教师资格考试：2011年教师两学考试模拟试题及答案

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1、教师资格考试：教师资格考试：20112011 年教师两学考试模年教师两学考试模 拟试题及答案拟试题及答案一、单选题。从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在题干后括号内。不选、 错选、多选，该小题均不得分。 （每小题 1 分，共 20 分） 1 “不愤不启，不悱不发。 ”这句话出自（ ） A 学记 B 论语 C五经四书 D 说文解字 答案：B 2人类教育赖以生存和发展的决定性力量是（ ） A自然环境 B社会生产 C人口状况 D政治制度 答案：B 3教育现代化的核心是（ ） A教育观念现代化 B教育管理现代化 C教师素质现代化 D教育内容的现代化 答案：C 4教育的最基本的职能是（ ） A

2、传播文化 B生产功能 C培养人才 D人口功能 答案：C 5人的自觉能动性的最高表现是（ ） A主体活动的选择性 B主体活动的计划性 C主体活动的预见性 D主体活动的创造性 答案：D 6个体身心发展的不均衡性要求 A教育教学工作要抓关键期 B教育工作要循序渐进 C因材施教，有的放矢 D教育工作要根据不同年龄分阶段进行 答案：A 7我国建国后推行新学制的时间是 A1949 年 10 月 B1950 年 10 月 C1951 年 10 月 D1958 年 9 月 答案：C 8教育活动的出发点和归宿是 A教育内容B教育目的 C学生 D教师 答案：B 9中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（

3、）中的教育目的 A1958 年关于教育工作的指示 B 关于正确处理人民内部矛盾的问题 C1982 年中华人民共和国宪法 D1995 年中华人民共和国教育法 答案：C 10现代学科课程的奠基人是（ ） A孔子 B夸美纽斯 C杜威 D布鲁纳 答案：B 11学校教育的中心工作是（ ） A德育工作 B智育工作 C教学工作 D学生 答案：C 12小学劳动教育最基本的内容是（ ） A自我服务劳动 B社会生产劳动 C社会公益活动 D勤工俭学活动 答案：A 13社区教育的对象是（ ） A社区内的少年儿童 B社区内除学生以外的社会成员 C社区内的每一个成员 D社区内的下岗职工和待业青年 答案：C 14我国的教师

4、节是（ ） A6 月 1 日 B9 月 1 日 C10 月 10 日 D9 月 10 日 答案：D 15教师的根本任务是（ ） A教学工作 B班主任工作 C德育工作 D教书育人 答案：D 16在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ） A身高体重 B骨骼肌肉系统 C循环和呼吸系统 D神经系统 答案：D 17最早提出教学具有教育性的教育家是（ ）A孔子 B杜威 C赫尔巴特 D凯洛夫 答案：C 18首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（ ） A孔子 B赫尔巴特 C夸美纽斯 D亚里士多德 答案：C 19 （ ）认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿 A心理起源论 B劳动起源论 C生物起源

5、论 D需要起源论 答案：A 20教育过程的主要矛盾是（ ） A教与学的矛盾 B教育者与教育内容的矛盾 C受教育者与教育内容的矛盾 D主体与客体间的矛盾 答案：A二、多选题。从下列备选答案中选出 25 个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。不 选、错选、多选，该小题均不得分。 （每小题 1 分，共 20 分） 1教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ） A教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B教育具有经济功能 C教育具有政治功能 D教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 答案：ADE 2教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ） A有理论假

6、说 B变量控制 C有变革 D可重复操作 E能促进学生发展 答案：ABCD 3杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ） A教育即生活 B学校即社会 C教学为中心 D儿童为中心 E从做中学 答案：ABDE 4下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（ ） A 学记 B 论语 C柏拉图的理想国 D赫尔巴特的普通教育学E赞可夫的教学与发展 答案：ABC 5我国古代社会教育具有下列特点（ ） A产生了专门的教育机构和执教人员 B鲜明的阶级性和严格的等级性 C教育与生产劳动的分离和对立 D教育方法崇尚书本，呆读死记 E官学、私学并行的教育体制 答案：ABCDE 6自然环境对教育的直接影响主要表现在（

7、 ） A适应自然的教育的价值取向 B自然环境制约着一定的教育内容选择 C影响教育的组织机构和组织形式 D影响教育发展战略的选择 E制约教育发展的规模和速度 答案：ABC 7现代教育所独有的教育动能有（ ） A政治功能 B人口功能 C文化功能 D生态功能 E科技功能 答案：BCDE 8人的心理成熟的标志是（ ） A.性机能成熟 B形成独立思考能力 C具备较稳定的自我意识 D个性形成 E大脑发育成熟 答案：BCD 9下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ） A盲人一般听觉灵敏 B聪明儿童常常学习不努力 C坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D失去双手的人能用口写字 E有人早慧，有人大器晚成 答案：ACD

