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高年级 安全好习惯课题不在机动车道或绿化带中骑车教学目标1、知道机动车道或绿化带，懂得最基本的交通规则。 2、在日常生活中，初步养成遵守交通规则的好习惯。教学过程一、看图说话，导入新课。一、看图说话，导入新课。 1、师出示图片：丫丫拼命地喊叫，涂涂在绿化带中骑车。2、师提问：他们是谁？他们在干什么？学生发言交流。 3、引出课题不在机动车道或绿化带中骑车，板书课 题。 二、明白道理，指导行为。二、明白道理，指导行为。 1、出示图片。师：认识机动车道和绿化带。 2、师：涂涂这样骑车，你们同意吗？为什么？ （学生 交流） 板书： 破坏绿化 危险行驶 2、我们应该怎么做呢？谁来教教涂涂？ （学生讨论） 三、创设情境，巩固延伸创设情境，巩固延伸 1、列举几次交通事故 2、师：涂涂这样做的危害知道了吗？（让学生通过辨析， 知道不遵守交通规则会造成的危害） 3、师：应该怎么做才是正确的行为呢？ （师生互动，角色扮演，共同点评。 ） 四、总结归纳（可以是师生共同总结）四、总结归纳（可以是师生共同总结） 今天，我们又学习了一个安全好习惯：不在机动车 道或绿化带中骑车。在日常生活中，我们要自觉遵守， 养成好习惯。 教学板书 不在机动车道或绿化带中骑车 板书： 破坏绿化 危险行驶 备注
