a.能够无限增殖；b.癌细胞的形态结构发生了变化；c.癌细胞的表 面发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间粘着性减少，导致癌细胞在 有机体内扩散和转移等。 致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。 癌基因学说：癌细胞是由正常细胞在受到致癌因子作用下，原癌基因被激活使细胞 发生转化中小学教育资源交流中心 http:/ 提供 2006 年生物高考考纲细化4（3）细胞衰老：衰老细胞的主要特征有： 水分减少、体积变小、代谢减慢； 酶活性降低； 色素积累； 染色体固缩，核增大； 膜透性改变

13、 4、 植物细胞工程植物细胞工程包括的技术手段有：植物组织培养和植物体细胞杂交。 （1）细胞的全能性概念：生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。 全能性大小：受精卵生殖细胞体细胞 全能性原理：生物体的每一个细胞（动物：细胞核）都包含有该物种所特有的全套 遗传物质，都有发育成为完整个体所需的全部基因。 生物体内的细胞没有表现出全能而是分化成不同的组织、器官，是由于基因在特定 的时间和空间条件下选择性表达的结果。 植物细胞表现全能性的条件 a.离体状态 b.一定的营养物质（矿质元素、蔗糖、维 生素、有机添加物）和植物激素（细胞分裂素和生长素） c.其它外界条件（适宜的温度、 pH 等

14、） （2）植物组织培养 过程：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化（去分化）培养成愈伤组织，经再分化 形成具有根、芽结构的胚状体，发育成试管苗，移栽到地里发育成完整的植物体。 愈伤组织细胞的特点：排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁 细胞。 应用：快速繁殖、培育无病毒植株；生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等； 生产人工种子；用于植物体细胞杂交及转基因植物的培育。 （3）植物体细胞杂交 植物体细胞杂交是将两种植物的体细胞融合形成杂种细胞，但最终要培育成杂种植株。植物细胞用纤维素酶、果胶酶去掉细胞壁后的部分叫原生质体。人工诱导原生质体融 合的方法有：物理方法是离心、振动、电

15、刺激；化学方法是用聚乙二醇（PEG）等诱导剂。植物体细胞杂交作为育种方法的优点是：克服远源杂交不亲和的障碍。 5、动物细胞工程、动物细胞工程包括的技术手段有：动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植 等。 (1)动物细胞的培养 培养细胞的来源：动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织（这类细胞中有些 细胞具有较强的分裂能力） 培养液必需成分：水、葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐和动物血清。工具酶：胰蛋白酶（第一次目的使组织分散成单个细胞，后来的目的是使细胞从瓶 壁上脱离下来）培养过程中：10 代以前叫原代培养，10 代以后叫传代培养；10 代50 代的细胞叫 细胞株，50 代以后的细胞叫细胞系（遗传物质发生了改变，并且有癌变的特点） 。 应用：生产病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等蛋白质生物制品，培养动物组织用于 器官移植、药物生物病理以及药物毒理研究等。 (2) 动物细胞融合 诱导剂：灭活的仙台病毒（利用病毒的感染性和融合性） 、PEG 等。中小学教育资源交流中心 http:/ 提供 2006 年生物高考考纲细化5(3) 单克隆抗体 单克隆抗体：通过细胞克隆而获得的化学性质单一、特异性强的抗体。 制备过程中：所选材料是小鼠骨髓瘤细胞和经过免疫的小鼠脾脏中获得的效应