大学生就业环境分析

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1、 大学生就业环境分析 就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业 的影响作用是多方面的，有些是直接的、现实的，有些则是间接的、潜在的，有些是积极的、 正面的，有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。毕业生在择业前正确认识并分 析自己所处的就业环境，寻找有利因素，避免不利因素，有助于帮助毕业生制订出符合社会实 际的择业目标。大学毕业生和毕业研究生作为人力资源中最具有活力并掌握现代科学文化知识的群体，顺利、 合理地就业，对于发挥他们的聪明才智，最大限度地发挥人才效益，并且对于经济建设和社会 发展都将起到重要的作用。一、知识经济对我国的影响与挑战当前，

2、世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域 的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。 知识经济时代的显著特点是：1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重 不断增加；2、经济与科技的结合日益紧密，产业技术升级加快，国际经济结构加速变迁，科 技经济日趋全球化；3、科技革命创造了新的技术经济体系，推动了世界经济增长；4、各国更 加重视知识人才及教育的基础作用，这已成为一个国家经济腾飞的关键因素；5、随着知识经 济的发展，人们的观念也迅速更新变化，知识的价值也越来越突出。知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远

3、的，必将引起经济、政治、教育、文化以至思想 观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。当前， 我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。作为世界上最大的发展中国家，我国的国情 极其复杂。就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调 整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。我国要赶上知识经济 时代的步伐，必须付出加倍的努力。二、经济结构与产业结构调整我国正在进行的经济结构和产业结构的调整，是经济发展的必然趋势，也是我国经济取得长足 发展、经济体制从计划经济向市场经济转轨的必然结果。知识经济对产业经济的影响主

4、要表现 在四个方面：1、知识型经济在产业经济的增长中，主导作用日益明显；2、知识经济将引起产 业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化；3、知识经济将促进企业重构；4、知识经济的 兴起必然引起劳动力的结构性转移。我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战，有以下问题需要解决：1、产业的生产结 构与社会的需求结构有一定差距，不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消 费需要的变化，导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面；2、新兴产业或新的经济增长 点发展缓慢，如第三产业发展不足，且处于无序竞争状态，高新技术产业发展不够理想；3、 产业素质和企业结构不太合理，不能较好地适应国际市场和

5、国内市场多样化、精密化和高层次 的要求；4、产业间关系不够协调，难以实现相互促进、良性循环发展。一些经济学家认为，从本世纪末到下世纪初，我国产业结构调整将按以下发展战略进行。 （1） 加快创建完全基于知识的产业第四产业这里所指的第四产业指完全基于知识生产、传输 和直接商品化的产业，不包括知识密集度很高的制造业，如信息设备制造等。在知识经济下， 研究与开发（R&D）将成为全社会的系统产业。这在发达国家已呈现出强劲的发展势头。除了 以企业为市场主体的 R&D 活动以外，市场将出现以研究机构和中试基地为主要形式的产业 R&D 服务公司。教育成为具有经济活动性质的产业，将成为一种投资和消费活动，是知识

6、的继 承、传递、扩散及进化的主要途径。除义务教育外，相当部分的教育机构将逐步成为市场经济 的独立法人，其行为受市场营销毕业论文规律与政府宏观调控的双重引导；信息服务业，包括 知识、信息的传输通信，知识的社会分布调整咨询，知识的载体优化调整 猎头（人力资源中介代理） ，是知识经济中最活跃、产出最丰富、改变社会最剧烈的因素。此 外，知识经济中的重要工具性产业，如计算机软件业、科学学或技术学、智能开发等，将成为 知识经济社会的指导性行业。目前，我国电信业、软件信息业、人才交流市场的快速发展印证 了以上的观点。 （2）在制造业中大力培植以高新技术为主的新兴产业。传统第二产业中的一部 分行业将会被淘汰，

