公共卫生学院实践技能大赛活动策划书

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1、1活动策划书活动策划书_公共卫生学院实践技能大赛公共卫生学院实践技能大赛主办方：泸州医学院公共卫生学院主办方：泸州医学院公共卫生学院承办方：泸州医学院公共卫生学院普瑞科研实践协会承办方：泸州医学院公共卫生学院普瑞科研实践协会泸州医学院公共卫生学院学生会泸州医学院公共卫生学院学生会泸州医学院公共卫生学院团总支泸州医学院公共卫生学院团总支2目录目录1、活动目的活动目的.032、活动意义活动意义.033、活动对象活动对象.034、活动时间活动时间.035、活动地点活动地点.036、活动开展活动开展（一）活动前期准备.04（二）活动开展阶段1.课外调查阶段.042.工作汇报及表彰晚会.04（三）活动后

2、期.047、经费预算经费预算.058、人员分配和工作安排人员分配和工作安排.059、可行性分析可行性分析.0510、应急预案应急预案.06附表附表1.负责人表.072.评委评分细则表.073.报名表.103一、活动目的一、活动目的开展“公共卫生学院实践技能大赛” ，旨在培养大学生的科研实践能力，锻 炼大学生的交流沟通能力，营造良好的实践氛围，增强同学间的团队协作精神， 让大家在大学课外生活中充分体验科研实践的魅力，收获一份丰厚的实践经验。二、活动意义二、活动意义通过严谨的科研实践活动，同学们不仅可以学习开展科研课题的全过程， 还可以提高合作协调能力，全面培养学生的沟通交流能力，提高学生的创新能

3、 力、合作能力、表达能力，促进学生全面发展，提高学生的综合能力。三、活动对象三、活动对象泸州医学院忠山校区在校大学生，以小组为单位（至少 5 人，最多 15 人）四、活动时间四、活动时间持续时间：2013 年 10 月中旬2013 年 11 月中旬宣传动员时间：2013.10.12013.10.10报名分组时间：2013.10.102013.10.15课外调查时间：2013.10.152013.10.30总结报告准备时间：2013.10.302013.11.15总结汇报晚会时间：2013.11.15五、活动地点五、活动地点宣传动员地点：待定 报名地点：泸州医学院忠山校区民康楼 3 楼（公共卫生

4、学院学生科办公室）4汇报晚会地点：待定六、活动开展六、活动开展（一）活动前期准备1.复印宣传报名表，由各班班长发放到各同学手中。2.由宣传部负责各时间段宣传所用的海报及黑板布置。3.向学校申请各时间段所用的场地。4.邀请流病与统计教研室老师、公共卫生事业管理教研室老师、公共关 系专业老师及公共卫生学院院长、学生科科长作为指导老师及评委。5.统计好本次参加竞赛的各小组名单。（二）活动开展阶段1.课外调查阶段各组领取设计好的问卷后，统一开展课外调查。每组安排一名评委 老师及质控员，由指导老师和曾经参加过问卷调查的同学担任。问卷收 集完成后各组需录入数据。2.工作汇报及表彰晚会录入数据完成后，各组需

5、进行数据分析。最终的工作汇报，以纸质 调查报告和 PPT 形式向大家展示。大家可以自由发挥，以各种方式展示 各组的成果。最终由各组指派一名到两名同学进行最后的汇报，汇报完 成后评委可提问，可由本组的任何一名组员回答。由公共卫生学院院长、 学生科科长、流病与统计教研室老师及语言表达、PPT 制作方面的老师 担任评委。最终根据各组的综合成绩评选出优胜的小组。奖项为：一等 奖一名，二等奖两名，三等奖两名，语言表达优胜奖三名，PPT 制作优 胜奖三名。（三）活动后期1.各组成员及老师、评委合影。2.老师及各组退场。3.整理场地。54.所有小组的经验交流。七、经费预算七、经费预算资料复印：300 元 问

6、卷复印：340 元 车费：200 元气球、彩带：20 元 横幅：150 元 奖项：2100 元水：50 元 请柬：30 元 小礼品：300 元 其它：500 元合计：4000 元八、人员分配和工作安排八、人员分配和工作安排工作安排人员安排负责人 宣传动员大会启动所有人员公卫学生科科长马俊 报名登记与报名表收集学生会学习部学生会学习部部长 邀请函发放及邀请老师团总支办公室团总支办公室主任 主持人及礼仪选拔及培训学生会文娱部学生会文娱部部长 资料及问卷复印各小组组长普瑞课题中心主管 请柬、礼品、活动用品及 奖状的置办学生会生活部学生会生活部部长各小组质控人员安排学生会纪检部学生会纪检部部长 晚会现

