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教育活动：蒙氏活动 活动名称：几何图形嵌板橱多边形 活动准备： 几何图形嵌板橱圆形抽屉，五个多边形。 直接目的： 1、通过视觉和触觉的共同作用，帮助幼儿认识各种多边图形； 2、培养幼儿对几何图形从具体到抽象的认识 间接目的： 1、锻炼手部肌肉的控制力； 2、为读书写字做好预备工作； 3、为学习平面几何作预备工作； 4 培养幼儿的逻辑推理能力。 活动过程： 1、将第二层抽屉稍稍拉出，手握住两端慢慢地把抽屉拿出放在毯上。 2、老师坐在幼儿右侧。 3、将 5 个长方形嵌板一一取出散放在地毯上。告诉幼儿“这些都是多 边形”。 4、左手拿起 1 个五边形嵌板，翻转过来，右手中指和食指轻轻触摸圆 周，在轻轻抚摸图形框内侧，边摸边说：“五边形。 ”如操作屉的操作方 法，将嵌板潜入大小相同的图形框内。 5、同法，认识六边形、七边形等，将 5 个多边形嵌板慢慢嵌回图形框 内。 6、鼓励幼儿尝试。 7、进行三段式名称练习，使幼儿认识“多边形”。 8、将圆形屉放回原处。