7、而知识密集度较高的那部分制造业将成为朝阳行业。随着知识更新日益加 快，在第二产业或制造业中还将激发出许多新兴的产业，如微电子、信息设备制造、智能机器 人、芯片技术、基因工程、遗传改良、人脑开发等。这些新兴产业均是 21 世纪先导性的产业。 目前，我国以通信设备制造业为代表的高新技术产业的迅猛发展就是很好的证明。 （3）强化对 传统产业的知识化改造。与人类生活密切相关的部分传统产业永远不会消失，运用知识手段使 其升级换代是社会发展的需要。计算机的应用、网络的普及是改变传统产业的重要环节。纺织、 机械、石化、冶金等行业将出现自动化的大革命，精确的机器人或机械手将代替大量的劳动力， 机电一体化、模糊

8、控制、数字化技术将使传统产业产出效率提高，质量更好。另外，人类的一 切知识都可以在商品的设计、生产、销售等环节改造传统产业，提高传统工业产业知识的密集 度和知识的产业化程度。目前，我国纺织、煤炭、机械、化工、冶金、军工等行业的结构调整 已经开始。 三、区域经济发展状况由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格 局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础 较好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。对于区域经济发展不平衡问题，美国经济学 家埃德加胡佛总结出一个规律：区域经济的初始发展决定于自然资源的分布、集中经济的水 平和交通

9、运输的成本三个方面。随着各地区发展水平的变化，后续的发展变化将更多地依赖于 区域间的比较优势趋动，这包括自然差异、人文差异、经济差异和组织体制差异等所构成的比 较优势的不同。知识经济时代将表现出不同于工业经济时代在区域发展中的特征：由于通信网络的便捷和计算 机的广泛应用，知识尤其是新的技术创新的传播和扩散的速度非常快，极大程度地消除了区域 的人为隔离和时间空间对区域经济发展的限制；1、知识一经产生，即可不花费或少花费成本 为大众所了解和利用，因此，各个区域间经济发展的依存性得到加强；2、知识经济下的主导 产业是第二产业中的高新支柱产业和完全基于知识的第四产业，区域经济的增长点主要依托于 这些新

10、兴产业的发展，在此背景下，要拉开区域经济水平的差距，取决于各区域如何选择适合 本区域资源条件并能形成竞争力的新兴产业；3、与工业经济高度依赖自然资源的特征不同， 知识经济更依重于人力资源的素质和数量对经济发展的推动。 四、知识经济与就业革命 工业经济向知识经济转变，一方面使知识密集型的新产业部门不断涌现，另一方面使传统产业 部门经过改造知识含量大幅度提高，直接从事生产的劳动力大大减少，从事知识生产和传播的 劳动力越来越多，从而导致一场西方社会日益引入关注的就业领域的变动。这一变动的特点是 大量传统就业领域的 “缩小” ，知识结构性失业人口不断增加，就业结构加速调整，随之而来 的是一场有关就业的

11、革命。随着科技进步和社会生产力的发展，生产的技术构成不断提高，劳动力需求量也将相应减少， 从而形成一部分劳动者失业。在市场经济条件下，劳动力市场上随时都会有同市场需求不相适 应的劳动者被淘汰或为寻求更理想职业的劳动者主动辞职，拥有新技术的劳动者被吸收。因此， 失业是技术构成提高和现代市场经济的必然结果。我国现阶段出现的严重失业问题的原因是多 方面的。既有上述的两个原因，也有因历史上为解决就业问题采取 “广就业、低效率”政策 而造成的隐性失业问题，还有乡镇企业发展对城市企业的冲击。越来越多的研究数据证明，随着从大规模的工业化生产时代向以脑力劳动为主的知识经济时代 的转变，就业结构必将发生重大调整