7、场秩序及安全学生会体育部学生会体育部部长 活动现场布置学生会宣传部和女工部学生会女工部部长 各小组得分整理学生会组织部学生会组织部部长 颁奖评委各评委老师公卫学生科科长马俊 活动后卫生安排团总支青年志愿团青年志愿团团长九、可行性分析九、可行性分析1.学校方面：学校组织的大学生科研课题的申报，并不是每一个同学都能参 加，开展“公共卫生学院实践技能大赛” ，能提高学生的综合素质，营造一种良 好的学校风气。2.学生方面：开展“公共卫生学院实践技能大赛” ，能够锻炼学生的科研实 践能力、沟通交流能力、语言表达能力、现场应对能力和 PPT 制作能力，培养6具备综合能力的优秀大学生。十、应急预案十、应急预

8、案1.课外调查需注意安全，每小组组长及质控人员负责监督，若发生安全事故， 应立即处理及报告老师。2.活动资金如果不足，则需向学生科及上级申请。3.人员安排若不全面，则需联系负责人立即安排学生会其他部门 支援。4.活动音响、话筒应事先准备备用设备，以防出现故障。5.活动现场若出现断电，应首先注意安全，联系学校管理人员，若 暂时 不能恢复，应更改活动时间，注意安抚现场情绪。6.活动现场，由体育部负责安全和维持秩序，以防发生意外。策划人：公共卫生学院普瑞科研实践协会策划人：公共卫生学院普瑞科研实践协会策划时间：策划时间：2013.9.227附表附表1.负责人表负责人表负责人负责人联系电话联系电话李琴

9、李琴18715799367高雨高雨18715851750张桃张桃18715798341熊文思熊文思15181994192何静何静18715851676李小凤李小凤187157993512.评委评分细则表评委评分细则表1）课外调查阶段（）课外调查阶段（36 分）分）是否进行标准的预调查（是否进行标准的预调查（3 分）分）调查员的交流沟通能力调查员的交流沟通能力A.简洁、明了的自我介绍及对此次调查内容简单的介绍（简洁、明了的自我介绍及对此次调查内容简单的介绍（3 分）分）B.问卷中敏感问题的处理（问卷中敏感问题的处理（3 分）分）C.问卷中某些问题巧妙的提问方式（问卷中某些问题巧妙的提问方式（3

10、分）分）D.在调查过程中不偏离主题，若被调查者偏离主题，调查员能够在调查过程中不偏离主题，若被调查者偏离主题，调查员能够 及时回到主题（及时回到主题（5 分）分）E.被调查者的应答率（被调查者的应答率（1 分）分）F.问题结束后是否核查问卷（问题结束后是否核查问卷（3 分）分）8G.是否将问卷涉及题目转化为通俗易懂的语言进行提问（是否将问卷涉及题目转化为通俗易懂的语言进行提问（5 分）分）H.调查结束后对被调查者的道谢（调查结束后对被调查者的道谢（1 分）分）调查员对问卷的熟悉程度调查员对问卷的熟悉程度A.问卷上是否有遗漏的空白（问卷上是否有遗漏的空白（1 分）分）B.是否恰当的表达问卷项目的

11、含义（是否恰当的表达问卷项目的含义（2 分）分）C.是否完整按照问卷题干的要求进行提问（是否完整按照问卷题干的要求进行提问（2 分）分）D.是否有重复提问的情况（是否有重复提问的情况（1 分）分）E.是否用工整的书写标明选项（是否用工整的书写标明选项（3 分）分）2）汇报内容（）汇报内容（30 分）分） （分为纸质工作汇报和（分为纸质工作汇报和 PPT 口头汇报，各占口头汇报，各占 15 分）分）论文选题的研究价值。论文选题的研究价值。 （3 分）分）总体结构及逻辑性。汇报的内容是否完整，论证是否充分，整总体结构及逻辑性。汇报的内容是否完整，论证是否充分，整体体 的结构是否分明、合理、有逻辑性。的结构是否分明、合理、有逻辑性。 （10 分）分）能力水平。是否对汇报内容整体有设计能力，是否有查阅文献能力水平。是否对汇报内容整体有设计能力，是否有查阅文献和和 资料的能力，是否能够完整地将汇报内容进行论证和表述。资料的能力，是否能够完整地将汇报内容进行论证和表述。（10 分）分）成果质量。文题是否相符，参考资料注释是否齐全。成果质量。文题是否相符，参考资料注释是否齐全。 （4 4 分）分）论文格式。格式是否符合标准。论文格式。格式是否符合标准。 （3 3 分）分）3 3）语言表达及仪态）语言表达及仪态评价项目评价项目 评价要点评价要点9汇报内容（汇报内容（2 2 分）分