8、 1020 世纪教育发展目标中“两全”是指（ ） A全面贯彻党的教育方针 B全面推进素质教育 C全部普及九年义务教育 D全部扫除青壮年文盲 E全面提高教育质量 答案：AE 11 “二战”后，日本学制改革主要表现在（ ） A重视幼儿教育 B学习年限弹性化 C在地方分权的基础上加强中央集权 D综合学科出现 E由“双轨制”向“分支型”学制演变 答案：ABD 12在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）A儿童中心论 B环境决定论 C社会本位论 D个人本位论 E教师中心论答案：CD 13小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（ ） A整理书包 B打扫教室 C打扫校园 D清扫街道 E纸工、编织 答案：

9、ABC 14综合课程主要包括（ ） A活动课程 B核心课程 C广域课程 D潜在课程 E融合课程 答案：BCE 15小学课外活动有哪些特点？（ ） A组织上的自愿性 B内容上的广泛性 C管理上的计划性 D活动上的自主性 E形式上的多样性 答案：ABDE 16社会实践有利于（ ） A掌握系统的文化科学知识 B教育与生产劳动相结合 C加强对学生的管理 D形成学生的主体性 E学生进行合理的职业定向 答案：BDE 17社区教育的主要特点有（ ） A开放性和群众性 B实用性和融合性 C先导性和针对性 D权威性和灵活性 E多样性和补偿性 答案：ABE 18根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ） A以业余为

10、主 B以自学为主 C以脱产进修为主 D以提高学历为主 E以短期培训为主 答案：ABE 19我国宪法和法律规定少年儿童享有（ ） A生存的权利 B受教育的权利C安全的权利 D完全的政治权利 E受尊重的权利 答案：ABCE 20实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（ ） A职业性教育 B预备性教育 C选择性教育 D普及性教育 E发展性教育 答案：DE 三、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1教育在人的身心发展中起_。 答案：主导作用 2当代中国教育的导向思想是_。 答案：素质教育 3教育学的研究对象是教育现象和_。 答案：教育规律 4社会主义教育目的理论基础是_。 答案：马克思关于人的

11、全面发展学说 5马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是_。 答案： 一切社会关系的总和 6学生既是教育的对象，又是_。 答案：教育活动的主体 7科学教育是以传授_，培养_为主的教育。 答案：科学知识 科学精神 8在我国教育一词最早出现于_所说的一句话：“_。 ” 答案：孟子 得天下英才而教 育之，三乐也四、解释题（每小题 3 分，共 15 分） 1教育学 答案：教育学是研究人类教育现象，揭 示教育规律的一门科学。 2人的本质 答案：人的本质概括来说就是指从之所以为人的特有的质的规定性。马克思指出“人的本质 不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总

12、和”。 3学制 答案：学制是学校教育制度的简称，是指一个国家各级各类学校系统，具体规定着学校的 性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。 4教育目的 答案：教育目的指教育在人才培养上期望达到的目标或预期的结果，是一定社会对人才培 养质量和规格的总体要求。 5教学大纲 答案：教学大纲根据教学计划，以纲要形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它具 体规定了某一学科的教学目的、任务、内容范围、体系、教学进度和教学法上的基本要求。五、简答题（每小题 5 分，共 25 分） 1简述学校教育产生的条件。 答案要点： （1）社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础。 （2）脑力劳动与体

13、力劳动的分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。 （3）文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递。 （4）国家机器产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。 2简述人的身心发展的一般规律。 答案要点：（1）个人身心发展的顺序性 （2）个人身心发展的阶段性 （3）个人身心发展的不平衡性 （4）个人身心发展的个别差异性 （5）个人身心发展的互补性 3学习教育原理有何实践意义？ 答案要点： （1）掌握马克思主义教育理论，树立科学的教育观。 （2）掌握教育工作规律，不断提高教育质量。 （3）在教育理论指导下，不断总结经验，探索规律。 （4）是继续学习教学原理

14、、德育原理、学校管理学等学科的理论基础，具有深化和奠基作 用。 4为什么说教育在人的发展中起主导作用？ 答案要点： （1）教育有明确的目的性和方向性。 （2）学校教育具有较强的计划性和系统性。 （3）学校教育具有高度的组织性。 （4）教育可以开发受教育者的潜能。 （5）教育能对各种环境因素加以一定的控制和利用。 5简述科学实施家庭教育的基本要求。 答案要点： （1）环境和谐 （2）方法科学 （3）爱严相济 （4）以身作则 （5）要求一致 （6）全面关心六、论述题（10 分） 运用现代教育功能的原理说明教育在社会主义现代化建设中的作用。 答案要点： 现代教育具有人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等社会功能。教育这 些社会功能决定了教育在我国社会主义现代化建设中的巨大作用： （1）科学技术是第一生产力，而教育的发展和人才的培养是科技进步的重要保证。 （2）教育是提高人口质量的重要途径。 （3）教育是提高劳动生产率的重要因素。 （4）教育是建设社会主义精神文明的重要内容和手段。