12、与更替。据法国学者高兹的统计，在 1975 年至 1986 年 12 年间，三分之一甚至一半的工业工作已在几个欧洲国家消失。又据美国民族周刊报道， 今后若干年内，美国现有的 1 .24 亿个工作中有 0. 9 亿个将被自动化系统所代替。在这场跨世 纪的劳动革命中，尤其是在制造业，电脑、机器人、电信设备与其他信息技术正在迅速取代人 的位置。在 2l 世纪的前 25 年里，装配线上的蓝领工人将几乎消失。美国学者乔治预测，在 未来一二十年内，蓝领工人将会从 1995 年占美国劳动力的 20%缩减到 10%，甚至更少。同 时由于办公自动化，非专业白领工人比例很可能从现在的大约 40%减少到 20%。其

13、余 80%左 右的劳动大军可能由知识型人员组成，包括教授、经理人员、科学家、信息系统设计人员、教 育工作者、掌握技术的制造人员等。经济合作与发展组织的报告表明，知识经济时代依靠智能 从事知识生产和传播的就业者越来越占据有利地位，并取得 80%以上的份额。1970 年至 1990 年间，尽管经合组织成员国制造业中的失业状况持续恶化，而知识型、技术型劳动人口的就业 情况并没有受到影响。在这一时期，具有较低或中等教育程度者的平均失业率达到 10. 5%， 而具有大学教育程度者的失业率只有 3 .8%。知识经济时代，劳动力从知识含量低的工业化时 期的主导产业部门向知识含量高的高科技产业和以知识为基础的

14、服务业大规模流动，采掘、钢 铁、纺织等传统工业部门就业人数持续减少，信息产业、生物工程等高科技产业的就业率持续 增长。如与计算机相关的就业岗位成倍增加，计算机的设计、制造、维修、操作、网络、管理、 电子报刊编辑、现代化办公室工作人员供不应求。金融、娱乐、保健等以知识为基础的服务性 行业的就业机会也被大量创造出来。以信息和知识为基础的服务业是主导就业领域，依靠智能 从事知识生产和传播的就业者成为劳动大军中的主流，这样，就从根本上实现了就业结构的升 级换代。同时，知识经济将直接创造更多的就业机会。1997 年美国高科技行业创造了 24 万个就业机会， 印度软件业创造了 76 万个就业机会，而我国的

15、国家级和地方高科技产业开发区已提供了 200 万个以上就业机会。由于目前发展的只是信息产业和软件产业，高科技产业提供的就业机会仍 然有限。如果各种高科技产业全面发展，再加上高科技产业就业岗位对第三产业的巨大需求， 则提供的就业机会会相当可观。 五、知识经济对人才和教育的要求与传统的工业、农业经济相比，知识经济已经发生了根本性的变化。农业经济属于劳动密集型 的产业模式，以土地为主要资本；工业经济属于资金密集型的产业模式，以货币为主要资本。 因此，知识经济属于知识和技术密集型的产业模式，以知识、智力为主要的资本，知识资本也 就成为知识经济主导的生产要素。知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本等硬件

16、的数量、 规模和质量，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。知识在一些高科技企业起着极其 重要的作用，知识已经代替资本成为企业成长的根本动力，是竞争力的主要源泉，是使投资获 得高额回报和员工获得高额收入的基础。比尔盖茨靠自己的知识构筑了一个强大的微软王国，美国靠知识而迅速成长起来的高科技企业已经形成相当的气候。我国一批迅速崛起的高科技企 业充分发挥和利用了知识资本，获得了成长的巨大动力和竞争力，就是很好的证明。知识经济呼唤新型知识型劳动力。这种新型知识型劳动力应该是多层次的复合型人才，不仅要 熟知自己的就业岗位，而且要有更宽阔的视野和知识积累，从而在更高层次上为自己的工作价 值定位。同时，新型知识型劳动力应该是智力型人才，善于对自己的工作实践进行总结，并把 实践经验提升到理论高度，从而再更好地运用于工作实践中去。这种对智力资源的拥有是新型 知识型劳动力最宝贵的资本。人力资源是知识经济发展的动力，教育是人力资源开发的根本途径，高等教育担负着重要的责 任。有关专家研究指出，在知识经济时代，知识分子应具备以下几种